Гендерный подход в обучении старшеклассников на уроках обществознания в средней школе (стр. 8 из 8)

[3] Пушкарева Н. Л. Гендерная теория и историческое знание. //Алетейя, Женский проект2007- С.3

[4]Репина Л. П. Женщины и мужчины в истории: Новая картина европейского прошлого.// РОССПЭН - 2002

[5]Штылева Л.В. Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании // Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psymania.info/gend/polwosp/pedagogika.php

[6]Репина Л.П. Женщины и мужчины в истории: Новая картина европейского прошлого. Очерки. Хрестоматия. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН),

2002. — 352 с. Стр10-11

[7]Будде Г.Ф. Пол истории // Пол. гендер. Культура / Под ред. Э. Шоре, К. Хайдер. М.,

1999. – С. –132

[8]Сопранцова Ю.С. Сущность гендерного подхода в образовании. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: t21.rgups.ru/doc2007/1/18.doc

[9]Штылева Л.В. Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании // Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psymania.info/gend/polwosp/pedagogika.php

[10]Васильева Гендерное образование и гендерная педагогика 2010. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Федеральный образовательный портал – экономика, социология ecsocman.edu.ru/docs/page2010.html

[11] Клёцина И. С. "Компетентностный подход" и гендерное образование в высшей школе// Российский научный журнал. № 3 (44) – 2007. с. 60-65

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://humanpsy.ru/klyotsina/gender-educ

[12]Васильева Гендерное образование и гендерная педагогика 2010. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Федеральный образовательный портал – экономика, социология ecsocman.edu.ru/docs/page2010.html

[13]Прохорова О.А. Гендерное образование в средней школе// М. МИК, 2003,. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eduhmao.ru/info/1/3760/23580/

[14]Клёцина И. С. "Компетентностный подход" и гендерное образование в высшей школе// Российский научный журнал. № 3 (44) – 2007. с. 60-65

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://humanpsy.ru/klyotsina/gender-educ

^[15]Женщины и экономика платформа действий, принятая четвертой конференцией по положению женщин от 15 сентября 1995года[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/conferen/women/plat4f.htm

[16]Женщины и экономика платформа действий, принятая четвертой конференцией по положению женщин от 15 сентября 1995года[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/conferen/women/plat4f.htm

[17]Зубарева Е. А. Политическая жизнь современного общества: женщины во власти. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/413128/

[18]Уолцер М. О терпимости Лекции по этике, экономике и политике. 2000, Обл. 208 с.

[19]Примерная программа основного общего образованию по обществознанию (включая экономику и право) // Министерство образования и науки РФ. — 2004.

[Электронный ресурс]. –

Режим доступаhttp://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14198

[20]Женщины и экономика платформа действий, принятая четвертой конференцией по положению женщин от 15 сентября 1995года[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/conferen/women/plat4f.htm

[21] Клёцина И. С. "Компетентностный подход" и гендерное образование в высшей школе// Российский научный журнал. № 3 (44) – 2007. с. 60-65

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://humanpsy.ru/klyotsina/gender-educ

[22]Примерная программа основного общего образованию по обществознанию (включая экономику и право) // Министерство образования и науки РФ. — 2004.

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14198