Работа методиста-инструктора с семьей в ДЮСШ Самбо и Дзюдо (стр. 3 из 3)

Метод – способ достижения цели (Осипов)

Объект - то, что м.б. инд-но описано и рассмотрено (деят-ть, процесс, явл-е, система, отд. лицо, любая комб-ция из них)

Предмет – часть объекта

Критерий – мера оценки, опред-ния, сопост-ния явл-я или процесса; признак, являющийся основой клас-ции (Осипов)

Показатель – методологический инструмент, обеспечивающий возможность проверки теоретических положений с помощью эмпирических данных. Различают качественные (фиксируют наличие или отсутствие определенного свойства) и количественные (фиксируют меру его выраженности, развития) (Осипов)

Методология – система наиб. общих принципов, положений и методов, сост-щая основу д дан.науки, системы (Осипов)

Технология – целенаправленное пошаговое достижение планируемого рез-та с помощью совокупности средств и методов

Приложение 2

Анализ анкет родителей. 18.10.2007 год.

Почему необходимо сотрудничество между ДЮСШ и родителями?

Сотрудничество необходимо:

- чтобы контролировать ребенка

- для общения и взаимопонимания

- чтобы действовать в одном направлении

- чтобы помочь ребенку получить дополнительные навыки

- для поддержки детей с неустойчивым характером

- помогли ребенку раскрыться и поверить в себя

- чтобы узнать, что представляет из себя ребенок, меняется ли характер

ДЮСШ помогает родителям

- в контроле свободного времени

- в воспитании ребенка

- развивать физические и интеллектуальные возможности детей

Родители могут помочь ДЮСШ

- платить взносы

- в организации соревнований

Что мешает родителям и ДЮСШ успешно сотрудничать?

- нехватка рабочего времени

- недостаток информации

- поведение ребенка

Приложение 3

Программа работы с родителями «СемьЯ»

Идея программы: установление доверительных партнерских отношений с семьей каждого воспитанника спортивной школы.

Цель программы: активное приобщение родителей к воспитанию детей.

Задачи программы:

1. Выработать единые установки в подходе к воспитанию в спортивной школе и в семье.

2. Создать благоприятную воспитывающую среду детей и родителей.

3. Разработать и пропагандировать лучшие модели воспитания в семье.

4. Разработать методические рекомендации по воспитанию детей в семье.

Сроки реализации: 2007-2012 г г

Принципы в работе с семьей:

- системность,

- уважительность,

- единство общественного и семейного воспитания,

- оптимальность сочетания индивидуальных, групповых и коллективных форм повышения педагогической культуры родителей.

Цели и задачи работы с семьей:

- просветительская – повышение педагогической культуры родителей;

- консультативная – совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного влияния на ребенка;

- коммуникативная – обогащение семей опытом по воспитанию детей.

Ожидаемые результаты:

- укрепление взаимосвязей в семье.

- разработка модели успешного семейного воспитания.

- повышение педагогической культуры родителей.

- активное участие родителей в общешкольных мероприятиях.

- проведение родительских собраний при явке до 90 % родителей.

- соблюдение единства требований педагогов и родителей в воспитании подрастающего поколения.

- сокращение числа неблагополучных семей из числа родителей воспитанников спортивной школы.

План мероприятий по реализации цели и задач.

Комплекс приоритетных мероприятий
Подготовительный этап 2007-2008 учебный год
Информационный поиск и знакомство с опытом включения родителей в повседневную жизнь спортивной школы
Оценить ресурсные возможности спортивной школы для создания сообщества детей и взрослых
Выявить мнение родителей и детей (анкеты, опросы и др. формы)
Повышение квалификации тренеров-преподавателей по данной проблеме и обеспечение методического сопровождения
Составить картотеку «Организация общих дел»
Создание ресурсных условий для создания воспитательной системы.
Практический этап 2008-2011 г г
Направления совместной деятельности
обучение	воспитание	соуправление
Привлечение родителей к организации и проведению элективных курсов, познавательных лекций и бесед	Ежегодная организация, подготовка и проведение коллективных творческих проектов: - семья года - тренер года	Родительский комитет ДЮСШ
Привлечение воспитанников и родителей к экспертизе качества образования	Проведение спортивного праздника «Спортивная семья»	Совет школы
Изучение образовательных запросов детей и родителей, а также возможностей преподавателей	Проведение «Дня благодарения родителей»
Организация учебных экскурсий по месту деятельности родителей	«Школа для родителей» (тематические беседы квалифицированных специалистов: медработников, представителей правоохранительных органов, психологов, пожарных, юристов)
День открытых дверей для родителей (проведение открытых учебных тренировок, консультации педагогических работников, самопрезентация спортивной школы	Открытые первенства города по борьбе самбо (перед новогодними каникулами, в конце учебного года) День здоровья. День защитника Отечества.
Обеспечение информационной образовательной среды: - создание сайта спортивной школы, - систематизация банка данных о воспитанниках и родителях
Работа «Школы для родителей»	Выпуск печатной газеты спортивной школы.
Обобщающий этап 2011-2012 г г
1. Обобщение опыта семей по воспитанию детей
2. Создание фонда идей, технологий, банка данных о положительном опыте
3. Обновление и перестройка воспитательной системы с учетом социальных потребностей