49. Я не доверяю своему ребенку.
50. За строгое воспитание дети потом благодарят.
51. Иногда мне кажется, что ненавижу своего ребенка.
52. В моем ребенке больше недостатков, чем достоинств.
53. Я разделяю интересы своего ребенка.
54. Мой ребенок не в состоянии что-либо сделать самостоятельно, а если и сделает, то обязательно не так.
55. Мой ребенок вырастет неприспособленным к жизни.
56. Мой ребенок нравится мне таким, кокой он есть.
57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка.
58. Нередко я восхищаюсь своим ребенком.
59. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
60. Я невысокого мнения о способностях моего ребенка и не скрываю этого от него.
61. Очень желательно, чтобы ребенок дружил с теми детьми, которые нравятся его родителям.
Приложение 5
Какая атмосфера царит в твоей семье?
Доброта 8 7 6 5 4 3 2 1 Частые конфликты
Согласие 8 7 6 5 4 3 2 1 Несогласие
Теплота 8 7 6 5 4 3 2 1 Холодность
Готовность 8 7 6 5 4 3 2 1 Равнодушие
прийти
на помощь
Сотрудни- 8 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие
чество сотрудничества
Необходимо на шкале обвести по каждому пункту, содержащему противоположные оценки, цифру – уровень, характеризующий атмосферу в семье. Если в семье царит доброта, то следует отметить цифру 8; если нечто среднее между добротой и конфликтностью, выбираем средний показатель 5 или 4; если частые конфликты, то обводим 1.
После подводим итоги, складываем отмеченные цифры. Итоговый показатель – сумма – может колебаться от 0 (наиболее положительная оценка) до 10 (самая неблагополучная)
Приложение 6
Наблюдение за трудовой деятельностью детей
| Код семьи | Компоненты самостоятельной трудовой деятельности | Количество баллов | ||||
| I | II | II | IV | V | ||
| 01 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 22 |
| 02 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 24 |
| 03 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 |
| 04 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 26 |
| 05 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 23 |
| 06 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 28 |
| 07 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 20 |
| 08 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 21 |
| 09 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 26 |
| 10 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |