Подводя итог, мы можем видеть, что несмотря на то, что мы старались учесть все факторы рассмотренные нами в теоретической части, мы не смогли добиться “значимых”, на наш взгляд, изменений в установках, в исследовании, что на наш взгляд подтверждает сложность и важность для исследования рассматриваемой нами проблемы.
Список литературы.
1.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.—М.:Издательство МГУ,1983.
2.Андреева Г.М. Социальная психология.-М.:МГУ,1988.
3.Андреева Г.М. и др. Общение и оптимизация совместной деятельности. М.:Издательство МГУ,1987.
4.Арсеньев А.С. Лекции по философии. Расширение сознания.-М.:РОУ,1980.
5.Балл Г.А., Бурсин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое значение./Вопросы психологии.1994,№4.
6.Берн Э. Игры в которые играют люди. Люди которые играют в игры. Пер. с англ.-СПб.:Лениздат,1992.
7.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. - Киев.:Наук. думка, 1989.
8.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.-М.,1990.
9.Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1996.
10. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. –Киев.:Политиздат Украины,1989.
11. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы, защита.-М.:ЧеРо,МГУ,1997.
12. Диментский Г.Г. Социально-политическая психология.-М.:Новая школа,1996.
13. Каган М.С. Мир общения: проблемы межсубъектных отношений. М.:Политиздат,1988.
14. Каменская В.Г. Психология общения: структура системы эго-защитных процессов в онтогинезе поведения.СПб.:Образование,1993.
15. Клайн П. Справочник руководство по конструированию тестов.-Киев,1994.
16. Лебон Г. Психология толп.-М.:ИпРАН,изд-во КСП+,1998.
17. Леви В.Л. Искусство быть другим.-СПб.:Питер,1993.
18. Литвак М.Е. Психологическое айкидо.-Ростов-на-Дону.:Феникс.1992.
19. Майерс Д. Социальная психология.-СПб.:Питер.1998.
20. Мартин Д. Манипулирование встречами./Пер. с англ. Л.А.Мороз.-Мн.:Амалфея,1997.
21. Миндел А. Лидр как мастер единоборства.-М.:ИпРАН.1993.
22. Ночевник М.Н. Культура и этика общения. Ташкент.:Узбекистан,1993.
23. Обознов Н.Н. Психология межличностных отношений.-Киев.:Лыбидь,1999.
24. Перепелица В. Как сделать рекламу эффективной или как стать известным.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1997.
25. Психология. Словарь/Под редакцией А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.-М.:Политиздат,1990.
26. Психология воздействия(проблемы теории и практики):Сб. научных трудов/АПН ССС. НИИ общей и пед. психол./Ред. Бодалев А.А.-М.:1989.
27. Пугачев В.П. Основы политологии.-М.:Знание,1992.
28. Прудный А.А. Понимание и общение.-М.:Знание,1989.
29. Рейноутер Д. Это в наших силах. М.-:Прогресс-Универс,1993.
30. Рощин С.К. Психология и журналистика.-М.:Наука,1989.
31. Р. Чалдини. Психология влияния. СПб.: Питер.1998.
32. Санталлайнер Т., Воутилайнен Э.,Поренне П., Ниссинен И. Управление по результатам. М.:Прогресс-универс,1993.
33. Сентерберг И.В., Карасик В.И. Псевдоаргументация: некоторые виды речевых манипуляций./Речевые общения и аргументация.- СПб.: Экополис и культура,1993.
34. С.Московичи. Ф.Бушини. Являются ли предвзятые сообщения более эффективными.Психологический журнал. 2000, том 21, № 3
35. Тард Г. Мнение и толпа.-М.:ИпРАН,Изд-во КСП+,1998
36. Ф. Зимбардо. М. Ляйппе. Социальное влияние.-СПб.:Питер.2000.
37. Шерповин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов.-М.:Мысль,1973.
38. Шостом Э. Человек-манипулятор./Пер с англ.-Мн.:ТПЦ Полифакт,1992.
39. Шмидт Р. Искусство общения.М.:Прогресс,1992.
40. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности/Методологические проблемы социальной психологии.-М.:1975.
Приложение.
Приложение.
Данные обработки анкет группы №1
Анкета №1 опрос №1
Мужчины.
Номер вопроса___________________________________
| №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | |
| 1 | 1 | 22 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 2 | 1 | 22 | 1 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| 3 | 1 | 22 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 4 | 1 | 23 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| 5 | 1 | 23 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| 6 | 1 | 21 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| 7 | 1 | 22 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 8 | 1 | 22 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 9 | 1 | 23 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 10 | 1 | 22 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 11 | 1 | 22 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 12 | 1 | 22 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| 13 | 1 | 23 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Женщины.
Номер вопроса____________________________
| №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | |
| 1 | 2 | 23 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 2 | 2 | 22 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 3 | 2 | 21 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 4 | 2 | 22 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 5 | 2 | 23 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 6 | 2 | 25 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 7 | 2 | 23 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 8 | 2 | 22 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 9 | 2 | 22 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 10 | 2 | 22 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| 11 | 2 | 23 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 12 | 2 | 23 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| 13 | 2 | 22 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
Данные обработки анкет группы №1
Анкета №2 опрос №2
Мужчины.
Номер вопроса____________________________________
| №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | |
| 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 6 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 7 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 8 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 9 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 10 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
| 11 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 12 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | - | 2 | - | 2 |
| 13 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | - | 2 |
Женщины.