2. Даутова О.Б., Крылова О.Н. Дидактические основы конструирования профильной школы. - Москва., 2006.
3. Жафяров А.Ж., Ким А.М. Концепция и учебные планы профильного обучения в 11-летней (12-летней) школе. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1998.
4.3еер Э.Ф. Психология профессий. - Екатеринбург, 1997.
5. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы - Спб: Издательство "Питер", 2000.: ил. - (Серия "Мастера психологии").
6. Исмагилова Ф.С. Основы профессионального консультирования. - М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2003.
7. Климов Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): Учебное пособие/ Е.А. Климов. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003.
8. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
9. Климов Е.А. Как выбрать профессию: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение, 1984.
10. Климов Е.А. Психология профессионала. - М.: Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЕК", 2002.
11. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики - М., 1992.
12. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. - М., 1989.
13. Ломов Б.Ф. Человек и техника. - Л., 1963.
14. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 2000.
15. Махаева О.А., Григорьева Е.Е. Я выбираю профессию: Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. - М.: УЦ "Перспектива", 2002.
16. Мир профессий. Человек - художественный образ / Сост.А.И. Смирнов - М., 1998.
17. Миронова Т.Л. Самосознание профессионала. - Улан - Удэ, 1999.
18. Мир профессий. Человек - природа / Сост. С.Н. Левиева. - М., 1995.
19. Орлов А.Б. Склонность и профессия. - М., 1998.
20. Пан СМ. Профильное обучение: проблемы формирования содержания и организация учебной деятельности. - Курган, 2007.
21. "Профессиональная ориентация старших школьников в процессе трудового обучения" / Под ред. канд. пед. наук В.А. Полякова; М.: Просвещение, 2001.
22. "Профессиональная ориентация молодежи"/ А.Д. Сазонов, Н.И. Калугин, А.П. Меньшиков и др. - М.: Высшая школа, 2000. -С.112.
23. Прихожан A.M. Психологический справочник, или Как обрести уверенность в себе. М., 1994.
24. Пряжников Н.С. Комплект из четырех методических пособий "Методы активизации профессионального и личностного самоопределения". Методическое пособие - М.: Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997.
25. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. - М.: Воронеж, 1996.
26. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Издательский центр "Академия", 2003.
27. Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. - М, 1998.
28. Резапкина Г.В. Секреты выбора профессии. - М., 2002.
29. Руководство практического психолога: Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / Под ред. Дубровиной И.В. - Екатеринбург, 1998.
30. Румянцев А.И. Профильная правовая школа как фактор формирования образовательной среды. www.airlex2007@yandex.ru
31. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М: Ассоцияция авторов и издателей ТАНДЕМ". Издательство ЭКМОС. 1999.
32. Самоукин А.И., Самоукина Н.В. Выбор профессии: путь к успеху, ООО "Феникс", 2000.
33. Смирнов И.П. Человек - образование - профессия - личность. - М, 2002.
34. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО "Речь", 2007.
35. Степанов А.Н. Бендюков М.А. Азбука профориентации - Санкт - Петербург, 1995.
36. Соловьева Ю.Н. Актуальность проблемы профильного обучения // Дополнительное образование и воспитание/ Туризм: наука и образование - 2007. - № 1.
37. Соловьева Юлия Николаевна Методические рекомендации по профессиональному самоопределению учащихся профильных туристских классов. - М.: РМАТ, 2006.
38. Таранова М.В. Технология повышения эффективности обучения, ориентированной на формирование учебно-исследовательской деятельности учащихся профильных классов. http://festival.1september.ru/2004_2005/index.
39. Ускова Н.П. Проектирование и организация профориентационного пространства в средней школе // Научный журнал "Аспирантский вестник РГУ имени С.А. Есенина, 2006. №7.
40. Ускова Н.П. Профориентационная работа с учащимися в условиях профилизации школы // Объединенный научный журнал. - №25. - Москва. - 2006.
41. Ускова Н.П. Исторические аспекты профильной дифференциации в школах России // "Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: материалы международной научной конференции - Рязань. РГУ имени С.А. Есенина-2007.
42. Ускова Н.П. Предпрофильная подготовка в системе профилизации школы // Мир образования - образование в мире. - 2007, № 2.
43. Цукерман Г.А. Мастеров Б. М.Психология саморазвития - Москва, 1998.9 Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. - М.: Изд - во ВЛАДОС - ПРЕСС, 2001.
44. Чистякова С. Н.Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера молодежи - Москва, 1998.
45. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. - М: Изд - во ВЛАДОС - ПРЕСС, 2001.
46. Чистякова С. Н.Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера молодежи - Москва, 2000.
47. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. - М., 1990.
48. Щукин М.Р. О структуре индивидуального стиля трудовой деятельности // Вопр. психологии. - М., 1998.
49. Энциклопедический справочник: 2000 профессий - Минск, 2000г.
50. Энциклопедия профессионального образования в трех томах. Научн. Ред. С.Я. Батышев. - М., 1998.