Вступ................................................................................................................ 2
Розділ 1. Теоретичні аспекти сімейних відносин........................................... 4
1.1 Принципи виникнення сімейних відносин................................................ 4
1.2 Рівні сімейних відносин............................................................................. 5
1.3 Сімейні функції.......................................................................................... 7
Розділ 2. Взаєморозуміння в сімейних відносинах..................................... 10
2.1 Взаєморозуміння на ранньому етапі сімейних відносин....................... 10
2.2 Методика діагностики подружніх відносин........................................... 15
Висновок........................................................................................................ 28
Список літератури......................................................................................... 30
Сім'я — невід'ємний осередок суспільства, і неможливо зменшити її значення. Жодна нація, жодне скільки-небудь цивілізоване суспільство не обходилися без сім'ї. Осяжне майбутнє суспільства також не мислиться без сім'ї. Для кожної людини сім'я — почало початків. Поняття щастя майже кожна людина зв'язує, перш за все, з сім'єю: щасливий той, хто щасливий в своєму будинку.
Актуальність дослідження величезна, адже спільне життя вимагає високого рівня координації та кооперації. В благополучній сім'ї існує взаєморозуміння взаємоповага між усіма її членами , спільність життєвої мети , позитивна моральна атмосфера ,приблизно однакова оцінка різних життєвих ситуацій, спільність інтересів в багатьох сферах духовного життя, взаємопогодження стосовно взаємних справ і обов'язків, врахування взаємних інтересів розуміння душевних переживань, іншого психологічна підтримка, трудова співдружність, задоволення почуття власної гідності , своєї значимості , взаємна довіра, людяність ,доброта ,чуйність , раціональні способи вирішення всіх сімейних проблем , розуміння завдань сімейного виховання .Дитина в такій сім'ї почуває себе рівноправним членом сімейного колективу, проте її не балують , залучають до посильної праці по дому, ставляться до її потреб з розумінням .роз'яснюють чому слід робити так ,а не інакше, тощо . Така сім'я створює душевний комфорт ,рятує від нервових перевантажень. Саме такі сім'ї високо оцінюються дітьми, незважаючи на матеріальну забезпеченість батьків ,їх освітній рівень .Саме в таких сім'ях діти найбільше цінують поради і допомогу батьків, наслідують їх особистий приклад. У нормальній сімейній обстановці дитина виростає доброзичливою, гуманною , здібною до співчуття ,уважною ,спокійною ,оптимістичною , добрим товаришем з почуттям гумору, має тверді етичніправила .
Метою роботи є дослідження ролі взаєморозуміння як основи сімейних відносин.
Об’єктом дослідження виступає дослідження сімейних відносин.
Предметом є взаєморозуміння в сімейному житті.
На мою думку у благополучній сім'ї, виховується гуманізм взаємовідносин , вміння любити ,поважати один одного . Розвиток благополучної сім'ї сприяє зміцненню почуттів подружжя ,дружби між батьками та дітьми ,бажанню бути разом, проводити вільний час , спілкуватися ,вирішувати разом складні життєві проблеми .А це породжує розвиток таких якостей як доброта , взаємодопомога, почуття впевненості у своїх силах, щастя .Отже, для нормального розвитку дитині потрібна щаслива повноцінна сім'я, де щасливі батьки між собою.
Сімейні відносини - це взаємозв'язки, які об'єктивно проявляються в характері і способах взаємних впливів в ході спільної діяльності і спілкування. Це деяка система установок, орієнтації, очікувань, стереотипів і інших диспозицій, через які люди сприймають і оцінюють один одного.[4,c.5]
Брак (сім'я) є суспільним механізмом, призначеним для регулювання і управління тими численними людськими відносинами, які витікають з фізичного факту разнополости. Як такий інститут брак функціонує в двох напрямах:
регулювання особистих статевих відносин.
регулювання передачі і отримання спадку, правонаступництва і громадського порядку, що є його стародавнішою і початковою функцією.
Створювана в браку сім'я сама укріплює інститут браку, разом з вдачами, регулюючими відносини власності. До інших потенційних чинників стійкості браку відносяться гідність, пихатість, рицарський дух, борг і релігійні переконання. Людська сім'я є яскраво вираженим людським інститутом, еволюційним отриманням.
Кажучи про психологію сімейних відносин на рівні соціальних общностей, можна відзначити, що в даному контексті сім'я і сімейні відносини розглядаються як організм, здатний існувати і функціонувати, навіть якщо його складові (члени сім'ї) знаходяться на великій відстані один від одного. Брак здатний підкорятися закону розвитку, тобто зовнішність сім'ї зазнає з часом зміни: сім'я може перебудуватися, розділитися, дати почало іншій.
Ресурс сім'ї - це те, що вже є в сімейних відносинах, те, що дозволяє будувати їх міжособові взаємини і те, що може зумовити перспективи розвитку шлюбних відносин. Тобто це набір з вироблених стереотипних реакцій, придбаних в системі своєї сім'ї і скоректованих впливом референтної групи, фізичним і психологічним здоров'ям, фізичним віком, тимчасовою тривалістю сімейних відносин, правилами сексуальних відносин, відношенням дітей до батьків і багато що інше. Подібними ресурсами сім'я володіє завжди.
В процесі сімейних відносин ресурс може змінюватися в тій або іншій якості, наприклад або виснажуватися, або поповнюватися, оновлюватися. І, як правило, перспективи сімейних відносин безпосередньо пов'язані з ресурсами, а саме з якістю зміни ресурсу.
Згідно закону розвитку, кожна сімейна система повинна пройти свій життєвий цикл. Життєвий цикл сім'ї - це якась послідовність зміни подій і стадій, які проходить будь-яка сім'я. Сімейна система повинна створитися і завершитися. Безпосередніми причинами, що дають сім'ї можливість пройти цей життєвий цикл, є деякі обов'язкові для виникнення цієї системи події, такі як весілля (укладення шлюбу), зміна фізичного віку і відповідні зміни стадій психічного розвитку. Як будь-який інший розвиток, сімейні відносини зазнають в процесі розвитку періоди кризи і стабілізації відносин.[3,c.52]
Виділяють ряд рівнів сімейних взаємин: психофізіологічний (сексуальні відносини подружжя, спілкування матери і дитини під час годування грудьми); психологічний (психологічний клімат в сім'ї, близькість батьків і дітей); соціально-ролевий (устрій, розподіл побутового навантаження між членами сім'ї, відносини подружжя з батьками); соціокультурний (ступінь пошани, задоволеності спілкування з партнером, відношення до його життєвих цінностей). Існування цих рівнів перетворює сім'ю в складну соціальну систему, де кожен її член пов'язаний з іншими соціальними відносинами.
Також деякі дослідники вважають, що сімейні відносини будуються на трьох рівнях:
соціальний, емоційний, сексуальний.
На емоційному рівні обіцянки і договори не діють «Ти ж обіцяв мене все життя любити!», і немає можливості щось зміряти, наприклад, хто кого більше любить. Договори - прерогатива соціального рівня. Корисно домовлятися в сім'ї, хто за що відповідає. Але при цьому стежити, щоб ви не були в ролі батька, оскільки у такому разі це викличе у вашому партнерові бажання відповідати вам і поводитися як дитина.
Проблеми, що виникають на соціальному рівні можуть бути вирішені шляхом своєчасного виразу взаємних претензій, і укладення тимчасових взаємних договорів і узяття на себе якихось зобов'язань.
Допомагає зберегти любов, прагнення звести побут до мінімуму, прикрасити його, внести до життя свято.
Емоційні сходи, по яких ми рухаємося в браку: пристрасть, любов, дружба, спорідненість.
Любов в браку важлива. Але ще важливіше не плутати любов з прихильністю і симбіозом!
(коли любов підміняється відчуттям власності і страхом самоти).
«Любов як стакан: слабо тримаєш - упустиш, сильно тримаєш - роздавиш!».
У кожного члена сім'ї повинне бути своє цікаве життя, члени сім'ї мають право на певну взаємну свободу, на окремі від інших цілі і інтереси.
«Зв'яжи двох птахів разом - і вони не зможуть літати, хоч у них і 4 крила». Східна мудрість.
Ось можливі шляхи оновлення сексуальних відносин: 1.откровенный розмова (корисно обговорювати те, що тобі подобається або не подобається в сексі, тільки тактовно), 2. «дитяче відношення»: дітям все можна, 3. експериментів, 4. поводитися так, як ніби «це» відчуваєш, 5. зняти внутрішній контроль, 6. залишатися особою, залишатися цікавою(им) для партнера. «Любов на три чверті складається з цікавості». Казанова.
Народження нової сім'ї - це не розширення старої (батьківською)! Це нова система і вона пріоритетніша (важлива), ніж батьківська. Все, що нам дали батьки - ми не їм повертаємо (річка поточна назад - це болото), а передаємо нашим дітям - також безоплатно![4,c.25]
Проте ставити на перше місце в своєму житті дитини, на друге чоловіка, на третє себе - теж украй руйнівно для сім'ї і дитини. Ваше самопожертвування рано чи пізно обернеться відчуттям провини дитини за те, що він взагалі живе. Спочатку поклопочіться про себе, потім створіть успішні відносини з чоловіком, а потім відносини з дитиною можливо і самі налагодяться. Якщо з дитиною у вас ближчі відносини, ніж з чоловіком, то поступово чоловік втрачатиме для вас авторитет і витіснятися на узбіччя сім'ї, а дитина може почати грати для вас роль його психологічного заступника, що зіпсує дитині життя.
Якщо дівчинка грала роль психологічної дружини для отця (дуже близькі відносини) або була їм знехтувана, то вона не усвідомлено шукатиме в чоловіках отця - а чоловікам така роль не подобається. І навпаки.
Як би не складалися відносини дитини і вашого чоловіка, постарайтеся не втручатися в них.