Использование дидактического материала для формирования элементарных математических представлени (стр. 5 из 5)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Задания диагностики:

1. «Где один цветочек, а где много?»

2. «Чего больше, а чего меньше, грибочков или цветочков?»

3. «Какая змейка длиннее, а какая короче?»

4. «Какой ствол у дерева шире, а какой уже?»

5. «Какой человечек выше, а какой ниже?»

6. «Посмотри на это домик, на какую фигуру похожа крыша?»

7. «Какая фигура – окошко у домика?»

8. «Какая фигура – основа домика?»

9. «На какой картинке день, а на какой ночь?»

10. «На какой картинке утро, а на какой вечер?»

К защите допущена:

(дата и подпись председателя ПЦК)

_____________________________

Защита состоялась: (дата)

Отметка:

Члены комиссии:

(Фамилия И.О.)