| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы, что производите на людей внушительное (импозантное) впечатление?
| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы себя мечтателем?
| А) да | Б) нет |
Теряетесь ли вы, если люди, окружающие вас выражают несогласие с вами?
| А) да | Б) нет |
Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией трудовых, спортивных и других команд и коллективов?
| А) да | Б) нет |
Если то, что вы наметили, не дало ожидаемых результатов, то вы:
| А) будете рады, если ответственность за это дело возложат на кого-нибудь другого | Б) возьмете на себя ответственность и сами доведете дело до конца |
Какое из двух мнений вам ближе?
| А) настоящий руководитель должен сам делать то дело, которым он руководит и лично участвовать в нем | Б) настоящий руководитель должен только уметь руководить другими и не обязательно делать дело сам |
С кем вы предпочитаете работать?
| А) с покорными людьми | Б) с независимыми и самостоятельными людьми |
Стараетесь ли вы избегать острых дискуссий?
| А) да | Б) нет |
Когда вы были ребенком, часто ли вы сталкивались с властностью вашего отца?
| А) да | Б) нет |
Умеете ли вы в дискуссии на профессиональную тему привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с вами не согласен?
| А) да | Б) нет |
Представьте себе такую сцену: во время прогулки с друзьями по лесу вы потеряли дорогу. Приближается вечер и нужно принимать решение. Как вы поступите?
| А) дадите принять решение наиболее компетентному из вас | Б) просто не будете ничего делать, рассчитывая на других |
Есть такая пословица: «Лучше быть первым в деревне, чем последним в городе». Справедлива ли она?
| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы себя человеком, оказывающим влияние на других?
| А) да | Б) нет |
Может ли неудача в проявлении инициативы заставить вас больше никогда этого не делать?
| А) да | Б) нет |
Кто, с вашей точки зрения, истинный лидер?
| А) самый компетентный человек | Б) тот, у кого самый сильный характер |
Всегда ли вы стараетесь понять и по достоинству оценить людей?
| А) да | Б) нет |
Уважаете ли вы дисциплину?
| А) да | Б) нет |
Какой из следующих двух руководителей для вас предпочтительнее?
| А) тот, который все решает сам | Б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мнениям других |
Какой из следующих стиле руководства, по вашему мнению, наилучший для работы учреждения того типа, в котором вы работаете?
| А) коллегиальный | Б) авторитарный |
Часто ли у вас создается впечатление, что другие злоупотребляют вами?
| А) да | Б) нет |
Какой из следующих «портретов» больше напоминает вас?
| А) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет | Б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, задумчивый |
Как вы поведете себя на собрании и совещании. Если считаете свое мнение единственно правильным, но остальные с вами не согласны?
| А) промолчите | Б) будете отстаивать свое мнение |
Подчиняете ли вы свои интересы и поведение других людей делу, которым занимаетесь?
| А) да | Б) нет |
Возникает ли у вас чувство тревоги, если на вас возложена ответственность за какое-либо важное дело?
| А) да | Б) нет |
Что бы вы предпочли?
| А) работать под руководством хорошего человека | Б) работать самостоятельно. Без руководителей |
Как вы относитесь к утверждению: «Для того, чтобы семейная жизнь была хорошей, необходимо, чтобы решение в семье принимал один из супругов?
| А) согласен | Б) не согласен |
Случалось ли вам покупать что-либо под влиянием мнения других людей, а не исходя из собственной потребности?
| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы свои организаторские способности хорошими?
| А) да | Б) нет |
Как вы ведете себя, столкнувшись с трудностями?
| А) опускаете руки | Б) появляется сильное желание их преодолеть |
Делаете ли вы упреки людям, если они этого заслуживают?
| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы, что ваша нервная система способна выдержать жизненные нагрузки?
| А) да | Б) нет |
Как вы поступите, если вам предложат реорганизовать ваше учреждение или организацию?
| А) введу нужные изменения немедленно | Б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю |
Сумете ли вы прервать слишком болтливого собеседника, если это необходимо?
| А) да | Б) нет |
Согласны ли вы с утверждением: «Для того, чтобы быть счастливым, надо жить незаметно»?
| А) да | Б) нет |
Считаете ли вы, что каждый человек должен сделать что-либо выдающееся?
| А) да | Б) нет |
Кем бы вы предпочли стать?
| А) художником, поэтом, композитором, ученым | Б) выдающимся руководителем, политическим деятелем |
Какую музыку вам приятнее слушать?
| А) могучую и торжественную | Б) тихую и лирическую |
Испытываете ли вы волнение, ожидая встречи с важными и известными людьми?
| А) да | Б) нет |
Часто ли вы встречали людей с более сильной волей, чем ваша?
| А) да | Б) нет |
Оценка результатов тестирования
Сумма баллов за ваши ответы подсчитывается с помощью ключа к опроснику.
Ключ к опроснику.
1а, 2а, 3б, 4а, 5а, 6б, 7а, 8б, 9б,10а, 11а, 12а, 13б, 14б, 15а, 16б, 17а, 18б, 19б, 20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 45б, 46а, 47б, 48а, 49б, 50б.
За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый получает один балла, в другом – 0 баллов.
Оценка лидерства.
Если сумма баллов оказалась менее 25 баллов, то качества лидера выражены слабо.
Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.
Если сумма баллов оказалась от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.
Если сумма баллов более 40, то данный человек, как лидер, склонен к диктату.
Интерпретация.
Способность человека быть лидером во многом зависит от развитости организаторских и коммуникативных качеств. Какими характерологическими чертами личности должен обладать настоящий лидер? Такими признаками, как отмечают Е.Жариков и Е.Крушельницкий, могут служить следующие проявления:
Волевой, способен преодолевать препятствия на пути к цели;
Настойчив, умеет разумно рисковать. Терпелив, готов долго и хорошо выполнять однообразную. Неинтересную работу;
Инициативен и предпочитает работать без мелочной опеки. Независим;
Психически устойчив и не дает увлечь себя нереальными предложениями;
Хорошо приспосабливается к новым условиям и требованиям;
Самокритичен, трезво оценивает не только свои успехи, но и неудачи;
Требователен к себе и другим, умеет спросить отчет за порученную работу;
Критичен, способен видеть в заманчивых предложениях слабые стороны;
Надежен, держит слово, на нег можно положиться;
Вынослив, может работать даже в условиях перегрузок;
Восприимчив к новому, склонен решать нетрадиционные задачи оригинальными методами;
Стрессоустойчив, не теряет самообладания и работоспособности в экстремальных ситуациях;
Оптимистичен, относится к трудностям как к неизбежным и преодолимым помехам;
Решителен, способен самостоятельно и своевременно принимать решения, в критических ситуациях брать ответственность на себя;
Способен менять стиль поведения в зависимости от условий, может и потребовать и подбодрить.
Представленная методика позволяет оценить способность человека быть лидером.
Приложение 3
Таблица 4 – СОЦИОМАТРИЦА (10А)
| №№ п/п | Кто выбирает | |||||||||||||||||||||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. | 16. | 17. | 18. | 19. | 20. | 21. | 22. | 23. | 24. | 25. | ||
| 1. | Лапатина | 2- | 1+ | 2+ | 1- | 2- | ||||||||||||||||||||
| 2. | Каковко | 3+ | 3- | 1+ | 2+ | 1- | 1- | |||||||||||||||||||
| 3. | Хворостова | 2- | 1- | 3+ | 3- | 1+ | 2+ | |||||||||||||||||||
| 4. | Слободник | 2+ | 1- | 2- | 1+ | 3- | 3+ | |||||||||||||||||||
| 5. | Толстик | 2+ | 3- | 1+ | 3+ | 2- | 1- | |||||||||||||||||||
| 6. | Шпартов | 3- | 1+ | 3+ | 2+ | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 7. | Корнеев | 3- | 1+ | 3+ | 2+ | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 8. | Михалап | 3- | 1+ | 2- | 2+ | 3+ | 1- | |||||||||||||||||||
| 9. | Сидорова | 1+ | 3- | 2+ | 3+ | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 10. | Семенец | 3- | 1+ | 3+ | 2+ | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 11. | Вишневский | 1- | 2+ | 1+ | 3+ | 2- | 3- | |||||||||||||||||||
| 12. | Кирпечев | 3- | 1+ | 2+ | 1- | 3+ | 2- | |||||||||||||||||||
| 13. | Рыдзевская | 3+ | 1+ | 3- | 2+ | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 14. | Руденко | 2+ | 1- | 3- | 3+ | 1+ | 2- | |||||||||||||||||||
| 15. | Новик | 3+ | 1- | 2+ | 1+ | 2- | 3- | |||||||||||||||||||
| 16. | Хурсан | 3+ | 2+ | 1+ | 3- | 1- | 2- | |||||||||||||||||||
| 17. | Корнилович | 3+ | 2+ | 2- | 3- | 1+ | 1- | |||||||||||||||||||
| 18. | Гребеневич | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 19. | Сенникова | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 20. | Давидкович | 1- | 3+ | 2- | 3- | 1+ | 2+ | |||||||||||||||||||
| 21. | Иванова | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 22. | Кравченно | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 23. | Юрчевский | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 24. | Варламов | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| 25. | Деркач | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
| Полученные выборы:Положительные - 52(Отрицательные) – 53 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 0 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | |
| 1 | 0 | 3 | 5 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | 4 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | ||
| Из них: ПЕРВЫХ (Положительных) - 16(Отрицательных) – 16 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||
| ВТОРЫХ(Положительных) - 18(Отрицательных) – 18 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | |
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||
| ТРЕТЬИХ(Положительных) - 22(Отрицательных) - 22 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | |
| 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Таблица 5 – СОЦИОМАТРИЦА 10(Ж)