Современный урок математики требования к нему (стр. 15 из 16)

Приложение № 6.

Итоговый контроль. Самостоятельная работа на тему «Показательные уравнения и неравенства».

В – 1.

1. Каждому уравнению и неравенству сопоставьте решение:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

Решения: 1)

, 2) -1, 3) , 4) , 5)уравнение решений не имеет,

6)

, 7) , 8) , 9) неравенство решений не имеет, 10) 0, 11) 2,

12)

, 13) 3, 14) , 15) 4, 16) , 17)

.

2. 1) Продолжите: Показательным уравнением называется уравнение…,

2) Какое свойство показательной функции используется при решении неравенств? Сформулируйте его.

3. График функции

расположен ниже графика функции при . Объясните почему.

4. Решите неравенство (решение полностью обоснуйте)

5. Докажите, что из неравенства

следует неравенство .

В – 2.

1. Каждому уравнению и неравенству сопоставьте решение:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

Решения: 1) 5, 2)

, 3) , 4) , 5) , 6) , 7) 3, 8) -1, 9) 1,

10)

, 11) уравнение решений не имеет, 12) , 13)

, 14) неравенство решений не имеет, 15) 2, 16) , 17) 0.

2. 1) Продолжите: Показательным неравенством называется неравенство…

2) Какое свойство используется при решении показательных уравнений? Сформулируйте его.

3. График функции

расположен ниже графика функции при . Объясните почему.

4. Решите неравенство (решение полностью обоснуйте)

5. Докажите, что из неравенства

следует неравенство .

Приложение № 7.

Результаты итогового контроля.

Номер задания					Оценка
№	Фамилия ученика	1	2	3	4	5
1	Анашкина Е.	±	+	+	+	-	«4»
2	Блинов И.	±	+	±	+	-	«3»
3	Гырдымов Е.	+	+	-	±	-	«3»
4	Долгополов П.	отсутствовал
5	Елсукова А.	+	+	+	+	±	«4»
6	Жукова Э.	±	+	±	+	-	«3»
7	Ишутинов А.	±	+	-	-	-	«2»
8	Казаков К.	+	+	+	+	-	«4»
9	Клыпина К.	+	+	+	+	-	«4»
10	Кодолов Е.	+	+	+	+	+	«5»
11	Колпаков Д.	+	+	+	+	-	«4»
12	Крестьянинов А.	+	+	+	+	+	«5»
13	Кузнецова Ю.	+	+	-	+	-	«3»
14	Михеев А.	+	+	+	+	+	«5»
15	Нетцель Р.	±	±	-	-	-	«2»
16	Панихина М.	+	+	+	+	+	«5»
17	Перешеин В.	+	+	+	+	+	«5»
18	Росина М.	±	+	+	+	+	«4»
19	Салахова А.	+	+	+	+	+	«5»
20	Тугаринов С.	+	+	+	+	-	«4»
21	Царева И.	±	+	+	+	-	«4»
22	Шатунов А.	+	+	-	±	-	«3»
23	Шулятьев Е.	±	+	+	+	+	«4»
24	Шустова И.	±	+	-	+	-	«3»
Процент выполнивших задание		65%	96%	65%	83%	35%

Литература.

1. Алгебра и начала анализа: Учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений / М. А. Алимов, Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров и др. – М.: Просвещение,2002.

2. Алгебра и начала анализа в 9-10 кл.: Пособие для учителя / Л.О. Денищева, Ю.П. Дудницын и др. – М.: Просвещение, 1988.

3. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. – М.: Просвещение,1982.

4. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия», 1999.

5. Бородуля И.Т. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. Пособие для учителей. М., «Просвещение», 1967.

6. Брейтигам Э. К., Тевс Д. П. Интегрированные уроки математики и информатики.// Информатика и образование. 2002. №2. – с. 89-94.

7. Волович М.Б. Наука обучать./ Технология преподавания математики. – М.: LINKA – PRESS,1995.

8. Воспитание учащихся при обучении математике: Кн. для учителя /Сост. Л. Ф. Пичурин. – М.: Просвещение,1981.

9. Высокие технологии в педагогическом процессе: Тезисы докладов 111 междунар. научно-метод. конф. препод. вузов, ученых и специалистов. / Науч. ред. А.А. Червова. – Н.Новгород: ВГИПА,2002.

10. Груденов Я. И. Совершенствование методики работы учителя математики. – М.: Просвещение, 1995.

11. Групповая работа школьников в обучении математике / Сост. Протасов И.Ф. – Новгород,1989.

12. Гузеев Г.Г. К формализации дидактики: системный классификатор организационных форм обучения (уроков). // Школьные технологии.2002. №4.- с.49-57.

13. Гуманитарные смыслы современного образования: Материалы докладов научно-практического семинара.- Киров: Изд-во Вятского ГПУ,2001.

14. Дайри Н. Г. Основное усвоить на уроке: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987.

15. Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики./ Под ред. М. Н. Скаткина. – М.: Просвешение, 1982.

16. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учеб. работы. – М.: Просвещение,1991.

17. Епишева О. Основные параметры педагогической технологии. // Математика. 2000. №8.- С. 1-4.

18. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XXв. / Под ред. А.И.Пискунова. – М.: ТЦ Сфера,2001.

19. Завельский Ю.В. Как подготовить современный урок.// Завуч. 2000. №4. – с. 94-97.