Проявление тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии (стр. 8 из 10)
В группу с ЗПР вошли: 7 девочек и 11 мальчиков.
В группу с речевой патологией вошли: 6 девочек и 12 мальчиков.
В группу с нормальным развитием вошли: 10 девочек и 8 мальчиков.
§2.2 Анализ результатов исследования.
Так как целью исследования было изучение особенности проявления тревожности у подростков с ЗПР, с заиканием и нормально развивающихся и проведение сравнительного анализа, были получены следующие данные:
По тесту на самооценку (Ч. Д. Спилбергера и Ю. Л. Ханина).
1.
I.1. Подростки с ЗПР (18 человек)
С высоким уровнем ЛТ – 3 чел. – 13%
Со средним уровнем ЛТ – 15 чел. – 87%
I.2.С высоким уровнем СТ. – 8 чел. – 40%
Со средним уровнем СТ. – 10 чел. - 60%
 |
Результаты графически представлены на рис. 1
Полученные данные, говорят о том, что у этих детей высокой тревожности не наблюдается, только несколько человек имеют высокий уровень. Таким образом, низкая тревожность требует повышенного внимания к мотивам деятельности и повешения чувства ответственности. Такие подростки характеризуются высоким уровнем самооценки, завышенным уровнем притязания, они повышенно внушаемы, с неустойчивым поведением, с недостаточной зрелостью аффективно – волевой сферы, они не способны адекватно оценить ситуацию, склонны идти по пути наименьшего сопротивления, они эмоционально поверхностны, слабость реакции на неуспехи и т.д.
2.
II.1. Подростки с заиканием.
С высоким уровнем ЛТ – 12 чел. – 63%
Со средним уровнем ЛТ - 6 чел. – 37%
II.2. С высоким уровнем СТ. - 12 чел. – 63%
Со средним уровнем СТ. – 6 чел. – 37%
Результаты графически представлены на рис. 2
Как видно из результатов исследования у данной группы детей тревожность выше, чем у предыдущей, что обусловлено наличием у них низкой самооценки, а, следовательно, высокой тревожности, повышенной чувствительности, в связи с дефектом речи, неуверенностью в себе, в своих силах, в успехе. Они склонны воспринимать угрозу своей самооценки и жизнедеятельности в обширном диапазоне ситуаций и реагировать весьма напряженным состояние тревожности. Количественная тревожность предрасполагает высокотревожного индивида к восприятию и оценке многих, объективно безопасных ситуаций как таких, которые несут в себе угрозу.
3. .
III.1. Подростки в норме.
С высоким уровнем ЛТ – 7 чел. – 39%
Со средним уровнем ЛТ – 11 чел. – 61%
III.2. С высоким уровнем СТ. – 7 чел. – 39%
Со средним уровнем СТ. – 11 чел. – 61%
Результаты графически на рис. 3
У нормально развивающихся подростков уровень тревожности распределен равномерно. Это объясняется тем, что определенный уровень тревожности – естественная и обязательная особенность активной деятельности подростков. У каждого человека существует свой оптимальный или желательный уровень тревожность – это так называемая полезная тревожность (Рогов Е. И., 24). Оценка человеком своего состояния в этом отношении является для него существенным компонентом самоконтроля и самовоспитания.
Подсчитаем уровень значимости наших гипотез. В качестве математической обработки, мы будем использовать критерий Фишера.
С помощью этого критерия мы будем сравнивать значения двух выборок.
Сформулируем гипотезы:
H0 У подростков с ЗПР тревожность не больше, чем у нормы.
H1У подростков с ЗПР тревожность больше, чем у нормы.
Начертим таблицу:
Таблица 1
Четырехзначная таблица для распределения критерия Фишера, для сопоставления группы тревожных и не тревожных подростков.
| Группы испытуемых | Есть эффект | Нет эффекта | Количество испытуемых | ||
| Количество испытуемых | Количество испытуемых | ||||
| Норма | 7 человек | 39% | 11 человек | 61% | 18 |
| ЗПР | 3 человека | 13% | 15 человек | 87% | 18 |
| ∑ | 10 человек | 52% | 26 человек | 148% | 36 |
Ф1 (39%) = 1, 349
Ф2 (13%) = 0,738
N1• N2
Ф. = (Ф1 – Ф2) * N1 + N2 = 0, 611 * 3 = 1,833
Фкр = 1,64 (р.≤0,05)
2,31 (р.≤0,01)
р = 0,03
Фэмп> Фкр (1,833>1,64)
Следовательно, у подростков с ЗПР тревожность не больше, чем у нормы. Гипотеза доказана на 3% уровне значимости.
Гипотеза Н0 принимается.
Сформулируем следующую гипотезу:
Н0 У подростков с заиканием, тревожность не больше чем у нормы.
Н1У подростков с заиканием тревожность больше, чем у нормы.
Таблица 2
Четырехзначная таблица для распределения критерия Фишера, для сопоставления группы тревожных и не тревожных подростков.
| Группы испытуемых | Есть эффект | Нет эффекта | Количество испытуемых | ||
| Количество испытуемых | Количество испытуемых | ||||
| Заикающиеся | 12 человек | 63% | 6 человек | 37% | 18 |
| Норма | 6 человек | 34% | 12 человек | 66% | 18 |
| ∑ | 18 человек | 97% | 18 человек | 103% | 36 |
Ф1 (63%) = 1, 834
Ф2 (34%) = 1,254
N1• N2
Ф = (Ф1 – Ф2) * N1 + N2 = 0, 589 * 3 = 1,767
Фкр = 1,64 (р≤0,05)
2,31 (р≤0,01)
р = 0,03
Фэмп> Фкр (1,767>1,64)
Н0 отвергается. Следовательно, гипотеза доказана на 3% уровне значимости. У подростков с заиканием тревожность больше чем у нормы.
По тесту школьной тревожности Филипса получились следующие результаты:
Так как, учебная деятельность, наряду с общением, остается в подростковом возрасте ведущей, некоторые подростки могут испытывать тревогу в связи со школой – как главным фактором патологического воздействия.
Обще число несовпадений по тесту.
I. Подростки с ЗПР.
Высокий уровень ------
Средний уровень – 13 чел. – 64%
Низкий уровень – 5 чел. – 26%
II. Подростки с заиканием.
Высокий уровень – 9 чел. – 50%
Средний уровень – 5 чел. – 26%
Низкий уровень – 4 чел. – 24%
III. Подростки в норме.
Высокий уровень – 5 чел. – 27%
Средний уровень – 8 чел. – 46%
Низкий уровень – 5 чел. – 27%
Как мы видим, теоретическое обоснование подтверждается практикой. Подростки с заиканием испытывают высокую тревожность в учебной деятельности, так как она предполагает коммуникативную активность, в чем заикающиеся подростки испытывают наибольшие трудности.
1. Общая тревожность в школе.
I. Подростки с ЗПР.
Высокий уровень – 3 чел. – 15 %
Средний уровень – 8 чел. – 46%
Низкий уровень – 7 чел. – 39%
II. Подростки с заиканием.
Высокий уровень – 10 чел. – 55%
Средний уровень – 8 чел. – 45%
Низкий уровень –-----
III. Подростки в норме.
Высокий уровень – 5 чел. - 28%
Средний уровень – 10 чел. – 55%
Низкий уровень – 3 чел. – 17%
Таблица 3
Средние показатели по фактору общая тревожность в школе.
| Группы подростков | Подростки с ЗПР | Подростки в норме | Подростки с заиканием |
| Среднее значение | 8,3 | 10,5 | 13,6 |
Наибольшую тревожность испытывают подростки с заиканием, связанную с различными формами ее включения в жизнь школы.
2. Переживание социального стресса.
I. Подростки с ЗПР.
Высокий уровень – 3 чел. – 17 %
Средний уровень – 6 чел. – 33%
Низкий уровень – 9 чел. – 50%
II. Подростки с заиканием.
Высокий уровень – 10 чел. – 55%
Средний уровень – 8 чел. – 45%
Низкий уровень –-----
III. Подростки в норме.
Высокий уровень – 3 чел. - 17%
Средний уровень – 6 чел. – 33%
Низкий уровень – 9 чел. – 50%
Таблица 4
Средние показатели по фактору переживание социального стресса.
| Группы подростков | Подростки с ЗПР | Подростки в норме | Подростки с заиканием |
| Среднее значение | 3,7 | 5,3 | 7,4 |
У подростков с ЗПР и нормальных нет особых трудностей в установлении социального контакта со сверстниками, в отличие от заикающихся, так как заикание является своеобразным тормозом в осуществлении и удовлетворении потребности в общении.
3.Фрустрация потребности в достижении успеха.
I. Подростки с ЗПР.
Высокий уровень – 3 чел. – 17 %
Средний уровень – 6 чел. – 33%
Низкий уровень – 9 чел. – 50%
II. Подростки с заиканием.
Высокий уровень – 13 чел. – 72%
Средний уровень – 5 чел. – 28%
Низкий уровень –-----
III. Подростки в норме.
Высокий уровень – 3 чел. - 17%
Средний уровень – 8 чел. – 44%
Низкий уровень – 7 чел. – 39%
Таблица 5
Средние показатели по фактору фрустрация потребностей в достижении успеха.
| Группы подростков | Подростки с ЗПР | Подростки в норме | Подростки с заиканием |
| Среднее значение | 4,7 | 4 | 5,7 |
Заикающиеся подростки испытывают неблагоприятный психический фон, по сравнению с двумя другими группами, не позволяющий им развивать свои потребности в успехе, достижении высокого результата.
4.Страх самовыражения.
I. Подростки с ЗПР.
Высокий уровень – 1 чел. – 6 %
Средний уровень – 7 чел. – 39%
Низкий уровень – 10 чел. – 55%
II. Подростки с заиканием.
Высокий уровень – 15 чел. – 83%
Средний уровень – 3 чел. – 17%
Низкий уровень –-----
III. Подростки в норме.
Высокий уровень – 2 чел. - 11%
Средний уровень – 10 чел. – 55%
Низкий уровень – 6 чел. – 33%
Таблица 6
Средние показатели по фактору страх самовыражения.
| Группы подростков | Подростки с ЗПР | Подростки в норме | Подростки с заиканием |
| Среднее значение | 4,3 | 4,6 | 4,9 |
Негативные, эмоциональные переживания испытывают подростки с заиканием, обусловленные с необходимостью самораскрытия, предъявляя себя другим, демонстрация своих возможностей.