189. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. - М.: Просвещение, 1992. - 160 с.
190. Мальчевская Л.М. Некоторые языковые средства выражения связи между предложениями: Автореф. дис. ... канд.филол. наук. - М., 1964. - 28 с.
191. Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. -0 М.: Педагогика, 1974. - 240 с.
192. Маршалл. Психолингвистические исследования синтаксиса // Психолингвистика за рубежом. М.: Наука, 1972.
193. Медникова Э.М. Значение слова и методы его описания. - М.: Высш. шк., 1974. - 202 с.
194. Мерлин В.С. Лекция по психологии мотивов человека. - Пермь, 1971. - 120 с.
195. Методика развития речи детей дошкольного возраста/ Л.П.Федоренко, Г.А,Фомичева, В.К.Лотарев, А.П. Николаичева. - М.: Просвещение, 1984. - 240 с.
196. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. М., 1976.
197. Михайленко Н.Л., Короткова Н.А. “Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования”
198. Москальская О.И. Грамматика текста. - М.: Высшая школа, 1981. - 183 с.
199. Мотина Е.И. Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов. М.: Рус. яз., 1983. - 170 с.
200. Мухина В.С. Близнецы. - М.: Просвещение, 1969. - 416 с.
201. Негневицкая Е.И., Шахнарович А.М. Язык и дети. - М.: Наука, 1981. - 111 с.
202. Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение). - Улан-Удэ, 1974. - 261 с.
203. Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения. - М.: Высш. шк., 1989. - 168 с.
204. Николаева Т.М. Лингвистика текста. Современное состояние и перспективы // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. YIII. - М., 1978. - С. 5-42.
205. Николаенко Г.И. Онтогенез системных связей в лексике: Автореф. дис. ... канд.филол.наук. Минск. 1979. - 21 с.
206. Николайчук Г.И. Формирование способов глагольного формо- и словообразования в процессе развития речи младших дошкольников: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1990. - 18 с.
207. Никольская Р.И. Содержание и методы обучения связному высказыванию типа рассуждения в начальной школе: Авитореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1981. - 17 с.
208. Новиков А.И. Семантика русского языка. - М.: Высш. шк., 1982. - 272 с.
209. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми / Под ред. М.И.Лисиной. - М.: Педагогика, 1985. - 208 с.
210. Овчинников В.Н. Психолингвистический анализ функциональных типов высказываний: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М., 1982. - 15 с.
211. Овчинникова И.Г. Ассоциации и высказывание: структура и семантика. - Пермь, 1994. - 124 с.
212. Ожегов СИ. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю.Шведовой. - М.: Рус. яз., 1990. - 917 с.
213. Орланова Н.А. Обучение дошкольников творческому рассказыванию: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - Киев, 1967. - 18 с.
214. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А.А.Леонтьева. - М.: Наука, 1974. - 368 с.
215. Палермо Д. Словесные ассоциации и речевое поведение детей // Изучение развития и поведения детей. - М., 1966. - С. 241-286.
216. Патрина К.Т. Особенности понимания значения слова детьми старшего дошкольного возраста: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1955. - 16 с.
217. Пеньевская Л.А. Обучение родному языку // Вопросы обучения в детском саду / Под ред. А.П.Усовой - М., 1955. - с. 92-125.
218. Петрова В.А. Занятия по развитию речи с детьми до трех лет. - М., 1960. - 136 с.
219. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. - М., 1989. - 216 с.
220. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.-Л., 1932. - 412с.
221. Пленкина Н.А. Система работы по развитию связной речи учащихся // Преемственность и перспективность в обучении русскому языку. – М.: Просвещение, 1982.
222. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. - М.: Педагогика, 1977. - 262 с.
223. Поддьяков Н.Н. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников // Вопросы психологии. - 1985. N 1. - С. 105-118.
224. Поддьяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. - М., 1996.
225. Попова М.И. К вопросу об овладении грамматическими элементами языка детьми преддошкольного возраста (овладение согласованием в роде): Автореф. дис. ... канд.пед.наук. М.; 1956. - 14 с.
226. Пороцкая Е.Л. Роль вербальных средств в развитии воображения старших дошкольников: Автореф. дис. ... канд. психол.наук. - М., 1992. - 17 с.
227. Поспелов Н.С. Сложное синтаксическое целое и основные особенности его структуры. - М.-Л., 1948. - Вып. 2. - С. 43-68.
228. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. - М.: Учпедгиз, 1958. - 536 с.
229. Психолингвистика / Под ред. А.М.Шахнаровича. М.: Прогресс, 1984. - 366 с.
230. Психолингвистика за рубежом. - М.: Наука, 1972. - 128 с.
231. Проблема изучения речи дошкольника / Под ред. О.С.Ушаковой. - М.: РАО, 1994, - 129 с.
232. Программы обучения в детском саду. 1932, 1934.
233. Протасова Е.Ю. Роль порядка слов в организации детского высказывания // Становление речи и усвоение языка ребенком: Сб. статей. - М.: Изд-во МГУ, 1985.
234. Работа над словом на уроках русского языка в начальных классах. - М.: Просвещение, 1973. - 144 с.
235. Радина Е.И. Занятия по русскому языку в младшей группе // Занятия в детском саду. - М.: Учпедгиз, 1954. - С. 17-65.
236. Развитие общения у дошкольников / Под ред. А.В.Запорожца, М.И.Лисиной. - М., 1974. - 230 с.
237. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А.Сохина. - М.: Просвещение, 1084. - 223 с.
238. Развитие речи дошкольника: Сб.научн. тр. / Под ред. О.С.Ушаковой. - М.: Изд. АПН СССР, 1990. - 137 с.
239. Развитие речи и речевого общения / Под ред. О.С.Ушаковой. - М.: Изд. РАО, 1995. - 152 с.
240. Рейнстейн А.Е. Особенности влияния взрослого и сверстника на развитие речи дошкольников: Автореф. дис. ... канд.психол. наук. - М., 1982. - 21 с.
241. Репина Т.А. Психологическая характеристика групп детского сада (на разных этапах дошкольного возраста): Автореф. дис. ... д-ра психол.наук. - М., 1989. - 32 с.
242. Решетаров А.А. Обучение первоклассников умению строить текст: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1984. - 15 с.
243. Реферовская Е.А. Коммуникативная структура текста. -
Л.: Наука, 1989. - 168 с.
244. Родичева Э.И. Семантический аспект антонимии // Исследования по речевой информации. - М., 1968. - С. 190-208.
245. Рождественский Н.С. К проблеме развития. В книге: Речевое развитие младших школьников / Под ред. Н.С.Рождественского. - М.: Просвещение, 1970.
246. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Просвещение, 1973. - 433 с.
247. Русский язык. Энциклопедия / Гл.ред. Ф.П.Филин - М.: Сов. энцикл. 1979. - 432 с.
248. Савельева Н.И. Обогащение словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе трудового воспитания: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1964. - 24 с.
249. Савушкина Е.В. Развитие образной речи старших дошкольников в процессе восприятия произведений изобразительного искусства: Дис. .. канд.пед.наук. - М., 1994. - 154 с.
250. Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении. М., 1988.
251. Сахарный Л.В. Введение в психолингвистику. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989.
252. Севбо И.П. Структура связного текста и автоматизация реферирования. - М.: Наука, 1969. - 135 с.
253. Сиротинина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. М.: Просвещение, 1974. - 144 с.
254. Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. - М.: Просвещение, 1979. - 236 с.
255. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. Пер. с англ. - М.: Наука, 1976. - 350 с.
256. Словарь ассоциативных норм русского языка / Под ред. А.А.Леонтьева. М.: Изд. МГУ, 1977.
257. Смага А.А. Особенности понимания смысловой стороны слова детьми пятого года жизни: Дис. ... канд.пед.наук. - М., 1992. - 165 с.
258. Смирнова Е.А. Формирование связности речи старших дошкольников в рассказывании по серии сюжетных картин: Дис. ... канд.пед.наук. - М., 1987. - 133 с.
259. Смольникова .Г. Формирование структуры связного высказывания у старших дошкольников: Дис. ... канд.пед.наук. - М., 1986. - 156 с.
260. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. - М.: Высшая школа, 1989. - 800 с.
261. Соколов А.Н. Внутренняя речь и понимание // Уч. зап. / НИИ психологии, 1941. - Т. 2. - С. 99-146.
262. Солганик Г.Л. Синтаксическая стилистика. - М.: Высш. шк., 1973. - 214 с.
263. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах. - М.: Линка-Пресс, 1994. - 80 с.
264. Соловьева О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду. - М.: Просвещение, 1966. - 176 с.
265. Сомкова О.Н. Формирование творческих умений у детей 5-6 лет в процессе освоеия художественных речевых образов (загадок): Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - Л., 1987. - 18 с.
266. Сохин Ф.А. Начальный этап овладения ребенком грамматическим строем языка: Автореф. дис.... канд.пед.наук. - М., 1955.- 15 с.
267. Сохин Ф.А. Осознание речи старшими дошкольниками // Подготовка детей к школе в детском саду. - М., 1978. - С. 50-56.
268. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические условия развития речи дошкольников в детском саду // Повышение эффективности воспитательно-образовательной работы в дошкольных учреждениях. - М., 1988. - С. 37-45.
269. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. - М.: Просвещение, 1975. - 271 с.
270. Струнина Е.М. Работа над смысловой стороной слова в процессе развития речи старших дошкольников в детском саду: Дис. ... канд.пед.наук. - М., 1984. - 132 с.
271. Струнина Е.М., Ушакова О.С. Влияние словарной работы на связность речи // Дошкольное воспитание. - 1981. - N 2. - С. 43-46.
272. Тамбовцева А.Г. Формирование способов словообразования у детей дошкольного возраста в детском саду: Автореф. дис. ... канд. пед.наук. - М., 1983. - 24 с.
273. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. - М., Просвещение, 1980. - 414 с.
274. Теплов Б.М. Избранные труды. - В 2-х т. - Т. 1. - М.: Педагогика, 1985. - 328 с.
275. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. - М.: Просвещение, 1981. - 159 с.
276. Тумакова Г.А. Работа над звуковой стороной речи в процессе развития речи дошкольников в детском саду: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1985. - 25 с.
277. Тураева З.Л. Лингвистика текста. - М.: Просвещение, 1986. - 127 с.
278. Турмачева Н.А. О типах формальных и логических связей в сверхфразовом единстве: Автореф. дис. ... канд.филол. наук. - М., 1972. - 24 с.
279. Усова А.П. Обучение в детском саду. - М.: Просвещение, 1984. - 176 с.
280. Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. - М.: Наука, 1968. - 272 с.
281. Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. - М.: РАО, 1994. - 41 с.
282. Ушакова О.С. Развитие словесного творчества // Подготовка детей к школе. - М.: Педагогика, 1977. - С.