376. Фролькис В.В. Старение иувеличение продолжительности жизни. - Л.: Наука, 1988. - 239с.
377. Фромм Э. Искусство любви. - Минск: ТПЦ "Полифакт", 1990. - 80с.
378. Фромм Э. Человек для себя/Пер с англ. Л.А. Чернышевой; Иметь или быть/Пер с англ.Н.И. Войскунской и И.И. Каменкович. - Мн.: ИЗД.В.П. Ильин, 1997. - 416с.
379. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. - М.: Магистериум Мкасталь, 1996. - с.175-238.
380. Хайнд Р. Поведение животных: синтез этологии и сравнительной психологии. Пер. со 2-го англ. изд. - М.: Мир, 1975. - 855с.
381. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. - 4-е изд. . перераб. И доп. - М.: Гардарики, 1999. - 519с.
382. Харчев А.Г. Социология воспитания: (о некоторых актуальных социальных проблемах воспитания личности). - М.: Политиздат, 1990. - 222с.
383. Хасан Б.И., Тюменева Ю.А. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола // Вопросы психологии. - 1997. - №3. - с.32-40.
384. Хей Л. Живите долго. - М.: Проспект, 1999. - 286с.
385. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: Т.1. Пер. с нем. \ под ред. Б.М. Величковского; предисловия Л.И. Анцыферовой, Б.М. Величковского. - М.: Педагогика, 1986. - 408с.: ил.
386. Ходырева Н.В. Гендер в психологии: история, подходы, проблемы // Вестник Санкт-Петербургского ун-та. - Серия 6. - Вып.2. (№13) - 1998. - с.74-82.
387. Холл К.С., Линдсей Г. Теория личности: Пер. с англ.И.Б. Гриншпун. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. - 392с. (Серия "Мир психологии").
388. Холмогорова А.Б. Гаранян Н.Г. Культура, эмоции и психическое здоровье // Вопросы психологии. - 1999. - №2. - с.61-75
389. Хорни К. Женская психология/ Пер. с англ.Е.И. Замфир. - СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 1993. - Т.1. - 221с.
390. Хорни К. Невроз и развитие личности/ Пер. с англ. - М.: Смысл, 1998. - 375с.
391. Хорни К. Собрание сочинений. В 3 Т. Т.1. Психология женщины; Невротическая личность нашего времени/ пер. с англ. - М.: Смысл, 1997. - 496с.
392. Хохель С.О. Уроки процветания. Книга развития Качеств Творца Успеха. - СПб.: Издательство "Невский проспект", 2000. - 192с. - (Серия "Ступени Сознания").
393. Хрестоматия к курсу “Основы гендерных исследований”/Под ред. О.А. Ворониной. - М. МЦГИ-МВШСЭН-МФФ, 2001. - 368с.
394. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). - СПб.: Питер Пресс, 1997. - 608с.
395. Цейтлин Б.М. Человек в поле смыслов // Человек. - 2000. - №4. - с.173-183.
396. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 272с.: ил.
397. Человек в кругу семьи: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени/ Под ред. Ю.Л. Бессмертного. - М.: РГГУ.30л. - 376с.
398. Черноризов А.М. Цветовое зрение рыбы как модель цветового зрения человека // Вестник МГУ. - Серия 14, Психология. - 1995. - №4. - с.35-44.
399. Чирков В.И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция // Вопросы психологии. - 1997. - №3. - с.102-111.
400. Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения // Вопросы психологии. - 1996. - №3. - с.116-133.
401. Чудова Н.В. Влияние личностных характеристик субъекта на его представление об идеальном партнере // Психологический журнал. - 1993. - Т.14. - №3. - с.28-38.
402. Чудова Н.В. Мифологическая составляющая образа "Я" // Психологический журнал. - 1999. - Т. 20. - №5. - с.45-50.
403. Шапиро Б.Ю. От знакомства к браку. - М.: Знание, 1990. - 64с. - (В помощь лектору. "Б-чка"Современная семья сегодня")
404. Швалб Ю.М. ДанчеваО.В. Одиночество: социально-психологические проблемы. - К.: Украина, 1991. - 270с. - ил.
405. Шильштейн Е.С. Особенности презентации я в подростковом возрасте // Вопросы психологии. - 2001. - №2. - с.69-79.
406. Шильштейн Е.С. Уровни организации системы Я // Вестник МГУ. - Серия 14, Психология. - 1999. - №2. - с.34-45.
407. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. - М.: Наука, 1971. - 178с.
408. Ширялин А. Когда любовь и брак совместимы // Наука и религия. - 1998. - №4. - с.54-55.
409. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику: теоретико-методологические основания и психодиагностические возможности. - М.: Издательство Московского университета, 1983. - 158с.
410. Шмелев А.Г. Подвижность координат субъективного семантического пространства как проявление категориальной установки // Вестник МГУ. - Серия 14, Психология. - 1979. - №3. - с.24-35.
411. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. - СПб.: Речь, 2002. - 480с., ил.
412. Шмелев Д.Н. Проблема семантического анализа лексики (на материале русского языка). - М, 1976.
413. Шмелев Д.Н. Слово и образ. - М.: Наука. - 120с.
414. Шнейдер Л Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 512с. (серия "Кафедра психологии").
415. Шовен Р. Поведение животных. Пер. с франц. - М.: Мир, 1972. - 487с.
416. Шостром Э. Анти-Карнеги/Э. Шостром; Прихоти удачи/Д. Карнеги/Пер. с англ.; К сб в целом: Худ. обл. М.В. Драко. - 2-е изд. - М.: ООО "Попурри", 1999. - 400с.
417. Шрагина Л.И. Конструирование метафор в контексте психологии способностей // Психологический журнал. - Т. 20. - 1999. - №1. - с.78-85.
418. Штрайнер К. Меньше требовать и больше отдавать ради гармонии в отношениях с близкими // Семья и школа. - 1993. - №8. - с.12-14.
419. Шуман С.Г., Шуман В.П. Семейные конфликты: причины, пути устранения. - Брест: "Лаборатория "Практической психологии и педагогики", 1992. - 80с.
420. Щербатых Ю.В. Психология любви и секса. Популярная энциклопедия. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. - 608с., илл. (Серия "Психология общения").
421. Щусь Т. Конфликт - разрыв любви // Воспитание школьников. - 1999. - №1 с.39-42.
422. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: ЗАО "Издательство "Питер"", 1999. - 656с. (Серия "Мастера психологии").
423. Эриксон Э.Г. Детство и общество. - Изд-е 2-е, перераб. и доп. / Пер. с англ. - СПб.: Ленат, Аст-Фонд: "Университетская книга", 1996. - 592с.
424. Юнг К.Г. Сознание и бессознательное: Сборник/ Пер. с англ. - СПб.: Универсальная книга, 1997. - 554с.
425. Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. - Мн.: Современное слово, 1998, с.322-323.
426. Юферова Т.И. Образы мужчины и женщины в сознании подростков // Вопросы психологии. - 1985. - №3. - с.84-90.
427. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1998.
428. Язык и моделирование социального взаимодействия: Сб. ст. /Составление В.М. Сергеева, П.Б. Паршина; Общ. ред.В. В. Петрова; Вступ. ст.В.М. Сергеева. - М.: Прогресс, 1987. - 162с.: ил.
429. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации/ под ред.Е.М. Борисовой. - М.: Издательство "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1998. - 304с.
430. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. - Кемерово, 2000. - 240с.
431. Яньшин П.В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания // Вопросы психологии. - 2000. - №3. - с.128-139.
432. Яранцев Р.И. Русская фразеология. Словарь-справочник: около 1500 фразеологизмов. - М.: Русский язык, 1997, с.107-112.
433. Яценко Д.К. Любовь - здоровье семьи. - Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1985. - 160с.
434. Gordon W. Allport. The functional autonomy of motives. Перевод с англ.М. Фаликман. Статья впервые опубликована в юбилейном выпуске Американского Психологического Журнала (American Journal of Psychology. 1937. Vol.50. P.141-156).
Приложение 1.
Анкета.
Ответьте да или нет.
1. Вы постоянно стремитесь что-то улучшить в себе?
2. Вы хотели бы что-то изменить в любимых людях?
3. Вам нравится большинство людей, с которыми Вы знакомы?
4. Нравитесь ли Вы себе?
5. Вам приятнее заниматься чем-то сообща, чем в одиночку?
6. Вам легко обсуждать свои проблемы и чувства с другими людьми?
7. Считаете ли Вы, что любящие люди должны рассказывать друг другу обо всем?
8. Считаете ли Вы, что любовь разрешает все проблемы между мужчиной и женщиной?
9. Ждете ли Вы, что Ваш любимый человек сделает Вас счастливым?
10. Вы тревожитесь о будущем?
11. Вас беспокоит что-то в прошлом?
12. Вы сравниваете себя с кем-то?
13. Считаете ли Вы, что в детстве или юности родители воспитывали вас в беспрекословном подчинении?
14. Ваши родители часто ссорились, когда Вы были ребенком?
15. Вы очень боитесь остаться в одиночестве?
16. Ради любимого человека Вы пойдете на любые жертвы и непременно поможете ему?
17. Вы испытывает куда больше радости, когда заботитесь о ком-то, чем, когда заботятся о Вас?
Продолжите фразу: "Когда я люблю, я... "
18. Когда я люблю, я хочу
___________________________________________________
Когда я люблю, я хочу
______________________________________________
Когда я люблю, я хочу
______________________________________________________
19. Когда я люблю, я недоволен _______________________________________________
Когда я люблю, я недоволен __________________________________________________
Когда я люблю, я недоволен __________________________________________________
20. Когда я люблю, я ценю ___________________________________________________
Когда я люблю, я ценю ______________________________________________________
Когда я люблю, я ценю ______________________________________________________
Оцените свою способность любить и быть любимым по 10 бальной шкале.
21. Ваш пол
22. Ваша группа