8. Жукова Н.С. ,Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. - Екатеринбург., 2000.- 316с.
9. Арушанова А.Г. Формирование грамматического строя речи. - М.,2005. - 296 с.
10. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения.- М.,1989.- 186 с.
11. Вершина О.М. Особенности словообразования у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня // Логопед. -2004. №1
12. Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. – М., 1985
13. Смирнов В.М Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков.- М ., 2000.- 400с.
14. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников.- С.-Петербург., 1999.- 160с.
15. Зикеев А.Г. Развитие речи учащихся специальных образовательных учреждений.-М., 2000. - 210 с.
16. Арушанова А.Г. Формирование грамматического строя речи. - М.,2005. - 296 с.
17. Алексеева М.М. Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. -М., 1997. - 400с.
18. Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи ( 1 -4 классы ). - М., 1980.- 163с.
19. Хрестоматия по логопедии, том 2 / Под ред. Волковой Л.С. Селиверстова В.И.- М., 1997.- 656 с.
20. Преодоление общего недоразвития речи дошкольников / Под ред. Т.В. Волосовец. - М., 2004. - 287с.
21. Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста // Школа и жизнь. 1914.
22. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.
23. Гвоздев А.Н. Значение изучения детского языка для языкознания // Родной язык и литература в трудовой школе. М.: Работник Просвещения, 1928. № 3-5
24. Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений./ Под ред. Л.С. Волковой.-5-е изд., перераб. и доп.- М.: Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2007.- 703с. – (Коррекционная педагогика).
25. Дефектологический словарь. М., 1970
26. Городилова В.И. и Рау Е.Ф. Исправление недостатков произношения у школьников /Пособие для учителей - логопедов - М: 1952
27. Расстройства речи у детей и подростков //Под ред. С. С. Ляпидевского. М., 1969
28. Правдина О.В. Логопедия. Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. - М., "Просвещение", 1973. - 272 с. с ил
29. Каше Г.А., Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни). – М.: Министерство Просвещения СССР научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР, 1986 г.
30. Нищева Н.В. Развивающие сказки: Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста - учебно-методическое пособие-конспект. - Санкт-Петербург: Детство-пресс, 2002 год. – 47 c
31. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.
32. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: Учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 320 с. — (Коррекционная педагогика).
33. Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений: Сборник упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольниками. – М.: Гном и Д, 2003 (Практическая логопедия).
34. Байкова С.В. Развитие лексики и грамматического строя у дошкольников: Картотека знаний с усложнением.- СПб:КАРО, 2005. - 32 с. - (Коррекционная педагогика)
35. Фотекова Т.А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников: метод, пособие / Т. А. Фотекова.— М.: Айрис-пресс, 2006.
Приложение 1.
Состав групп
Экспериментальная группа
Дети: | Дата рождения: | Логопедическое заключение: |
1. Алина К. | 05.06.04 | артикуляторно-фонетическая дислалия |
2. Алина П. | 09.01.04 | артикуляторно-фонетическая дислалия |
3. Никита К. | 25.01.04 | артикуляторно-фонетическая дислалия |
4. Никита М. | 15.03.04 | артикуляторно-фонематическая дислалия |
5. Сережа Б. | 02.08.04 | артикуляторно-фонематическая дислалия |
Контрольная группа.
Дети: | Дата рождения: |
1. Вика Ч. | 16.02.04 |
2. Лиза К. | 05.05.04 |
3. Глеб Яр. | 16.07.04 |
4. Лёня Г. | 06.02.04 |
5. Стас Н. | 10.10.04 |
Приложение 2.
Протоколы обследования звукопроизношения
Дети экспериментальной группы
Алина К.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | горловое искажение |
река — варенье — дверь | горловое искажение |
лампа — молоко — пол | лампа, мооко, пол (нестабиль. употреб. звука) |
лето — колесо — соль | + |
Алина П.
собака — маска — нос | (нестаб. употреб. звука; межзуб искаж.) |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | тяйка, очки, ноть (межзуб. искаж.) |
рыба — корова — топор | Горлов. искажение |
река — варенье — дверь | Горлово. искаж. |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Никита К.
собака — маска — нос | Межзуб. искажение |
сено — косить — высь | Межзуб. искажение |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | Межзуб. искажение |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | ыба, коова, топоы (пропуск) |
река — варенье — дверь | Ека, ваенье, двей (пропуск) |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Никита М.
собака — маска — нос | Межзуб. искажение |
сено — косить — высь | Межзуб. искажение |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | Межзуб. искажение |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | Горлов. искажение |
река — варенье — дверь | Горлов. искажение |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Сережа Б.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | Горлов. искажение |
река — варенье — дверь | Горлов. искажение |
лампа — молоко — пол | Лампа, молоко, пой (нестабиль. употребл. зв.) |
лето — колесо — соль | + |
Дети контрольной группы.
Вика Ч.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | + |
река — варенье — дверь | + |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Лиза К.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | + |
река — варенье — дверь | + |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Глеб Яр.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | + |
река — варенье — дверь | + |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Лёня Г.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | + |
река — варенье — дверь | + |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |
Стас Н.
собака — маска — нос | + |
сено — косить — высь | + |
замок — коза | + |
зима — ваза | + |
цапля — овца — палец | + |
шуба — кошка — камыш | + |
жук — ножи | + |
щука — вещи — лещ | + |
чайка — очки — ночь | + |
рыба — корова — топор | + |
река — варенье — дверь | + |
лампа — молоко — пол | + |
лето — колесо — соль | + |