Смекни!
smekni.com

Самосознание подростков с ограниченными возможностями (стр. 11 из 13)

№/№ Здоровье Ум,способности Характер Авторитарность Терпиливость Внешность Уверен, в себе

Самооценка

Уров.п ритяз. Самооц енка Уров.пр итяз. Само оценк а Уров.п ритяз. Самооц енка Уров.при тяз. Самоо ценка Уров.пр итяз. Самоо ценка Уров.при тяз. Самоо ценка Уров.п ритяз.
1. 60 80 70 75 50 60 70 70 40 60 50 80 40 70
2. 40 100 30 80 50 60 30 100 40 45 30 90 30 70
3. 60 100 40 90 60 90 60 100 30 90 40 100 30 100
4. 50 90 50 60 60 70 40 50 45 50 60 100 60 90
5. 80 86 47 55 60 60 30 70 70 90 80 100 90 100
6. 70 85 50 50 60 45 70 60 50 90 80 100 90 90
7. 30 90 40 90 80 100 66 84 40 81 30 100 40 80
8. 60 80 90 100 80 100 80 100 70 100 85 100 90 99
9. 55 100 84 90 80 91 90 90 90 100 80 100 84 99
10. 30 80 79 100 46 69 60 100 30 98 60 85 60 60
11. 90 100 40 95 70 84 95 100 95 99 100 100 95 99
12. 60 90 48 98 44 54 54 60 90 99 70 90 60 98
13. 40 90 46 56 80 100 74 94 40 98 60 99 44 100
14. 65 70 60 100 60 84 90 90 51 100 84 100 77 91
15. 90 90 90 99 40 100 90 100 40 98 90 95 80 100
16. 90 100 100 90 80 91 100 100 90 99 60 60 75 78
17. 80 100 100 100 90 99 60 70 55 99 80 85 90 99
18. 74 100 84 90 65 65 90 50 60 30 50 74 60 65
19. 86 90 40 80 84 84 60 80 80 90 90 60 90 90
20. 40 90 90 90 40 100 56 58 90 44 60 68 60 90
21. 80 80 80 80 80 90 90 94 54 90 80 85 30 100
22. 30 ■ 60 40 99 45 60 30 80 25 80 33 60 30 80
23. 80 80 80 40 40 80 60 80 60 70 74 74 70 79
24. 50 85 '65 65 44 90 54 64 98 100 90 90 75 99
25. 40 100 90 99 84 100 48 100 28 100 88 100 86 100
26. 30 90 40 78 90 90 90 60 50 100 45 99 40 97
27. 44 84 25 80 55 90 30 84 28 99 44 100 30 100
28. 90 90 60 90 90 99 84 88 90 90 80 80 80 80
29. 80 90 84 86 70 70 70 99 80 60 50 50 50 50
30. 64 100 90 90 90 90 91 99 98 100 100 100 90 100

66

Приложение 6

Сравнительная характеристика средних значений самооценки уровня притязаний

в экспериментальной и контрольной группах

Исследуемый фактор Здоровье Ум, способности Характер Автолитарнос ть Терпеливость Внешность Уверенность в себе
Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр. Эксп. гр. Конт. гр.
Уровень притязаний 61,3 72,5 64,4 63 65,6 63,8 67 63,2 59,9 59,4 67,4 72,4 64,2 69,2
Самооценка (СО) 89 90,4 83,2 90,6 82,3 85,5 82,5 88,7 85 86,5 87,5 85,7 88,4 96,9
Расхождение между УПР и СО 27,7 17,9 18,8 27,6 16,6 21,7 15,5 25,5 25,1 28,1 20,1 20 24,2 27,7

Методика "Личностный дифференциал" (здоровые г подростки) Приложение . 7
0 с А О С А О с А О С А О С А О с А О С А
Обояте ль./неп ривлик. слабый /сильн ый разгово р/молча ливый безответ /добросо в. упрямый/у ступчивый замкнут ый/откр ытый добры й/эгои стичн ый зависи м./нез ависи м. Деятел ьн./пас сивный Черст­вый/от зывчи вый решит ел./не решит. вялый/ энергич ный справе дл./нес правед рассла бл./на пряже нный сует л и вый/сп окойны й вражд еб./дру желюб. уверен, /неувер ен. нелюди м./общ ител. честный /неискре нний несамо ст./сам ост. раздра жит./не возмут
1. 2 1 1 1 1 2 0 -1 -1 0 -2 1 1 -2 2 1 2 1 2 -1 1
2. 3 2 3 2 1 1 -1 1 2 1 1 2 1 1 -1 -1 1 1 1 2 -1
3. 3 2 2 2 -2 0 2 -2 0 1 1 -1 1 1 1 0 2 2 -2 -1 0
4. -3 2 2 1 -1 -1 0 -1 0 -1 -1 1 1 1 1 -2 2 -3 0 2 2
5. 3 2 2 2 -1 2 -2 -2 2 2 2 2 1 2 2 -2 2 2 2 1 -1
6. 2 2 1 1 2 -1 -2 1 1 -2 1 3 2 -1 2 1 -2 1 -1 2 2
7. 2 2 3 2 1 1 1 -1 3 2 2 2 3 -1 3 2 2 3 -2 2 1
8. 1 -2 1 -1 -1 3 -2 -2 1 2 2 2 2 2 2 2 -2 2 2 -2 3
9. 1 2 -1 1 2 3 1 2 2 3 -2 -1 1 1 2 1 1 -2 1 2 2
10. 1 -1 2 2 1 1 2 0 2 2 -2 -2 2 -2 1 3 1 -1 2 2 -1
11. -1 -1 2 -2 2 -2 2 -2 2 2 2 1 -2 1 1 2 2 -2 2 3 -2
12. 1 2 3 2 1 -1 1 2 -2 1 1 0 0 1 1 -2 2 3 3 2 1
13. 1 1 2 3 2 -1 -2 -1 1 1 1 -1 1 2 0 1 1 2 2 -2 1
14. 2 -1 -1 1 2 0 2 1 1 1 3 3 1 -1 2 2 -1 1 -1 0 1
15. 1 1 2 2 0 -2 0 -1 -1 -1 -1 3 1 -1 -1 0 2 0 -2 1 -1
16. 1 1 2 2 -2 0 2 -1 1 -1 1 3 1 -2 2 2 1 1 -1 -1 -1
17. -1 -1 -1 1 1 0 2 2 2 -3 3 -3 3 1 -1 -1 1 1 1 -1 -1
18. 2 -2 1 -1 1 -2 -2 1 2 -2 -1 1 2 2 -2 1 1 2 2 3 0
19. 2 2 2 -2 -1 3 3 -3 1 1 1 -1 1 0 1 -1 -2 2 2 3 1
20. 1 -2 2 -1 -1 1 2 -2 2 1 -1 1 -1 1 2 2 3 2 2 2
21. 2 3 3 3 0 -2 0 -1 -1 -1 -1 3 1 -1 -1 0 2 0 -2 1 -1
22. 1 2 -2 -2 -2 2 -2 -2 -1 1 1 -3 -1 1 1 -1 1 -1 1 -1 1
23. 2 2 3 -2 2 1 -1 2 2 -2 3 2 2 2 2 -2 2 3 -2 2 2
24. 3 -2 2 -1 1 2 2 -2 -2 2 -2 -2 2 -2 -2 2 -2 1 2 -2 -2
25. 2 -2 2 -2 2 1 -2 -2 -1 -2 2 -2 -2 2 -2 2 2 1 -1 -1 1
26. 1 2 1 2 2 -2 -1 -2 2 1 -1 1 -1 1 1 2 2 2 -3 2 2
27. -1 1 1 2 1 2 -2 1 0 2 2 -1 1 2 1 3 -1 2 1 1 -1
28. -2 -1 1 3 1 1 -2 2 2 -2 -1 1 2 -2 2 3 1 1 0 1 -2
29. 2 -2 -1 2 2 1 -1 3 1 -2 1 1 2 2 2 1 1 3 2 1 2
30. 1 1 2 -1 2 0 2 1 2 1 1 1 1 1 1 -1 2 -1 -1 1 -2

Методика "Личностный дифференциал" (подростки-инвалиды) Приложение. 8
О С А О С А О С А 0 С А 0 С А 0 С А о С А
Обоят ель./н еприв лик. слаб ый/си льны й разгов ор/мо лчали вый безотв ет /добро сов. упрям ый/уст упчив ый ляпли нуты й/отк рыты добры й/эгои стичн ый зависим /незави сим. Деяте льн./п ассив ный Черств ый/отз ывчивы й решите л./нере шит. вялый/ энергич ный справе дл./нес правед рассла бл./нап ряженн ый суетли вый/сп окойн ый вражд еб./дру желюб. уверен, /неувер ен. нелюди м./общи тел. честный/ неискре нний

несамос т./самост.

раздраж ит./нево змут
1. 1 1 3 -1 -2 -1 1 1 -1 1 2 0 1 1 - 2 -2 1 2
2 -1 -1 -2 2 -1 -2 -1 -2 -2 0 2 1 2 2 0 -1 -1 -2 2 2 го
3. 1 2 -1 -3 3 0 1 1 -2 2 1 1 -1 1 -1 -2 -2 IN) 0 1 -1
4. 1 2 2 2 2 2 1 -2 2 2 2 2 2 -2 1 -2 2 го 3 го го
5. -1 -2 -2 1 2 -1 -3 -2 -2 -2 -2 -2 1 -2 -2 2 1 -1 -2 -2 2
6. -2 -1 2 3 0 1 -1 0 2 -2 го 3 1 -1 1 2 1 -2 1 1 -1
7. -1 -2 2 2 -2 1 2 -3 2 IN) -3 N) го -2 2 го -2 го 2 rb -1
8. го -2 2 -1 1 -2 2 -2 ГО -2 -2 1 го 3 1 -2 2 3 го 3
9. 2 -2 1 -1 1 -2 2 1 2 -2 -1 1 го IN) -2 1 1 2 2 3 1
10. 2 го 2 2 -1 2 3 -3 1 1 1 -1 1 0 1 -1 1 го -2 2 -1
11. 3 го IN) го го го -2 3 2 го 3 3 2 1 го 2 2 2 -2 го 1
12. -1 -1 го 3 IN) -1 -2 -1 2 -1 -1 го -1 го го 1 -2 1 -2 -2
13. 2 -3 1 -1 1 -3 1 -1 -2 1 -2 0 1 го 1 1 -2 -1 1 -1 -1
14. 1 - 2 1 1 3 -3 1 -1 го -2 2 1 1 2 3 0 1 -1 1 1
15. 2 1 2 1 3 2 1 1 -1 го -2 2 1 1 2 -1 1 2 -2 2 -1
16. 2 -1 2 -1 2 1 -2 2 го 1 -1 1 2 0 1 1 -1 го го го 1
17. 3 1 го -1 2 -1 0 2 -2 1 -1 1 2 го -1 1 - 2 -2 IN)
18. 2 1 » -2 2 -2 1 го -2 1 3 1 -1 го 2 3 2 1 1 2 1
19. 2 3 2 -2 2 -2 1 го -2 2 2 IN) 2 -1 -2 го го -2 -2 2 -3
20. 3 3 3 3 -2 к, 2 3 3 го 3 3 2 го -2 0 -2 2 3 2, 3
21. 1 1 2 3 0 -2 0 -1 -1 -1 -1 3 1 -1 -1 0 0 rb 1 -1
22. 3 -2 2 0 -2 -2 1 -2 2 -3 3 0 1 -1 2 1 1 -1 1 1 1
23. -3 1 1 2 1 1 -1 1 3 0 1 3 1 -2 1 -1 -1 0 -1 1 0
24. 2 -1 -1 1 го 0 1 1 1 3 2 -1 -1 1 1 0 0 3 -3 го го
25. IN) -2 2 1 2 -2 -2 -1 -2 2 -2 -2 2 -2 1 2 2 1 -1 -1 2
26. 1 -1 -2 2 -1 1 0 2 2 1 -1 1 -1 1 2 3 -2 -1 1
27. 1 2 2 IN) -1 2 1 го IN) го го 2 го 2 -2 IN) 2 3 го 2 2
28. -2 -2 -2 2 -1 -1 -2 -1 -2 -2 -1 -2 1 -2 -2 1 -2 -2 го -2
29. 1 -2 -2 -2 го -2 -2 -1 1 1 -3 -1 1 1 -1 1 -1 1 -1 1
30. -2 2 1 1 0 -1 1 2 -1 1 -1 -1 |го |го 1 -1 2 3 го -1 -1