Формы организации социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования (стр. 6 из 6)

Список литературы

1. Буйлова Л.,Клёнова Н. методические службы учреждений дополнительного образования: многообразие российских моделей// Народное образование.-2004.-№2.-С97-103.

2. Владимирова Л. В учреждениях дополнительного образования// Воспитание школьников.-1993.-№3.-С12-13.

3. Евладова Е. Б. Дополнительное образование детей: Учебное пособие. — М., Владос, 2005, 204 с.

4. Егорова А. Учреждения дополнительного образования и жизненное самоопределение школьников// Воспитание школьников.-2008.-№10.-С43-46.

5. Егорова А.В. Становление и развитие системы дополнительного образования детей в России// Воспитание школьников.-2009.-№6.-С33-36.

6. Закон Российской Федерации «Об образовании».

7. Кленова Н.,Буйлова Л., Дополнительное образование и его роль и место в решении задач профилизации школы// Директор школы.-2004.-№8.-С71-76.

8. Кленова Н., Буйлова Л., Шибеко Н. Как разработать программу развития учреждения дополнительного образования детей.// Народное образование.-2001.-№5.-С69-175.

9. Куприянов Б.В. Модели социального воспитания в учреждениях дополнительного образования детей // Внешкольник. Воспитание и дополнительное образование детей и молодежи. — 2005. — № 12. — С. 25—26.

10. Куприянов Б.В. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей/Образование и наука.-2006.-№2.-С48-55.

11. Куприянов Б. В. Человек - деятельность - общество: функции учреждений дополнительного образования детей // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования детей (региональный опыт).— 2006. — № 4. — С. 13—15.

12. Липский И.А. Социальная педагогика.-М.: Сфера,2004.

13. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов/ Под ред. В.А. Сласте-нина. - 2-е изд. - М.: Издательский центр "Академия", 2000. - С. 126.

14. Подласый И.П. Педагогика.-М.,2002.

15. Система дополнительного образования детей//Вестник образования России.-2008.-№12.-С63-75.

16. Соломатина Т.Б., Насибова С.В. Социально – педагогические инициативы в деятельности учреждений дополнительного образования детей// Наука и школа.-2008.-№2.-С37-39.

17. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Б.В. Куприянов, Е.А. Салина, Н.Г. Крылова, О.В. Миновская; Под ред. А.В. Мудрика.— М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 240 с.

18. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей//Народное образование.-2007.-№3.-С258-266.

19. ТитоваЕ.В. Если знать, как действовать.-М., 2008.

20. Турик Л. Дополнительное образование: что это такое?//Здоровье детей.-2008.-№2.-С23-27.

21. Шевченко С.А. Формирование культурно-досуговой компетентности старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей// Сибирский педагогический журнал.-2008.-№3.-С323-330.

22. http://www.ed.gov.ru/uprav/stat/1849/

Приложение 1

Общая карта-схема расположения МОУ ДОД «Центр дополнительного образования».

Приложение 2

План беседы с работником МОУ ДОД «Центр дополнительного образования» Образцовой И.А.

расскажите об истории становления и развития Центра.

каков детский и педагогический коллектив вашего Центра?

расскажите об основных направлениях социального воспитания в Центре.

в какой форме происходит процесс соц.воспитания в Центре?

назовите, как взаимодействует Центр со школой, семьёй, д/домом и соц.службами?

как осуществляется помощь ребёнку?