2. Незадовільний рівень фізичного здоров’я (низький та нижче середнього) характерний для 72,1% обстежених студентів, а низький рівень функціонального стану серцево-судинної та дихальної системи – для 35,4% і 67% відповідно.
3. Скринінг – тестування здоров’я студентів показало, що 64,6 % першокурсників мають високий рівень психоневрологічних(58,3), пуль монологічних (33,3%) і кардіоревматологічних захворювань (20,2%).
4. Між рівнями функціонального стану кардіораспіраторного блоку і фізичного здоров’я існує достовірна кореляція, що дозволяє оперативно контролювати фізичний стан юнаків і дівчат за допомогою модифікованого нами скринінг – тестового методу.
1. Заклади охорони здоров'я та захворюваність населення України у 1999 році. // Стат. Біол. - К., 2000. - 39 с.
2. Запорізька область у цифрах. Короткий статистичний довідник. - Запоріжжя: Дике поле, 2000. - 264 с.
3. Захворюваність населення запорізької області // Статистична звітність закладів Міністерства охорони здоров'я України. - Запоріжжя: ЗНУ, 1999. - 33 с.
4. Зайцев В.П. Валеология: формирование и укрепление здоровья. -М., 1998.-88 с.
5. Белов В.И. Психология здоровья. - СПб.: Респекс, 1994. - 272 с.
6. Лисицын Ю.П. Слово о здоровье. - М.: Советская Россия, 1986. 192 с.
7. Баевский Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологи. - М.: Медицина, 1987. - 221 с.
8. Макаренко Ю.А. Адаптивные возможности организма как показатель уровня здоровья / Ю.А Макаренко // Педиатрия, 1989. - № 35. -с. 85-87.
9. Брехман И.И. Введение в валеологию - науку о здоровье. -Л.:СПб, 1987. - 125 с.
10. Смирнов Н.К. Валеология: путь к здоровью через образование / Смирнов Н.К. // Валеологическое образование: состояние и пути совершенствования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (17 - 20 февраля 1997 г.). - Омск, 1997. - с. 14-16.
11. Брязгунов И.П. Между здоровьем и болезнью. Функциональные заболевания в детском воздаете. - М.: КРОН-ПРЕСС, 1995.-224 с.
12. Чепурных Е.Е. Национальная концепция охрана здоровья в системе образования // Магистр, 1999. - № 3. - с. 3-13.
13. Безматерных Л.Э., Куликов В.П. Диагностическая эффективность методов количественной оценки индивидуального здоровья / Физиол. Чел., 1998. - Т.24. - 120 с.
14. Агаджанян Н.А., Торшин В.И. Экология человека. Избранные лекции. - М.: Крук, 1994. - 130 с.
15. Воронцов В.М., Коробчанский В.А. Гигиенические аспекты изучения и саногенетической коррекции донозологических состояний //Довкілля та здоров'я. - 2001. - № 4. - с. 18-23.
16. Маликов Н.В. Адаптация: проблемы гипотезы, эксперименты. — Запорожье, 2001. — 371 с.
17. Амосов Н.М. Физическая активность и сердце. - К.: Здоров'я, 1984. - 232 с.
18. Давиденко Е.В., Маждалави А. Физическая подготовленность учащихся - один из факторов стабильности их здоровья. Оптимізація процесу виховання в системі освіти / Київ - Тернопіль, 1997. - с. 88-90.
19. Державец А.Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям // Жури, практ. психолога. - 1998. - № 4. - с. 3-17.
20. Безруких М.М.Здоровье студентов и вузовый фактор риска.//Здоровье детей.-2005.-№17,18,19.
21. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей / под ред. Г.Н. Сердюковской, А.Г.Сухарева.-М.:Медицина,1986.-496 с.
22. Громбах С.М. Психогигиена учебных занятий в учебных учреждениях // Психогигиена детей и подростков / Под ред. Г.Н. Сердюковской, Г. Гельцина.-М.:Медицина,1985.-с. 92-114.
23. Иванов В.И. Исследование вклада генетических и средовых факторов в фенотипическое разнообразие основных показателей развития подростков// Генетика.-1987.-№3.-600 с.
24. Кобринский Б. А. Концепция континуума переходных состояний от нормы к патологии и значение компьютерного мониторинга здоровья студентов// Рос. Вести. Перинатологии и педиатрии. - 1993. - № 2. -T.38.-C.95.
25. Апанасенко Г.Л. Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики // Валеология: диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. — СПб.: Наука, 1993. — 235 с.
26. Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма. - М: ФиС, 1983.-176 с.
27. Коренев Н.М., Левенец С.А., Давиденко Г.Н. и др. Медико-социальные проблемы состояния здоровья современных подростков // Здоров'я молоді на межі тисячоліть / Мат. наук.-практ. конф. УНДІ ОЗДП. - Харків, 2000. - с. 2-6.
28. Кучма В.Г, Суханова Н.Н., Катечкина Н.А Изучение влияния образа жизни на физическое развитие и состояние здоровья студентов// Гигиена и санитария .-1996.-№1.-с.27-28.
29. Шарова М. А., Аветисов Э.С, Глушкова Е.К., Розенблюм Ю.З. Основные гигиенические требования к организации учебных занятий, учебных программ/ Методические указания /Мин.здрав.СССР.- М., 1987. – С.89
30. Татарникова Л.Г Педагогическая валеологія.-Л.: СПБ, 1995.-352 с.
31. Лебедева Н.Т Учебные заведения и здоровье студентов: Пособие.-Мн.: Университецкая, 1998.-221 с.
32. Орлов Ю.М Восхождение к индивидуальности. Книга для преподавателей.-М.:Просвещение, 1994.-287 с.
33. Базарный В.Ф., Гуров В.А., Оладо Э.Я. Методология оздоровления подростков. - Сборник научно – методических и информационных материалов для медицинских работников службы формирования здорового образа жизни .- М.: Наука, 1994. – С. 46-55.
34. Безруких М.М Здоровьесберегающие программы. - М.: Наука, 2004. - 465 с.
35. Баранов А.А. Состояние здоровья молодежи в современных условиях: проблемы, пути решения .-1988.-№ 1. – с. 5-8.
36. Акбердиева Д.Ф Формирование здорового образа жизни у студентов/ Д.Ф Акбердиева // Валеология.- 2001.-№4. С. 27-29.
37. Хрипкова А.Г Здоровье молодежи//М., 1998.-345 с.
38. Семенов Л.А Организационные основы управления моніторингом состояния здоровья в образовательных учреждениях // Физическая культура : воспитание, образование. Тренировка.- 2004.-№ 1. – С.56-60.
39. Дубовина И.В Практическая психология образования . - СПб.: Питер, 2004. – 592 с.
40. Еремкин,А.И.Концепция здоровьесберегающих технологий в университете: Учебно-методическое пособие / А.И. Еремкин, С.И. Егорев, В.В. Костыгина, И.В. Матвеева. – Пенза: ПГУАС, 2006. – 32 с.
41. Апанасенко Г.Л. Здоровий спосiб життя (концепцiя) // Здоров’я , 2006. - № 6. - С.3-14.
42. Капустин Е.Н. Здоровый образ жизни учащейся молодежи. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1991. - 69 с.
43. Платонов В.Н. Сохранение и укрепление здоровья здоровых людей – приоритетное направление современного здравоохранения // Спортивная медицина, 2006. - № 2. - С.3-14.
44. Українська наукова практична конференція : «Актуальні проблеми здорового способу життя у молоді». – К: Укр. Центр здоров’я , 1992. 70-76 c.
45. Ваганова Л.И. Динамика состояния здоровья и образа жизни студенческой молодежи г. Челябинска // Учащаяся молодежь России: прошлое, настоящее, будущее: сб. науч. ст. – Челябинск, 2000. – С 178–180.
46. Вишняков Н.И. Профилактика и диспансеризация студентов в современных условиях // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. Материалы всероссийской научной конференции. – М., 2007.–С.142–144.
47. Камаев И.А. Динамика заболеваемости и особенности медицинского обслуживания студентов // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2002. №1.С.26–29.
48. Волков В.Ю. и др. Организация и контроль в реабилитации здоровья студентов: Учеб. пособие.- СПб.: Изд-во СПбГТУ ,1996. – С. 87-90.
49. Михальцова Л.Ф Формирование здорового образа жизни студентов в процессе физического воспитания .-Новокузнецк РИО КузГПА, 2008.- С.112-115.
50. Алиев М.Н. Проблемы охраны и укрепления здоровья детей, подростков и студенческой молодежи в современных условиях // Вестник Дагестанского педагогического университета. - Махачкала, 1999, -С. 25-29.
51. Даниленко Г.Н Охрана здоровья детей и подростков. – М.: Наука, 1996.- 432 с.