Формирование ценностного отношения старшеклассников к здоровью в процессе физического воспитания (стр. 23 из 23)

Приложение 3

Анкета 2

Дорогой друг!

Оцените, пожалуйста, что для Вас является наиболее значимым в данный период Вашей жизни? (Поставьте на первое, второе ... восемнадцатое места).

- Активность

- добросовестность

- жизнерадостность

- инициативность

- любознательность

- надежность

- настойчивость (упорство)

- оптимистичность

- организованность

- ответственность

- работоспособность

- решительность

- самообладание

- самостоятельность

- сознательность

- терпеливость

- уверенность

- целеустремленность

Приложение 4

Таблица 1 Основные характеристики показателей (качества ) в начале эксперимента. N=120

Ранг	Xi	DXi	Vi%
К1	2	5,32	4,53	85,2%
К2	9	9,64	4,31	44,7%
КЗ	11	9,85	5,74	58,3%
К4	16	11,47	4,80	41,8%
К5	18	13,15	4,49	34,1%
Кб	17	11,59	4,66	40,2%
К7	3	7,46	5,04	67,6%
К8	15	10,63	5,70	53,6%
К9	6	9,36	4,55	48,6%
К10	7	9,39	5,06	53,9%
К11	8	'9,42	4,80	51,0%
К12	10	9,79	4,47	45,7%
К13	14	10,74	5,50	51,2%
К14	12	9,92	4,34	43,8%
К15	13	9,95	4,57	45,9%
К1б	4	9,15	4,80	52,5%
К17	5	9,26	4,95	53,5%
К18	1	5,03	4,06	80,7%

где: Xi - среднее значение i показателя

Dxi - среднее квадратическое отклонение i показателя

Vi - коэффициент вариации i показателя

Таблица 2 Основные характеристики показателей (качества) в конце эксперимента

N=120

Ранг	Xi	DXi	Vi%
К1	2	4,83	3,64	75,4%
К2	12	10,61	4,24	40,0%
КЗ	5	8,93	5,48	61,4%
К4	17	13,10	4,04	30,8%
К5	18	14,94	3,84	25,7%
Кб	10	10,13	4,29	42,3%
К7	3	5,08	3,43	67,5%
К8	16	11,55	5,65	48,9%
К9	8	^9,45	3,83	40,5%
К10	4	8,24	3,41	41,4%
К11	7	9,04	4,54	50,2%
К12	11	10,30	5,04	48,9%
К13	13	10,78	5,63	52,2%
К14	15	11,09	4,35	39,2%
К15	9	9,64	4,45	46,2%
К16	14	11,03	4,86	44,1%
К17	6	8,97	4,75	53,0%
К18	1	3,23	2,39	74,0%

где: Xi - среднее значение i показателя

Dxi - среднее квадратическое отклонение i показателя

Vi - коэффициент вариации i показателя

Таблица 3

Матрица парных коэффициентов корреляции Пирсона (качества) в начале экспериме

К1	К2	КЗ	К4	К5	Кб	К7	К8	К9	КЮ	К11	К12	К13	К14
К1	1,000	,088	,099	,231*	,034	-,027	,123	-,009	-,064	-,082	-,002	-,249*	-,436**	-,135
К2	1,000	-,155	,022	,101	-,062	,035	-,112	,143	,067	-,198	-,179	-,356**	-,099
КЗ	1,000	-,136	,363**	-,231*	-,246*	,321**	-,441**	-,243*	-,098	,147	,065	-,174
К4	1,000	-,077	,177	,026	-,165	,103	-,045	-,084	-,296*	-,257*	-,120
К5	1,000	-,129	-,189	,190	-.156	-,139	-,167	-,108	-,193	-,029
Кб	1,000	-,049	-,307**	ли	-,013	,102	-,114	-,279*	,078
К7	1,000	-,246*	,012	,156	-,053	-J52	-,092	-,289*
К8	*	1,000	-,186	-,093	-,342**	,049	,059	,036
К9	■-	*	1,000	%246*	,098	-,003	-.192	-,054
КЮ	1,000	,061	-,204	-,191	-,079
К11	1,000	-,023	,087	-,039
К12	1,000	,320**	,018
К13	1,000	,079
К14	1,000
К15
К16
К17
К18

♦уровень значимости < 0,01 ** уровень значимости*^ 0,001

Таблица 4

Матрица парных коэффициентов корреляции Пирсона (качества) в конце эксперимента

К1	К2	КЗ	К4	К5	Кб	К7	К8	К9	К10	К11	К12	К13	К14
К1	1,000	,096	:029	,312**	-,038	,147	,186	-,049	,102	-,106	-,169	-,214	-,334**	-,135
К2	1,000	-,348**	,019	,209	-,117	,057	-,347**	,043	,017	-,047	-Л58	-,288*	,117
КЗ	1,000	-,056	-,011	-,131	-.335**	,558**	-,180	-,276*	,150	-,129	,225*	-,220*
К4	1,000	,079	,199	,130	-,182	,075	-,100	-,133	-,305**	-,333**	-,167
К5	1,000	-,083	-,190	-,144	-,162	,014	-,088	,031	-,149	,140
Кб	1,000	,052	-.262*	,097	,220*	-,171	-,180	-,188	-,034
К7	1,000	-,148	,064	,163	-,181	-,101	-,313**	-,243*
К8	1,000	-,146	-,261*	,209	-,150	,397**	-,445**
К9	1,000	,124	-,066	-,092	-,306**	,056
К10	1,000	-,130	,070	-,155	-,002
К11	1,000	-,090	,258*	-,100
К12	1,000	,040	,187
К13	1,000	-,197
К14	1,000
К15
К16
К17
К18

♦уровень значимости < 0,01 ** уровень значимости< 0,001