Возрастная динамика смысла любви (стр. 27 из 42)

Анализ представлений мужей о любви показал значимость для мужчин в этот период образа жены.

Жена	0,96	0,13	0,16
любовница	0,83	0,52	0,12
хозяйка	0,78	-0,09	0,48
кокетка	0,95	0,26	0,02
стерва	-0,74	0,54	-0,29
женщина-мать	0,95	-0,1	0,25
женщина-ребенок	0,98	-0,13	0,01
роковая женщина	0,08	0,95	0,26
женщина-друг	0,73	0,08	0,6
принцесса	0,97	0,06	0,08
мечтательница	0,96	-0,12	0,05
проститутка	0,13	0,95	-0,16
эгоистка	-0,71	-0,03	-0,24
интеллигентка	0,16	0,09	0,93
бизнес-леди	-0,6	0,63	0,4
Факторные веса	8,84	2,9	1,94
Доля объясненной дисперсии	0,59	0, 19	0,13

Жена воспринимается молодыми мужьями как идеал женщины. В ее образе ценится в первую очередь кокетливость (она кокетка, принцесса), романтичность (она мечтательница) и некоторая детскость. Жена является хорошей любовницей и в будущем видится заботливой мамой для детей. Жена способна быть понимающим другом, разделять интересы мужа (она друг, не эгоистка, не стерва). Интересно, что молодые люди не воспринимают свою жену, как деловую женщину - бизнес-леди. Для них она еще кокетливый ребенок. Образ жены наиболее значимым для мужчин. Выбор жены - это выбор идеальной девушки, чей образ возникает у мужчин в студенчестве. Образ жены ассоциируется с малиновым, розовым, светло-зеленым цветом. Следующий по значимости женский образ - это образ роковой женщины. Он продажна, стервозна, не лишена качеств деловой женщины (бизнес-леди) и годится, разве что, на роль любовницы. Этот образ связан с символикой малинового и красного цвета. Третий образ в сознании молодых мужей - это образ интеллигентной женщины - друга, которая воспринимается как неплохая хозяйка. Она ассоциируется с коричневым, зеленым, темно-синими цветами.

Анализ ситуаций позволил выделить три их типа: создание семьи, самоотдача и секс.

Счастье в любви	1,06	-0,74	0,06
боль от любви	-1,53	-0,42	-1,29
ожидание любви	0,51	0,48	1,29
ревность	-1,17	-0,11	-0,33
забота в любви	0,93	-0,36	-0,57
измена	-1,01	2,16	0,33
уход любимой	-0,4	1,39	-1,87
секс	0,1	-0,1	2,18
принятие любимой	0,96	-0,34	-0,26
самоотдача в любви	-0,31	-2,16	-0,36
игра в любовь	-0,23	-0,73	-0,45
создание семьи	1,47	1,15	-0,18
творчество в любви	0,54	-0,37	0,07
власть в любви	-0,66	-0,48	0,26
агрессия в любви	-1,52	0,09	1,49
получение в любви	1,24	0,55	-0,38
Факторные веса	7,33	3,87	2,81
Доля объясняемой дисперсии	0,46	0,24	0,18

Наиболее значима для мужей ситуация создания семьи. Она ассоциируется со счастьем и получением времени, внимания, подарков любимой. Создание семьи предполагает отсутствие боли, агрессии, ревности, вызываемых изменой. Ситуация счастливой семейной жизни связана для мужчин с малиновым, желтым, розовым, светло-зеленым, зеленым, голубым, оранжевым цветом. Второй тип ситуаций связан для мужей с самоотдачей. Молодые мужья готовы отдавать при условии прочности отношений: гарантий, что жена не изменит, не уйдет. Интересно, что ситуация самоотдачи противопоставляется в сознании мужчин ситуации создания семьи, предполагающей, в первую очередь, получение. Создание семьи образует отрицательный полюс самоотдачи, наряду с изменой и уходом любимой. Этот отрицательный полюс фактора ассоциируется с коричневым, темно-коричневым, темно-зеленым, серым, темно-синими цветами. Создавая семью, молодые мужья ощущают большой риск и болезненность измен и ухода жены. Сексуальные отношения связаны для мужчин с ожиданием и понимаются, как нечто инстинктивное, близкое к агрессии и ассоциируются с красным и фиолетовым цветом. Секс не приносит боли, но не может быть реализован в ситуации угрозы ухода любимого человека. Итак, основными потребностями, реализация которых связывается с любовью, для молодых мужей является потребность в получении заботы, внимания, потребность в самоотдаче и сексуальная потребность.

Связь женских образов с типами ситуаций отражена в таблице:

жена	0,97	0,03	0,05
роковая женщина	0,01	-0,99	0,01
интеллигентный друг	-0,04	0	1
создание семьи	0,98	0,08	0,07
самоотдача	-0,86	0, 19	0,39
секс	0,77	-0,51	-0,15
Факторные веса	3,24	1,28	1,17
Доля дисперсии	0,54	0,21	0, 19

Все типы ситуаций оказались связаны с образом жены, выделены на основе взаимодействия с ней. С женой связывают молодые мужья ситуацию создания семьи, счастливую любовь и получение. Ей планируют многое отдавать в отношениях. С ней ожидают гармоничных сексуальных отношений. Необходимым условием реализации всех трех типов ситуаций является отсутствие измен и ухода любимой. С образом роковой женщины связана ситуация ухода и боли. С такой женщиной невозможно планировать сексуальные отношения, считают молодые мужья. Образ интеллигентной девушки-друга оказался не связан ни с одним типом ситуаций, он не значим в близких отношениях, в любви. Итак, женатые мужчины выделяют два основных смысла любви: это счастливая любовь, предполагающая создание семьи и связанная с образом жены, и фрустрация потребности в любви, боль, причиняемая уходом любимой, ассоциируемая с образом роковой женщины. В силу того, что этот смысл отражен и в представлениях студентов о любви, во взглядах мужей на любовь он является отражением прошлого болезненного опыта отношений.

Представления молодых семейных пар о любви отличаются большей сформированностью, чем представления школьников и студентов. Женщины начинают выделять три основных смысла любви, наконец включая в них образ мужчины - каменной стены. Для мужчин вновь после школьного периода значимой становится ситуация создания семьи, которая связывается со счастьем. И у мужчин, и у женщин сформирована позитивная модель счастливой любви, которая является наиболее значимой для построения отношений (первый генеральный фактор в пространстве ситуаций). Образ жены и образ мужа позитивно оцениваются и максимально значимы в близких отношениях. Однако можно отметить и ряд конфликтных моментов в представлении мужей и жен:

представление о счастье в любви как получении: внешний локус контроля счастья;

разное понимание сексуальных отношений мужьями и женами: для женщин максимально важна игра, интрига, для мужчин - инстинктивность, спонтанность сексуальных отношений;

понимание женами секса как способа власти над партнером и его удержания.

Таким образом, в ходе экспериментального исследования представлений о любви были выявлены основные смыслы любви для старшеклассников, студентов и молодых семейных пар. Смысл любви изучался через соотнесение выделенных типов мужчин и женщин (предметов потребностей) с типами ситуаций (ситуациями удовлетворения потребности). Образы не связанные ни с одним типом ситуаций считались не включенными ментальностью в смысл любви. Такие образы (бизнес-леди, девушка-друг) выделяются для других типов отношений или как недостижимые ценности - эталоны (мужчина - каменная стена для школьниц и студенток). Основные тенденции возрастной динамики смысла любви отражены в следующем параграфе данной главы.

3.2. Основные закономерности возрастной динамики смысла любви

Если хочешь быть любимым, люби

Сенека

Сравнение представлений школьниц, студенток и молодых жен и анализ динамики женских представлений о любви позволяет сделать вывод о высокой устойчивости выделенных в результате исследования типов мужчин: мужчина – друг, мужчина - "каменная стена", мужчина-любовник. Корреляция между соответствующими образами на всех возрастных этапах достоверна на уровне 0,001 и значима (коэффициенты корреляции от 0,82 до 0,98). Образы любовника, друга, "каменной стены" связаны с потребностями в понимании и дружеском участии, защите и сексе, удовлетворение которых и школьницы, и студентки, и молодые жены связывают с любовью.

школьницы		студентки		жены
F1	F2	F3	F1	F2	F3	F1	F2	F3
1,000	-,0314	,3938	,4535	,8946	,3463	,9808	,0672	,4486	F1
p= - -	p=,91	p=,14	p=,09	p=,00	p=, 20	p=,00	p=,81	p=,09
-,0314	1,000	,3833	,3923	-,3370	,8292	-,0759	,8764	,4586	F2
p=,91	p= - -	p=,15	p=,14	p=,21	p=,00	p=,78	p=,00	p=,08
,3938	,3833	1,000	,9078	, 1948	,4391	,3543	,3495	,8572	F3
p=,14	p=,15	p= - -	p=,00	p=,48	p=,10	p=, 19	p=, 20	p=,00
,4535	,3923	,9078	1,000	,1681	,3606	,4128	,2328	,9833	F1
p=,09	p=,14	p=,00	p= - -	p=,54	p=,18	p=,12	p=,40	0,00
,8946	-,3370	, 1948	,1681	1,000	,0635	,9002	-, 1947	,1568	F2
p=,00	p=,21	p=,48	p=,54	p= - -	p=,82	0,00	p=,48	p=,57
,3463	,8292	,4391	,3606	,0635	1,000	,2698	,9477	,3762	F3
p=, 20	p=,00	p=,10	p=,18	p=,82	p= - -	p=,33	0,00	p=,16
,9808	-,0759	,3543	,4128	,9002	,2698	1,000	,0071	,4126	F1
0,00	p=,78	p=, 19	p=,12	0,00	p=,33	p= - -	p=,98	p=,12
,0672	,8764	,3495	,2328	-, 1947	,9477	,0071	1,000	,2512	F2
p=,81	0,00	p=, 20	p=,40	0,49	0,00	p=,98	p= - -	p=,36
,4486	,4586	,8572	,9833	,1568	,3762	,4126	,2512	1,000	F3
p=,09	p=,08	0,00	0,00	p=,57	p=,16	0,13	p=,36	p= - -

Роли, входящие в образ любовника	Роли, входящие в образ друга	Роли, входящие в образ "каменной стены"
Школьницы	Любовник, джентльмен, дон жуан, не тюфяк, не зануда, лидер, защитник	Друг, романтик, не деспот, не эгоист, не зануда, муж, любовник	Наставник, спонсор, хозяин, защитник, лидер, муж
Студентки	Любовник, дон жуан, не тюфяк, не зануда, лидер, муж, защитник	Друг, романтик, не деспот, не эгоист, не спонсор, не хозяин	Наставник, муж, джентльмен, хозяин, защитник, спонсор
Жены	Любовник, дон жуан, не тюфяк, не зануда, лидер, спонсор, муж	Друг, романтик, не деспот, не эгоист, любовник, муж	Наставник, защитник, хозяин, джентльмен, спонсор, муж

Устойчивыми характеристиками в образе любовника оказались: мужское обаяние, умение нравится окружающим, быть интересным собеседником (он дон жуан, не зануда); мужественность, умение быть лидером (роли "не тюфяк, лидер"). В процессе приобретения жизненного опыта девушки понимают, что любовник редко оказывается джентльменом и защитником (вес этой роли падает с 0,68 у школьниц до 0,51 у студенток и совсем исчезает у молодых жен). Однако молодые жены связывают роль любовника с ролью спонсора и воспринимают в качестве любовников только своих мужей. Их образ любовника включает представление студенток о любовнике и представление школьниц о мужчине - каменной стене (качества лидера и спонсора).