В годовом плане на 2007-2008 г. были поставлены задачи социально – эмоционального, художественно – эстетического и физкультурно – оздоровительного воспитания. Большая роль отводится работе по взаимодействию с родителями. Намечена реализация программы Н.Н. Авдеевой, О. Л.Князевой, Р.Б. Стеркиной «Безопасность» - «Ребёнок на улицах города».
Актуальность поставленных задач продиктована временем и соответствует стандартам воспитательно – образовательных программ.
Подчеркивается необходимость лечебно-профилактической оздоровительной санитарно – просветительской работы. Большая роль отводится физкультурно-оздоровительным мероприятиям.
Ведётся активная работа по художественно – эстетическому развитию: приобщение детей к народным традициям, к мировому искусству, к художественному слову. Возможность интегрирования различных видов искусств позволяет комплексно решать поставленные задачи, внедрение технологии «Интегративный театр» оказывает на это большое влияние. В детском саду проводится «Неделя театра».
В годовом плане представлены конкурсы, просмотры коллективных работ, выставки. Активно ведётся методическая работа, проходят консультации для педагогов и родителей. Отмечено постоянное пополнение и обновление методических пособий и оснащения для ведения педагогического процесса. Указан план проведения спектаклей, праздничных утренников и развлечений.
Удельный вес участия воспитателей и специалистов в различных формах методической работы составляет 98 %. Это обусловлено участием всех педагогов в творческой деятельности детского сада, участием в конкурсах, семинарах и в работе творческих групп.
В дошкольном учреждении превалирует диалоговый тип управления, развит коллективизм и демократичность в отношениях.
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ
ПЛАН РАБОТЫ НА НЕДЕЛЮ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ.
| ДНИ НЕДЕЛИ | МЕРОПРИЯТИЯ | |
| ПОНЕДЕЛЬНИК | Консультации для воспитателей младших групп. | |
| ВТОРНИК | Проверка календарных планов. Оказание помощи молодым педагогам. | |
| СРЕДА | Педагогическое совещание. | |
| ЧЕТВЕРГ | Работа по созданию условий работы с детьми. Работа воспитателей в методическом кабинете. | |
| ПЯТНИЦА | Проверка календарных планов. Оформление документации. | |
ПЛАНИРОВАНИЕ КОНТРОЛЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
ПЛАН РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА № 75 НА ДЕКАБРЬ МЕСЯЦ
| № | МЕРОПРИЯТИЯ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ | СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ |
| Повышение квалификации педагогов | |||
| 1. 2. 3. | Ст. воспитателю Бычковой Э.М. посетить Семинар «Создание развивающего игрового пространства». Воспитателю Белоусовой О.А. посетить семинар «Здоровьесберегающие образовательные технологии». Ст. воспитателю Бычковой Э.М. пройти курсы «нетрадиционные методы образования взрослых». | Заведующая Дубова Н.М. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Заведующая Дубова Н.М. | 11.12.07г 22-24.12.07г 22-26.12.07г |
| Коллективные просмотры и конкурсы | |||
| 1. 2. 3. | Просмотр спектакля интегративного театра «Щелкунчик». Конкурс на оригинальное оформление групп к Новому году. Просмотр Новогодних праздников во всех возрастных группах. | Кузнецова О.Ю. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Муз. рук.-ль Гусева Е.Е. | 25.12 07г 24.12.07г 25,26,27.12.07г |
| Консультации | |||
| 1. 2. 3. 4. | Семинар для педагогов по интегративному театру. Консультация «Развитие эмоциональной сферы ребёнка». Часть 2. Консультация «Коррекция эмоциональной сферы ребёнка». Семинар – практикум «Выбор варианта планирования». | Кузнецова О.Ю. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Педагоги | 04, 11.12.07г 10.12.07г 17.12.07г. 24.12.07г. |
| Оснащение педпроцесса | |||
| 1. 2. 3. 4. | Изготовить для интегративного театра маску Щелкунчика и сабли. Изготовить пособие по математике для подготовительной группы «Шкала глубин». Обновить декорации к кукольному спектаклю «Ёлка в лесу у Деда Мороза». Приобрести новогодние украшения. | Педагоги Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. | До 20.12.07г В течение Месяца До 20.12.07г. В течение месяца |
| Музыкально – эстетическое развитие | |||
| 1. 2. 3. | Просмотр кукольного спектакля «Теремок» (Для всех групп). Показ кукольного спектакля для всех групп «Ёлка в лесу у Деда Мороза». Проведение Новогодних утренников во всех группах. | Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Муз. рук.-ль Гусева Е.Е. | 03.12.07г. 23.12.07г. 25,26,27.12.07г |
| Работа с родителями | |||
| 1. 2. | Беседа с родителями подг.гр. «Готовность детей к обучению в школе». Тест «Семья». Комментарий рисунков. Игра-эксперимент «Узнай своего ребёнка». | Ст. воспитатель Бычкова Э.М. Психолог Бородина Ж..О. | 16.12.07г. 24.12.07г. |
ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
На декабрь 2007г.
| ВОПРОСЫ НА КОНТРОЛЕ | ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ, ЧИСЛА МЕСЯЦА | |||||
| 1 ГР. | 2 ГР. | 3 ГР. | 4 ГР | 5 ГР | 6 ГР | |
| СОБЛЮДЕНИЕ РЕЖИМА ДНЯ | 29.12 | 8.12 | 9.12. | 10.12 | 16.12 | 15.12 |
| НАВЫКИ КУЛЬТУРНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ | 15.12 | 18.12 | 5.12 | |||
| АНАЛИЗ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ В РИСОВАНИИ | 4.12 | 8.12. | 9.12 | 10.12 | 4.12 | |
| АНАЛИЗ ДОКУМЕНТАЦИИ ГР. - ПЛАНЫ; - ДИАГНОСТИКА; - ТАБЕЛЬ. | 16.12 | 16.12 | 17.12 | 17.12 | 18.12 | 19.12 |
ПОКАЗ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА: 03.12. СПЕКТАКЛЬ ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП «ТЕРЕМОК».
РАБОТА ПО ОСНАЩЕНИЮ ПЕДОГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА: Изготовление атрибутов к сказке «Щелкунчик»; подготовка к Новому году.
СЦЕНАРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
О ПРАВИЛАХ ХОРОШЕГО ТОНА ЗА СТОЛОМ
Подготовка к педсовету.
Памятка для педагогов и родителей
ПОСУДА
1. Столовые глубокие тарелки.
2. Закусочные (для бутербродов).
3. Мелкие столовые тарелки.
4. Десертные тарелки для сладких блюд (фрукты, ягоды)-
5. Креманки (для компота, мороженого).
Тарелки нужно ставить на стол напротив стульев. От края стола до тарелки — 1,5-2 см.
На расстоянии 5-12 см слева от тарелки - пирожковая (хлебница). Справа от тарелки нож, лезвием к тарелке, ложка, слева - вилка. Если ножа нет, то ложка и вилка находятся справа. Расстояние между тарелкой и приборами 0,5 см, чашка от тарелки находится на расстоянии 0,5 см. Чашка, ручкой влево, обязательно ставится на блюдце. На блюдце следует положить чайную ложку ручкой вправо, т.е. в противоположную сторону ручки чашки.
СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ
Нож. С помощью него едят мясные блюда, пироги (кроме сладких), блины, помогают им захватывать гарнир. Длина ножа равна диаметру тарелки. Длина вилки должна быть равна длине ножа. Ближе к тарелке кладут те столовые приборы, которые не используются в первую очередь.
Нож следует класть лезвием к тарелке, ложка - носиком вверх, вилка - зубцами вверх.
Столовые приборы кладут с той стороны, с какой их нужно брать. Вилка кладется с левой стороны в том случае, когда используется но в отсутствии необходимости пользования ножом вилка кладется справа. После еды столовые приборы необходимо положить на тарелку параллельно, ручками влево.
Под специи ложечка кладется к бортику тарелки выпуклостью вверх.
СТОЛОВОЕ БЕЛЬЕ
1. Скатерть.
2. Салфетки.
На стол следует постилать только чистые, хорошо отглаженные скатерти, лучше белые, для стола сервированного к чаю - цветные. Концы скатерти свисают на 25-30 см, Салфетки столовые: размер 46 x 46 см. Салфетки чайные: размер 35x35 см. Салфетки следует положить на тарелку или за тарелку в виде лилии, кораблика, колпачка и т.д. Во время еды ее следует положить на колени, сложи» вдвое. Ею можно вытереть пальцы, приложить (а не вытереть) ко рту. После еды ее скатывают в шарик и кладут под бортик тарелки или на тарелку с приборами.
На стол ставится икебана или цветы.
НЕОБХОДИМЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СЕРВИРОВКЕ СТОЛА
1. Соответствие мероприятию (обед, завтрак, праздничное мероприятие).
2. Эстетичность.
3. Тематическая направленность. (Новый год - снежинки и т.д.)
Задача сервирующих стол - создать хорошее настроение и усилить аппетит.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СЕРВИРОВКИ
1. Скатерть.
2. Тарелки.
3. Чашки, стеклянная посуда.
4. Салфетки.
5. Приборы со специями.