Методика обучения элективному курсу "Adobe Photoshop" старших школьников с нарушениями слуха (стр. 8 из 10)

6. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики [Текст]: учебное пособие для студентов пед. вузов. / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; под ред. М.П. Лапчика. – М.: Академия, 2006. – 624 с.

7. Левченко, И.В. Общие вопросы методики обучения информатике в средней школе [Текст]: учебное пособие для студентов пед. вузов и ун-тов / И.В. Левченко, Н.Н. Самылкина. – М.: МГПУ, 2003. – 106 с.

8. Левченко, И.В. Частные вопросы методики обучения теоретическим основам информатики в средней школе [Текст]: учебное пособие для студентов педаг. вузов и ун-тов / И.В. Левченко. – М.: МГПУ, 2007. – 160 с.

9. Макарова, Н.В. Информатика и ИКТ. Учебник. Начальный уровень. В 2 ч. Ч. 1. [Текст] / Под ред. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2007. – 96 с.: ил.

10. Программы для общеобразовательных учреждений [Текст]: Информатика. 2-11 классы / сост. М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2009. – 463 с.

11. Розанова, Т.В. Развитие памяти и мышления глухих детей. [Текст] / Т.В. Розанова. – М.: Просвещение, 1983. – 232 с.: ил.

12. Савченко, Н.А. Использование мультимедиа-технологий в общем среднем образовании [электронный документ] / Н.А. Савченко. – (http://www.ido.rudn.ru/nfpk/mult/mult8.html). 17.04.2010.

13. Семакин, И.Г. Информатика. Базовый курс. 7-9 классы. [Текст] / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2005. – 390 с.: ил.

14. Семакин, И.Г. Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс [Текст]: учебник для 8 кл. / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков и др. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2005. – 176 с.: ил.

15. Соловьева, Л.Ф. Информатика и ИКТ [Текст]: учебник для 9 кл. / Л.Ф. Соловьева. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 336 с.: ил. + DVD.

16. Соловьева, Л.Ф. Информатика и ИКТ [Текст]: практикум для 9 кл. / Л.Ф. Соловьева. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 112 с.: ил.

17. Титирова, Д.Ю. Работа с фотоизображениями в Adobe Photoshop [Текст] / Д.Ю. Титирова // Информатика и образование.– 2009. – № 10. – С. 74-84.

18. Угринович, Н.Д. Практикум по информатике и информационным технологиям [Текст]: учебное пособие для общеобразоват. учреждений/ Н.Д. Угринович. Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – М.: Лаб. базовых знаний, 2002. – 394 с.: ил.

19. Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии [Текст]: учебник для 10-11 кл. / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2003. – 512 с.: ил.

21. Уроки AdobePhotoshop [Электронный документ]. – (http://photoshop.demiart.ru). 12.05.10

22. Уроки по Photoshop [Электронный документ]. – (http://www.photoshop-master.ru). 12.05.10

Приложения

Приложение 1

Методические рекомендации проведения теоретического занятия на тему: «Основы цветовой коррекции» из элективного курса Adobe Photoshop

Дидактическая цель занятия:

развивать умения и навык работы с Abobe Photoshop, усвоить новое понятие цветовой коррекции, ознакомить с основными командами для цветовой коррекции, научить делать цветовую коррекцию.

Образовательные задачи:

Задачи обучения:

Понимать/ уметь:

- Термины, используемые в AdobePhotoshop;

- Особенности работы с Adobe Photoshop и его функции;

- Понятие цветовой коррекции.

Уметь:

- работать в Adobe Photoshop;

- работать цветовую коррекцию;

- работать с изображениями, используя команды цветовой коррекции.

Задачи развития:

- развитие познавательной активности;

- развитие памяти и внимания;

- формирование компьютерной грамотности и потребности в приобретении знаний, умений и навыков;

- формирование информационной культуры учащихся.

Задачи воспитания:

- развитие внимательности и усидчивости;

- развитие творческого потенциала;

- формирование самостоятельной деятельности учащихся;

В первой части занятия для введения нового материала преподаватель может использовать компьютер, презентацию, интерактивную доску или проектор. Время проведения занятия по AdobePhotoshop в кружке ровно 1 час 30 минут. Здесь выложены макеты слайдов разработанной нами для презентации, однако содержание материала является образцом, каждый преподаватель может разрабатывать собственную презентацию по своему усмотрению, но с учетом соответствия с методическими требованиями разработки и оформления презентации. Нашу презентацию, которую мы использовали в кружке, мы поместили на CD-диск, который является приложением к нашей дипломной работе.

Содержание занятия:

Преподаватель: Здравствуйте, друзья! На прошлом занятии мы изучали интересную тему: «Основы тоновой коррекции». Подскажите, ребята, что означает тоновая коррекция (демонстрирует на проекторе вопрос в письменном виде)?

Слайд № 1

Ребята отвечают на вопрос преподавателя. Преподаватель задает вопросы, а учащиеся отвечают. Если учащийся не знает, что ответить, то преподаватель задает наводящий вопрос или комментирует ответ.

Преподаватель: Молодцы, ребята! Вы хорошо помните. Давайте сейчас поговорим о новом понятии цветовой коррекции.

Преподаватель демонстрирует на слайде определение и проговаривает каждое слово сначала на кальке, потом на жестах для быстрого запоминания и дальнейшего употребления новых слов в активной речи.

Слайд № 2

Преподаватель: Давайте запишем определение цветовой коррекции.

Цветовая коррекция (цветокоррекция) – воздействие на пиксели изображения с целью устранить цветовые дефекты, улучшить субъективное восприятие снимка или внести некоторые цветовые изменения.

Преподаватель: Ребята, как вы думаете, чем вызваны цветовые дефекты?

Преподаватель вместе с учащимися делает вывод, что цветовые дефекты вызваны следующими факторами:

- неправильное освещение на улице и в помещении;

- неправильная настройка цифрового фотоаппарата.

Слайд № 3

Слайд № 4

Слайд № 5

Слайд № 6

Слайд № 7

Преподаватель предлагает учащимся привести примеры результата после цветовой коррекции, чтобы учащиеся четко различали тоновую и цветовую коррекции.

Преподаватель: Прежде чем научиться обработать изображения, сначала надо знать важный способ изменения цвета, потом надо запомнить приемы цветовой коррекции, то есть команды.

Слайд № 8

Слайд № 9

Слайд № 10

Преподаватель: Ребята, запишите команды в тетрадь.

Команды цветовой коррекции:

Яркость/Контрастность

Цветовой баланс

Тон/Насыщенность

Замена Цвета

Выборочная коррекция цветов

Светофильтр

Преподаватель демонстрирует презентацию (слайд № 11) и говорит:

Слайд № 11

- В некоторых случаях возникает желание или необходимость изменить баланс цветов, содержащихся в изображении. Например, сделать лежащий на столе апельсин более желтым, убрав при этом излишне зеленую окраску скатерти. Выполнять подобные действия можно при помощи команды Image → Adjustments → Color Balance (Изображение → Настройки → Цветовой баланс).Давайте запишем команду:

Цветовой баланс

Image → Adjustments → Color Balance (Изображение → Настройки → Цветовой баланс)

Преподаватель: В нем содержатся три ползунка, с помощью которых можно изменять соотношение в изображении основных цветов и цветов, дополнительных им: голубой–красный (Cyan–Red), пурпурный–зеленый (Magenta–Green) и желтый–синий (Yellow–Blue). Еще обратим внимание на переключатель в нижней части окна, при помощи которого можно ограничить область воздействия команды, он имеет три положения:

Shadows (Тени) — преобразование применяется к пикселям темных тонов;

Midtones (Нейтральные тона) — изменяется окраска пикселей, имеющих цвет, близкий к нейтральному;

Highlights (Света) — будет изменена окраска ярко окрашенных пикселей. При установленном флажке Preserve Luminosity (Сохранить яркость) будет изменен только оттенок пикселей, а их яркость сохранится неизменной.

- Ребята, не пугайтесь сложных команд. В раздаточном материале всегда будут такие термины, как тени, нейтральные тона, света и так далее.

Будем коротко говорить о следующих командах, а на практике будем знакомиться с ними и применять приемы цветокоррекции грамотно.

Слайд № 12

- Запишем команду:

Image → Adjustments → Hue/Saturation (Изображение → Настройки → Цветовой тон/Насыщенность)

Слайд № 13

- Давайте запишем команду в тетрадь:

Image → Adjustments → ReplaсeColor (Изображение → Настройки → Замена цвета)

Слайд № 14

- Давайте запишем команду:

Image → Adjustments → SelectiveColor (Изображение → Настройки → Выборочная коррекция цветов).

Слайд № 15

- Давайте запишем команду:

Image → Adjustments → PhotoFilter (Изображение → Настройки → Светофильтр)