Смекни!
smekni.com

Організація та методика проведення уроку з теми: "Робота з Windows XP" (стр. 2 из 6)

Сфера діяльності: обробна промисловість, харчова, текстильна, целюлозно-паперова промисловість, видавнича справа, металургія, виробництво, оптова та роздрібна торгівля, готелі та ресторани, транспорт та транспортні послуги, пошта і зв'язок, фінансова діяльність, страхування, операції з нерухомістю, сфера інформації, дослідження та розробки, технічний контроль та аналіз, державне управління, соціальна сфера, оборона, юстиція, освіта.

1.3 Аналіз учбового плану

Наступним етапом є аналіз основних розділів учбового плану стосовно початкових даних.

Термін навчання робітника: 4 роки на базі основної загальної освіти; 3 роки на базі повної загальної середньої освіти.

Тривалість учбового року, його структура: учбовий рік триває 10 місяців.

В таблиці 1.1 представлені зведені дані по бюджету часу.

У Вищому професійному училищі виділяють три цикли дисциплін:

1) професійно-технічний — 1836 годин;

2) загально-технічний — 1998 година;

3) загальноосвітній — 2340 години.

Таблиця 1.1 — Учбовий план

№ п\п НАЗВА ПРЕДМЕТІВ РОЗКЛАД ПО СЕМЕСТРАМ КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
Іспити Заліки Курс. робота КР Всього В ТОМУ ЧИСЛІ КУРС 1 КУРС 2 КУРС 3 КУРС 4
Лекційні заняття Семінар. заняття Лаборатор. заняття Практичні заняття Самосійна робота Індив. заняття 1 сем. 18 тиж. 2 сем. 20 тиж. 3 сем. 16 тиж. 4 сем. 19 тиж. 5 сем. 18 тиж. 6 сем. 18 тиж. 7 сем. 15 тиж. 8 сем.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 Загальноосвітній цикл 1368 830 32 74 432 36 36
2 Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки 972 208 66 304 402 9 6 6 6 7 3
3 Цикл природно-наукової підготовки 1998 548 40 108 299 985 14 18 13 5 16
4 Цикл професійної та практичної підготовки 1836 376 22 656 6 736 7 4 12 19 23 14
Теоретичне навчання 4752
Державна атестація,сесія 810
Практичне навчання 1080
Резерв 270
Тижневе навантаження 36 36 30 30 30 30 30 30
Всього 6804
Разом 6912

Основною характеристикою для оцінювання рівня професійної підготовки в ПТЗО є відношення часу, який відводиться на теоретичне навчання, до часу, який відводиться на виробниче навчання. Даний показник має назву показник інте-летуалоємкості професійної підготовки.

— час, що відводиться на теоретичне навчання;

— час, що відводиться на практичне навчання.

Показник загальноосвітньої бази професійної підготовки визначається за формулою:

, де

— час, що відводиться на вивчення загальноосвітнього циклу;

— час, що відводиться на вивчення професійно-технічного циклу;

1.3 Аналіз учбової дисципліни та її ролі у підготовці фахівця

Дисципліна: Операційні системи

Час на вивчення: 162 години.

Навчальна дисципліна «Операційні системи» є загальнопрофесійною, що формує базовий рівень знань для освоєння спеціальних дисциплін. Основною метою освоєння дисципліни є систематизація знань про основи організації сучасних мультіпроцессних операційних систем (ОС).

Курс досліджуваної дисципліни включає 3 розділи. Перший розділ знайомить студентів з загальними відомостями про операційну систему MS DOS. Другий розділ розглядає загальні відомості про програму-оболонку Norton Commander та її можливості. У третьому розділі розглядаються загальні відомостями про роботу з операційними системами Windows 9x, ХР та Linux, розглядає призначення цих операційних систем та їх функції.

Виклад тем проводиться за наступною логічною структурою:

· написання та вивчення нових понять з даної теми,

· закріплення знань, умінь і навичок на практичних і лабораторних заняттях.

Для подальшого дослідження вибираємо тему «Робота з Windows XP».

Ця тема має важливе значення для кваліфікованого робітника спеціальності «Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем». Зокрема для:

• виховання інформаційної культури;

• практичного застосування вивченого матеріалу;

• закріплення знання загальних відомостей про операційну систему Робота з Windows та її можливості;

• формування уявлення про роботу програми як важливої, корисної та широко застосовується на практиці структури.

1.4 Міжпредметні зв'язки

Міжпредметні зв'язки мають особливе значення для здійснення органічного зв'язку професійної і загальноосвітньої підготовки, тобто забезпечення єдності в навчанні.

Далі розглянемо дисципліни і питання, які забезпечують вивчення даної теми (Таблиця 1.2).


Таблиця 1.2 – Перелік основних дисциплін і питань, які забезпечують вивчення теми: «Робота з Windows XP»

Дисципліна Питання
1. Прикладні програми ОС Windows. Основи роботи з Windows.
2. Алгоритми мови і програмування. 1. MS DOS. 2. Assembler.
3. Програмне забезпечення інтелектуальних систем. Програмне забезпечення інформаційних систем і його основні характеристики.
4. Основи інформаційних технологій. Знакомство с DOS та ОС WINDOWS.

В таблиці 1.3 представлені дисципліни і питання, вивчення яких забезпечує дана тема.

Таблиця 1.3 – Перелік дисциплін і питань, вивчення яких забезпечує дана тема.

Дисципліна Тема дисципліни
1. Основи роботи на ПК. Поняття ОС. Windows XP.
2. Інформаційні системи в ПК. Операційні системи.

1.5 Розробка фрагмента поурочно-тематичного плану

Поурочно-тематичний план є основним плануючим документом для вивчення теми. В поурочно-тематичному плані система уроків фіксується так: указуються номери уроків по темі, кількість годин на їх проведення, теми уроків і короткий їх зміст, мета уроку. Тема уроку – це його головна думка; зміст – основні питання, що виражають єство учбового матеріалу. Мета уроків при підготовці до теми намічається орієнтовно.

Тема: «Windows XP».

Кількість годин на дисципліну: 162 години.

Підтема теоретичного навчання: «Робота з Windows XP».


Таблиця 1.4 – Поурочно-тематичний план вивчення теми: «Робота з Windows XP»

№ уроку Тема і короткий зміст матеріалу Мета уроку Методична характеристика і особливості проведення уроку Види контролю Учбово-матеріальне оснащення
1 2 3 4 5 6
Урок №1 1. Робота з Windows XP: - Основы работы с Windows; - вивчення та налаштування інтерфейсу Windows XP. Познайомити з основами роботи з Windows XP. Лекційне заняття: 1.Організаційний момент (10 хв.) 2.Мотивація (10 хв.) 3.Актуалізація (15 хв.) 4.Повід.лекційного матеріалу (45 хв.) 5.Видача д/з. (5 хв.) Вхідний контроль Стенди, плакати, дошка, активний роздавальний матеріал, ПК, ОС Windows XP.
Урок №2 1. Пошук і усунення несправностей в управлінні робочим столом: - домени та середовища робочих груп; - права і профілі користувачів; - політика безпеки та швидкодії системи. Формування навиків роботи з робочим столом. Лабораторне заняття: 1.Організаційний момент (3хв.) 2. Мотивація (5хв) 3. Актуалізація знань (7хв). 4. Повідомлення нових знань (40 хв.). 5. Закріплення матеріалу (25-30 хв.) 6. Видача д\з (5 хв.) Вхідний контроль, фронтальне опитування, індивідуальне опитування Дошка, індивідуальні завдання, ПК, ОС Windows XP.
Урок №3 1. Пошук і усунення несправностей: - несправностей мережних підключень; - несправностей обладнання; - несправностей файлів і папок; - несправностей принтерів; - несправностей установки. Надати навички усунення несправностей Лекційне заняття: 1.Організаційний момент (10 хв.) 2.Мотивація (10 хв.) 3.Актуалізація (15 хв.) 4.Повід.лекційного матеріалу (45 хв.) 5.Видача д/з. (5 хв.) Вхідний контроль. Стенди, плакати, дошка, активний роздавальний матеріал, ПК, ОС Windows XP.
Урок №4 Контрольне заняття Перевірити знання в учнів по минулій темі. Розвинути професійні і пізнавальні інтереси, пам'ять, послідовне та логічне мислення. Контрольне заняття: 1.Організаційний момент (3хв.) 2.Вхідний інструктаж (10 хв.) 3.Контрольна робота (45 хв.) 4.Завершальний інструктаж (10 хв.). Програмований контроль Картки по варіантах.

1.6 Розробка переліку комплексно-методичного забезпечення для вибраної теми