21. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. - М., 1979
22. Краткий тест творческого мышления. Фигурная форма: Пособие для психологов. – М.: ИНТОР, 1995
23. Кулик Л.А., Берестов Н.И “Семейное воспитание” М.,Просвящение 1990г.
24. Лейтес Н. С. Об умственной одаренности. М. Прос.,1960г.
25. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. М. Педагогика, 1971г.
26. Лисина М.И., Капчеля Г.И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе. / отв. ред. Силвестру А.И.; НИИ педагогики. – Кишинев: Штиинца, 1987
27. Лук А.Н. Эмоции и личность. – М.: Знание, 1922
28. Матюшкин А.М. Загадки одаренности: проблемы практической диагностики. – М.: Школа-Пресс, 1993
29. О прризнаках одаренности//детское творчество. – 2001. – №2, стр.6
30. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности. Моляко В. А. Вопросы психологии.№ 5, 1994г
31. Психологические тесты. Ахмеджанов Э.Р. Составление, подготовка, библиография. – Москва, 1996
32. Психологический словарь/под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика – Пресс, 1999
33. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х кн.: - М.: изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – Кн.1: Система работы психолога с детьми разного возраста.
34. Рубинштейн С.Л., Основы общей психологии в 2т,т2.М., Педагогика,89г
35. Теплов М. Б. Избранные труды. В 2-х т., (т.1.) М. Прос.,1971г.
36. Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей. – М.: ТЦ “Сфера”, 2000
37. Эфроимсон В. П. Загадка гениальности. М. Знание, 1991г.