13) Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников. – М., 1998. – с.62
14) Леонтьев А.А. Общая методика обучения иностранным языкам. – М., 1991. – с. 132
15) Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.- М.: Юрайт. – 1999. – с. 464
16) Лурия А.Р. Язык и сознание/ Под редакцией Е.Д. Хомской. – Ростов н/Д, 1998. – с. 269-276
17) Пассов Е.И. Обучение письму: учебное пособие. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. – с. 2-30
18) Петровский А.В., Ярошевский М.Р. Психологический словарь – М., 1998 – с. 198
19) Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение, с.167-169
20) Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение. – 2002. – с. 187-203
21) Филатов В.М., Мосина М.А. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. – Ростов н/Д: Феникс. – 2004. с 315-316
22) Борисова Е.М. Проект на уроках английского языка// Иностранные языки в школе.1998.№2.с.18-21
23) Мильруд Р.П. Методика обучения иноязычной письменной речи// «Иностранный язык в школе» 2’1997. – с. 5-7
24) Стандарт основного общего образования по иностранному языку// Приложение к журналу «Иностранные языки в школе» Методическая мозаика. – 2004. - №4.