ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВОПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ставропольский государственный университет
Физико-математический факультет
Курсовая работа
Тема:
«Анализ существующих подходов оценки психологической устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией»
Дата защиты
«__»_________ 200__ г
Оценка _____________
Подписи членов комиссии
Факультет___________________________________________
Кафедра_____________________________________________
Специальность________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Зав. Кафедрой ____________________
_________________________________
«___» _______________ 200_г.
ЗАДАНИЕ
НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ)
Студенту_____________________________________________
(Ф.И.О.)
Тема курсовой работы (проекта)_________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
утверждена на заседании кафедры от «__» ______ 200_г., №______
Срок защиты курсовой работы (проекта) __________________
_____________________________________________________
Исходные данные к работе (проекту)_____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание расчетно–пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)_______________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень графического материала (графики, диаграммы, рисунки, чертежи, и т.п.)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный консультант __________________________________
Дата выдачи задания ___________________________________
Руководитель _________________________________________
Задание принято к исполнению __________________________
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
| № п/п | Наименование этапов курсовой работы (проекта) | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
Студент _____________________________________________
Введение
1. Психологическая устойчивость личности
1.2. Факторы, влияющие психологическую устойчивость личности
1.3. Анализ существующих методик оценки устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией.
Выводы
2. Разработка методики оценки личности
2.1 Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и методики Смекала и Кучера
Имеющийся зарубежный и отечественный опыт защиты служебных, производственных и коммерческих секретов свидетельствует, что без активного вовлечения в этот процесс всех сотрудников, имеющих доступ к конфиденциальной информации, результат не может быть полным. Специалисты по защите информации приводят данные, утверждающие, что определяющей фигурой, в обеспечении сохранности ценных сведений предприятия является его сотрудник. Уже сегодня 75% служащих США и 80% в Японии - занимаются обработкой информации. Анализ угроз информации, проведенной специальной командой по обеспечению безопасности информации проведенной в 1995 г. в министерстве обороны США, позволил выделить следующие виды угроз информационным ресурсам - по возрастанию степени их опасности:
– некомпетентные служащие;
– хакеры и крэкеры;
– неудовлетворенные своим статусом служащие;
– нечестные служащие;
– инициативный шпионаж;
– организованная преступность;
– политические диссиденты;
– террористические группы.
Угроза, исходящая от некомпетентности служащих, по мнению экспертов, основывается на алгоритмической уязвимости информационных систем, которая не исключает возможности некомпетентных действий и может привести к сбоям системы. Эта угроза исходит в основном от слабо подготовленных администраторов, которые незаслуженно достигли привилегированного положения и способны на нечестные поступки для достижения еще больших привилегий. Хакеры и крекеры (специализирующиеся на взломе коммерческих программ) являются гораздо более технически грамотными личностями. В зависимости от мотивов, целей и методов действий всех хакеров можно разбить на несколько групп, начиная с дилетантов и кончая профессионалами. Неудовлетворенные служащие предоставляют внутреннюю угрозу. Они опасны тем, что имеют легальный доступ. То же можно сказать и про нечестных служащих. В данном случае трудно определить, какая из этих категорий служащих может нанести больший урон. Обычно действия таких служащих выливаются в закладку «логической бомбы». Инициативный шпионаж непосредственно примыкает к двум вышеприведенным угрозам, исходящим от служащих, и может принести массу неприятностей компании. Угроза, исходящая от организованных преступных группировок, основывается на том, что информация является основой мировой экономики, а, следовательно, криминальные элементы будут пытаться получить доступ к информационным ресурсам компаний, чтобы получить незаконные доходы. Включение информационных систем фирм в международную сеть привлекают политических диссидентов. Их интересы состоят в распространении призывов к различным акциям, гражданскому неповиновению. Участники террористических групп с помощью овладения информационными ресурсами и системами стараются придать своим акциям больше значения, запугать население, посеять панику. В связи с этим предоставляется целесообразным в целях обеспечения информационной безопасности коммерческих структур уделять большее внимание подбору и изучению кадров, проверке любой информации, указывающей на их сомнительное поведение и компрометирующие связи.
Обычно процедура отбора кадров проводиться по традиционно-формальным признакам: образование; разряд; стаж работы по специальности. На современных предприятиях при весьма ограниченной численности сотрудников, все более частом совмещении рядовыми исполнителями различных участков и стремительно увеличивающихся потоков информации и управленческих команд, каждый сотрудник во все возрастающей степени становиться носителей конфиденциальных сведений, которые могут представлять интерес, как для конкурентов, так и для криминальных сообществ.
В таких условиях весьма существенно повышаются и изменяются требования к личным и деловым качествам сотрудников и, следовательно, к кандидатам на работу. Данное обстоятельство побуждает руководителей все чаще обращаться к методам и процедурам научной психологии, с помощью которых можно достаточно быстро, надежно и всесторонне оценивать возможного кандидата и составлять его психологический портрет. Психологический профотбор преследует следующие основные цели:
– выявление ранее имевших место судимостей, преступных связей, криминальных наклонностей;
– выявление предрасположенности кандидата к совершению противоправных действий, дерзких и необдуманных поступков в случае формирования в его окружении в определенных обстоятельств;
– установление фактов, свидетельствующих о морально-психологической надежности, неустойчивости кандидата на работу.
Как свидетельствуют многочисленные опросы и приведенные свидетельства, в настоящее время многие руководители ведущих московских коммерческих структур, все более глубоко осознают роль и место своих сотрудников в создании и поддержке общей системы безопасности. Такое понимание этой проблемы ведет к настойчивому внедрению процедур тщательного отбора и расстановки кадров. Так, постепенно приобретают все более большую значимость рекомендательные письма, научные методы проверки на профпригодность и различного рода тестирования [1].
Слово «устойчивый» во многих языках мира означает «стабильный, стойкий, твердый, прочный, крепкий». В «Словаре синонимов русского языка» дается два синонима этого слова: «стабильность, равновесие» [2].
Термин stability переводится как: 1) устойчивость, стабильность, состояние равновесия; 2) постоянство, твердость; а mental stability – психическая стабильность (устойчивость) [3].
В словаре А. Ребера [4] «устойчивый» понимается как характеристика индивида, поведение которого относительно надежно и последовательно. Его антоним – термин «неустойчивый», имеющий в психологии несколько значений. Два основных таковы: 1) «неустойчивый» – это индивид, демонстрирующий беспорядочные и непредсказуемые модели поведения и настроения; 2) «неустойчивый» – это индивид, склонный демонстрировать невротические, психотические или просто опасные для других модели поведения. Во втором значении этот термин используется как своего рода неформальный психиатрический диагноз.
«Стабильный» в этом словаре объясняется как черта (в теориях личности), характеризующаяся отсутствием чрезмерных эмоциональных изменений. В этом случае часто используется уточняющее слово «эмоциональная» (стабильность). В английском, немецком, французском и испанском языках слово «устойчивость» – синоним слова «стабильность».
Психологическая устойчивость – это динамика устойчивых состояний личности как системы, при которых она способна с определенной вероятностью идентифицировать и блокировать внешние и внутренние негативные воздействия.
Психологическая устойчивость является сложным и емким качеством личности. В нем объединен целый комплекс способностей, широкий круг разноуровневых явлений. Бытие личности разнопланово, что находит отражение в разных аспектах ее психологической устойчивости. На передний план выходят три аспекта психологической устойчивости: