В-пятых, поскольку, как уже было отмечено выше, деятельность современного специалиста связана с использованием сетевых технологий, представляется интересным создание и проведение таких деловых игр, где бы моделировались ситуации использования сетевых технологий.
В-шестых, участникам деловой игры, проводимой в аудитории, доступны весьма ограниченные информационные ресурсы (учебник, конспект лекции, если преподаватель разрешает ими пользоваться). Участник деловой игры в дистанционном варианте может воспользоваться ресурсами Интернет, имеющейся у него дома или в библиотеке литературой, наконец, проконсультироваться по сети со специалистами. [1]
Заключение
Целью данного реферата было подробное рассмотрение такого термина,как деловая игра.
Это было сделано, за счет решения поставленных задач.
Была подробно разобрана сущность деловой игры , ее структура. Также рассмотрена классификация деловых игр.
Новое мышление и взаимопонимание не приходят вдруг, они вырабатываются практикой. Эту практику можно получать в реальных условиях, не опасаясь реальных потерь. Такой практикой является деловая игра – игра, где разыгрываются деловые ситуации, где сталкиваются интересы, где есть настоящий драйв. И где все получают свой выигрыш – приобретенный опыт.
Деловую игру можно назвать «интеллектуальной рулеткой». Ставками здесь являются независимость, оригинальность, импровизация, решительность, гибкость, эрудиция, умение жить в рамках установленных правил. В реальных условиях, «здесь и сейчас», Руководитель и сотрудники получают богатый опыт, для которого в других условиях могут потребоваться целые годы. Но самое важное – это ощутимые результаты сразу после занятий.
Список литературы
1. В.П. Пугачев, «Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом», М., 2002
2. В.Я. Платов, «Деловые игры: разработка, организация, проведение», М., 1991
3. П.В. Баранов, Б.В. Сазонов, «Игровая форма развития коммуникации, мышления, деятельности», М., 1989
4. Шаронова С.А. «Деловая игра » Издательство. Год издания: 2005.