9. Новые ценности образования. ─ Москва, 1995. ─ С. 55.
10. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / Под ред. С. А. Смирнова. ─ Москва, 1999. ─ 2-е изд., испр. и доп.
11. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. / Под ред. В.А. Сластенина. ─ Москва, 2002.
12. Педагогический словарь. ─ Москва, 1960
13. Педагогический энциклопедический словарь
14. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История и теория психологии: В 2-х т. ─ Т.1.
15. Плигин А.А. Личностно-ориентированное образование: история и практика. Монография. ─ Москва, 2003.
16. Психология воспитания: Пособие для методистов дошкольного и начального школьного образования, педагогов, психологов. / Под ред. В. А. Петровского. ─ Москва, 1995.
17. Психология. Словарь. / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. ─ Москва, 1990. ─ 2-е изд., испр. и доп.
18. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. Монография. ─ Волгоград, 1994.
19. Сухомлинский В. А. Проблемы воспитания всесторонне развитой личности // История педагогики в России. ─ Москва, 1999.
20. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов. ─ Санкт-Петербург, 2001.
21. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. ─ Москва, 1978
22. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. ─ Москва, 1996.
23. Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования в современной школе ─ Москва, 2000.