2) подструктура опыта, включающая знания,навыки, привычки и другие качества, которые проявляются в выборе ведущих форм деятельности;
3) подструктура психических форм отражения, проявляющихся в познавательных процессах, психических,эмоциональных состояниях человека;
4) подструктура темперамента и других биологически, наследственно обусловленных свойств, которые наряду с социальными факторами влияют на формирование характера и способностей человека.
Перечисленные выше подструктуры личности во всем многообразииих содержания имеют место, разумеется, и в структуре личности тех, кого принято считать преступниками.
Существенное отличие всех этих структурных образований личности преступника от структурных образований личности законопослушных граждан состоит, прежде всего в том, что в первом случае многие составляющие черты, свойства личности (особенно те, которые сформировались под влиянием социальных условий) характеризуют личность с негативной стороны, делая ее более восприимчивой к воздействию криминогенных факторов. Справедливо считается, что основное отличие личности преступника от личности законопослушного гражданина состоит в негативном содержании ценностно-нормативной системы, некоторых устойчивых психологических особенностей, сочетание которых имеет криминогенное значение и специфично для преступников.
По сравнению с ранеедействовавшим, в недавно принятом уголовном законодательстве социально-психологическим качествам личности субъектов различных преступлений уделено гораздо большее внимание.Более того, отдельные психические явления, состояние психики лиц, совершающих уголовно наказуемые деяния, прямо указаны в уголовном законе, введены в некоторые составы преступлений. И с этой точки зрения можно говорить об определенной психологизации отдельных институтов, принципов (справедливости, гуманизма и т.д.)и даже норм уголовного права. Например, законодателем введены в уголовно-правовую материю такие психические явления,как: психические расстройства, не исключающие вменяемости, находящиеся в ряду различных отклонений от средней психической нормы (ст. 22 УК РФ); неспособность несовершеннолетнего правонарушителя в «полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими» вследствие отставания в психическом развитии (ст.20 УК РФ); легкомыслие, т.е.с точки зрения психологии определенная характеристика субъекта, свидетельствующая о его сниженном интеллекте, недостаточно развитых прогностических способностях в качестве одного из возможных элементов субъективной стороны преступления, совершенного по неосторожности (ст. 26 УК РФ); психофизиологические качества личностисубъекта, совершившего опасное деяние, которые не соответствовали требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам (ст. 28 УК РФ); понятие психического принуждения, препятствующего процессамволеизъявления потерпевшего (ч. 2 ст.40, п. «к»ч. 1 ст.63 УК РФ); понятие риска, предполагающее оценку эмоционально-волевой устойчивостисубъекта, уровня развитияу негоинтеллекта, прогностических способностей, мыслительной деятельности (ст.41,п. «ж» ч. 1 ст. 61 УК РФ); особая жестокость, жестокое обращение как способы совершенияцелого ряда преступлений (см.:п. «и»ч. 1 ст. 63, п. «д» ч. 2 ст. 105, ст. 110, п. «б» ч. 2 ст. 111,ч. 1 ст. 356 УК РФ); аффект как одно из экстремальных состояний психики, длительная психотравмирующая ситуация, нередко завершающаяся состоянием стресса,кумулированным аффектом (ст. 107, 113 УК РФ) и т.д.
Все эти,а также и другие социально-психологические особенности, напримермотивационная сфера личностисубъекта, совершившего преступное деяние, подробно рассматриваются в соответствующих разделах, посвященных психическим (познавательным)процессам, эмоциональным, психическим состояниям, индивидуально-психиологическим особенностям личности преступника, психологическим особенностям его преступного поведения.
Рассмотрение социально-демографических, социально-психологических особенностей личности тех, кто совершает преступление, было бы не полным без изложения взглядов на роль биопсихологических, психофизиологических факторов в преступном поведении.
Известно, что современная криминология отвергает наличие у человека каких-то особых генетически запрограммированных, наследственно передаваемых от поколения к поколению наклонностей к нарушениям закона, совершению преступлений. Перефразируя известные слова А.Н. Леонтьева о формировании личности, можно точно также сказать и о людях, совершающих преступление: преступниками не рождаются — преступниками становятся. Однако, как справедливо замечают Ю.М. Антонин и С.В. Бородин, «признаниесоциального характера причинпреступного поведения в целом вовсене означаетигнорирования биологических особенностей человека, его психической сферы и патологии в ней»1.
Поэтому мы не можем игнорировать отдельные индивидуально-психологические особенности,довольно типичныедля некоторых групп правонарушителей в виде так называемых психических, аномалий, т.е. отклонений от средней психическойнормы, в значительной мере связанныхс типом, свойствами нервной системы,которые определяются наследственными факторами.
Психические аномалии объединяют такую совокупность психических явлений, которые находятся между акцентуациями личности и психическимизаболеваниями.Сюда же относят и такие расстройства психики, которые связаны с алкоголизмом, наркоманией (токсикоманией). В определенных (неблагоприятных, экстремальных) условиях психическиеаномалии «снижают сопротивляемость к воздействию ситуаций,
1Антонин О.А.,Бородин С.В Преступностьи психическиеаномалии.М.,1987.,С. 45.
ЛИТЕРАТУРА
Романов В.В. Юридическая психология. Учебник 2000 г.
Васильев В.П. Юридическая психология. М.,1991г.
Антонин О.А. Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987г.