Смекни!
smekni.com

Проектирование содержания непрерывного обучения информатике с 1 по 11 класс средней общеобразовательной школы (стр. 12 из 12)

Тема Количество часов
теория практика
1 Повторение и обобщение 1 1
2 Устройства компьютера 3 3
3 Информация и информационные процессы 3 3
4 Обработка текстовой информации 3 3
5 Обработка графической информации 2 2
6 Обработка звуковой информации 2 2
7 Этапы развития информационных технологий 1 0
8 Компьютер и общество 3 2
Всего 18 16

Базовый курс

7 класс

Тема Количество часов
теория практика
1 Повторение 1 0
2 Аппаратные и программные средства ИКТ 5 5
3 Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации 8 7
4 Моделирование и формализация 2 2
5 Информационная деятельность человека 3 1
Всего 19 15

8 класс

Тема Количество часов
теория практика
1 Информация и информационные процессы 5 5
2 Кодирование и обработка текстовой информации 5 6
3 Кодирование и обработка числовой информац 6 6
4 Обобщение 1 0
Всего 17 17

9 класс

Тема Количество часов
теория практика
1 Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование 6 7
2 Моделирование и формализация 2 2
3 Хранение, поиск и сортировка информации 3 3
4 Коммуникационные технологии 5 6
Всего 16 18

Профильный курс (базовый уровень)

10 класс

Тема Количество часов
теория практика
1 Структура информатики 1 2
2 Средства информатизации и ИТ 1 1
3 Информационные ресурсы 1 2
4 Компьютерные телекоммуникации, Интернет 2 1
5 Информационные услуги Интернет 1 1
6 Всемирная паутина - WWW 2 4
7 Информационное моделирование 3 2
8 Иерархические и сетевые структуры 2 3
9 Табличные информационные модели 1 1
10 Социальная информатика 3 0
Всего 17 17

11 класс

Тема Количество часов
теория практика
1 Информационные системы 3 2
2 Основные понятия баз данных, СУБД 2 1
3 Проектирование информационной системы 2 3
4 Создание структуры БД и ее заполнение 2 3
5 Использование БД, запросы 6 2
6 Отчет как итоговый документ 2 1
7 Геоинформационные системы 2 2
8 Задачи планирования и управления 3 2
9 Деловая графика и ее реализация в табличном процессоре 2 1
10 Представление зависимостей между величинами 6 4
11 Корреляционные зависимости 2 2
12 Оптимальное планирование 3 3
13 Закрепление 5 2
Всего 40 28

ШК «Проектная деятельность классом»

34 часа

Тема
1. Знакомство с проектной деятельностью 1 ч.
2. Требования к проектам 1 ч.
3. Постановка проблемы 1 ч.
4. Разработка структуры проекта 2 ч.
5. Выбор темы 1 ч.
6. Подбор источников информации 2 ч.
7. Подбор текстовых материала 3 ч.
8. Подбор иллюстративных материала 3 ч.
9. Анализ текстового материала 2 ч.
10. Анализ иллюстративного материала 2 ч.
11. Анализ структуры проекта 2 ч.
12. Работа над проектом 7 ч.
13. Оформление проекта 3 ч.
14. Анализ проекта 2 ч.
15. Защита проекта 2 ч.

[1]Угринович Н. Д. «Информатика и информационные технологии». М. Лаборатория базовых знаний АО «Московские учебники».- 2002г. - с. 17

[2] Н.Н. Моисеев. Алгоритмы развития. -М.: Наука, 1987. – с. 12

[3] Закон об образовании . – М., Омега-Л, 2006, статья 14