3. Какие сведения содержит электронный журнал?
4. Можно ли считать создание учениками веб-страниц дистанционным обучением?
5. Разработайте план страницы образовательного сайта, предназначенной для учащихся другого ВУЗа.
6. Разработайте демонстрационную версию занятия по курсу, вводное занятие по курсу, занятие-консультация, чат-занятие, веб-занятие и т.д. (по выбору студента).
Дидактический материал к практическому занятию
Курс дистанционного обучения. Электронный учебник |
Общие сведения о курсе | Личные дела студентов |
Информационно- справочные материалы | Документация учебного процесса |
Практические, лабораторные работы | Телеконференции | |
Задания (индивидуальные, групповые) | Текущие объявления | ||
Чаты |
Контрольные задания, тесты | |
Web-квесты, web- сайты | |
Совместная деятельность учащихся |
IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФИО
Группа
1. Образование 2. Высшее образование 3. Система образования | А) Совокупность преемственных образовательных программ и государственных стандартов, а так же сети реализующих их образовательных учреждений и органов управления В) Систематическое образование общей продолжительностью не менее двух лет, осуществляемое на базе среднего (полного) общего образования С) Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся определенным государством уровня. |
1. A
B C2. A
B C3. A
B C2. Назовите виды систем высшего образования
1.
2.
3.
1. общекультурный
2.
3.
4.
1.
Учитель является собеседником ученика, вступает с ним в дискуссию2.
Учитель — это командир, который командует и требует повиновения3.
Учитель — это тьютор, который даёт материал ученику для самостоятельного обучения4.
Учитель является наставником ученика1. Дистанционное образование 2. Дистанционное обучение | А) Комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.д.). В) Форма организации образовательного процесса, предусматривающая активный обмен информацией между учащимися и преподавателем, а также между самими учащимися и использующая в максимальной степени современные средства новых информационных технологий: аудиовизуальные средства, персональные компьютеры и др. |
1. A
B1.
Соединение обучения и воспитания2.
Разобщение учителя и учащихся на большую часть учебного процесса3.
Использование электронных ресурсов4.
Обеспечение телекоммуникацией между учителем и учащимися, а так же между учащимися5.
Продуктивный характер образовательного процесса1. Школа - Интернет
2.
3.
4.
5.
ц | е | и | с | л | ю | й | м | х | р | е | ж |
у | т | н | а | о | в | ж | у | э | м | н | а |
а | с | ж | д | й | а | ь | л | т | р | е | ъ |
т | е | ч | а | з | р | т | в | д | и | а | х |
я | д | ф | п | г | ь | и | м | е | с | ы | э |
1.