Куди підеш – всюди маєш,
Хоч не бачиш, а вживаєш (Повітря).
Що таке: пливе і ллється,
Часом на камінь дереться,
Як немає – все всихає,
Звірі й птахи помирають (Вода).
Все від нього навкруги
Набирається снаги.
Тільки ранок настає,
Виглянь у віконце!
Всім воно життя дає,
Променисте...(Сонце).
Учитель: Поясніть, чому ви так думаєте? Що дає Сонце живій природі? Тепло і світло.
Учитель:Поясніть, як ви розумієте приказки і прислів’я про природу
Земля наша мати - всіх годує.
Хліб - батько, вода - мати.
Не кожному природа матір'ю, іншому й мачухою.
Не брудни криниці, бо схочеш водиці.
Не псуй джерела - онуки проклянуть.
ІУ. Закріплення вивченого матеріалу
Учитель: Відгадайте загадки. Кожну відгадку запишіть у таблицю на дошці. Поясніть свій вибір.
| Жива природа | Нежива природа |
Прозорий, мов скло, а не вставиш у вікно (Лід).
Лиш торкнись до колючок –
Він згортається в клубок.
Не вгадаєте ніяк? підказати? Це... (Їжак).
Гарне, добре, по небі гуляє.
на всіх дивиться, А на себе дивитись не дозволяє. (Сонце).
Крил не має,
Скрізь літає,
Ще й куряву здіймає (Вітер).
На сонечко я схожий,
І сонце я люблю,
До сонця повертаю
Я голову свою. (Соняшник)
Вірно людям я служу,
Їм дерева стережу,
Дзьоб міцний і гострий маю,
Шкідників ним добуваю. (Дятел).
Вийшла звідкись гарна дівка,
На ній стрічка- семицвітка;
А де з річки воду брала,
Там коромисло зламала. (Веселка).
Товстенька бабуся
Завжди у кожусі,
Спробуєш роздіти –
Будеш сльози лити. (Цибуля)
Тема: Сонце
ІІ. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку
Учитель: Відгадайте загадку:
Зранку піднімається, радо посміхається,
Теплом зігріває і промінням обнімає. (Сонце).
Поясніть, чому ви так думаєте. До якої природи належить Сонце?
Які ще загадки про Сонце ви знаєте?
Як ви гадаєте, чому влітку жарко, взимку холодно? Це залежить від висоти сонця над землею. Люди здавна шанували Сонечко, поклонялися йому. Тому й придумали різні заклички.
Вийди, вийди, сонечко,
На дідове полечко,
На бабине зіллячко,
На наше подвір'ячко,
На весняні квітоньки, на маленькі дітоньки,
Там вони граються,
Тебе дожидаються.
Тема: У царстві рослин
ІІ. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку
Учитель: Відгадайте загадки:
Тільки вийдеш із хати,
То зустрінеш нас.
Ми - це сад зелений,
Ми - гаї й діброви,
Ми - це трави й квіти.
Хто такі ми, діти? (Рослини)
Дихає, росте,
Живиться, розмножується,
А не ходить. (Рослина).
До якої природи належать рослини? Поясни чому?
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Учитель: Ми з вами з’ясували, що рослини можна поділити на три групи: дерева, кущі, трави. Яке значення мають дерева у житті людини?
Відгадайте загадку:
Навесні я тебе радую,
Влітку прохолоджую,
Восени годую,
А взимку грію (Дерево).
Про що говориться у цій загадці? (про значення дерев для людини).
Відгадайте загадки і опишіть дерева за ілюстраціями
Гарне дерево, міцне.
Листя різьблене, рясне.
А на гілочках крислатих
буде жолудів багато. (Дуб)
Навесні росте, влітку цвіте,
Восени осипається,
Взимку відсипається;
Лікує від грипу,
Кашлю і хрипу. (Липа).
Маю плаття зелененьке,
Гнучкі, ніжні віти,
Білу кору, стан тоненький…
Як я звуся, діти? (Берізка).
Ніхто її не лякає, а вона завжди тремтить (Осика).
Влітку і взимку вбрання одне,
та кличуть дітки завжди мене,
Щоб я на свято до них прийшла,
Цяцьок багато їм принесла. (Ялина).
Мій зелений піджачок
Весь пошитий з колючок,
Тільки що мені робить –
Я росту, а він тріщить?
І дарма, якщо порву –
То й без нього проживу. (Каштан).
Де верба, там і вода.
Верба водою живе, верба воду береже.
Зрубав одне дерево- посади троє.
Посадив дерево - себе прославив, посадив сад-рід прославив.
Одне дерево – то ще не ліс.
Сади дерево змолоду — на старість буде як знахідка.
Ліс - природне багатство.
Рослина - землі окраса.
Немає ліпшої краси, ніж гаї та ліси.
Ліс і вода - брат і сестра.
Учитель:З деревами пов’язано ряд легенд. Верба – одвічний український символ, яким опредметнювалось найсвятіше, найдорожче – любов до рідної землі, до свого народу. А чи знаєте ви, чому це дерево називається вербою? Послухайте легенду.
Легенда про вербу
Жила в одному селі дівчинка Марічка. Була вона така вже красуня, що й очей не одведеш. Одного разу пішла вона до Дніпра купатися. Запливла на середину річки і раптом відчула, що хтось смикнув її за ногу, потім ще сильніше. Дівчинка не встигла навіть крикнути, чиясь міцна рука тягла її на дно.
Коли прийшла до пам’яті, побачила перед собою чарівний сад. А тут, біля неї, стояв парубок. Це був син Нептуна, Марічка йому сподобалась, і він вирішив одружитися з нею. А Марічка кохала Миколу, вона не могла зрадити його.
Юнак повів її по своєму саду, показав і розповів про дерева, на які перетворились зачаровані дівчата. Береза – дівчина, що любила прибиратись, але була дуже жорстокою. Груша – дівчина некрасива, але добра. Ліщина – то весела дівчина, що страждала за милим і втопилася.
- Чи будеш ти моєю дружиною? – запитав юнак дівчину востаннє.
- Ні, в мене є коханий Микола! – гордо мовила Марічка.
- Так бути ж тобі вік вербою. І рости тобі по берегах річок, щоб міг милуватися тобою лише я. Ти будеш моєю. Плач усе життя. І твій Микола ніколи не здогадається, що це гарне дерево – його кохана.
От і стоїть верба над річкою, скидаючи сльози у воду.
Учитель: Цінували українці і тополю. Тополя на Україні - символ жіночої долі. Послухайте легенду про тополю.
Легенда про тополю
У бога Сонця був син - Фаетон. Він випросив у свого батька дозволу проїхатися по небу у золотій колісниці, яку тягнули четверо крилатих коней. Він не зміг впоратися з управлінням крилатими кіньми і загинув. Сестри Фаетона гірко плакали за ним. Горе дівчат було невтішне і боги перетворили їх у стрункі тополі.
Учитель: Які ознаки характерні для кущів? Відгадайте загадки і опишіть рослини.
За хатиною в садочку,
У зеленому віночку
Та в червоних намистинах
Стала пава молода.
І збігаються всі діти,
Щоб на неї поглядіти:
За намисто кожне – смик!
Та й укине на язик. (Калина).
Я весною зацвітаю,
линуть пахощі по гаю,
в квітах щастя всі шукають,
тільки, жаль, гілки ламають. (Бузок).
Червоний колір, чудовий смак,
Лікує коклюш в усіх малят (Шипшина).
Учитель: З кущами пов’язано прикмети.Поясни їх.
Шипшина і калина цвіли пізно, а дозріли рано — не забаряться й холоди, зима снігом не обдарує, а морозами пощипає.
Зацвіла ліщина – бджолярі виставляють вулики.
Як бузок запахне скрізь - прилетить зозуля в ліс.
Калина є українським символом. З нею пов’язані легенди, про неї складали пісні. Давайте пригадаємо українську пісню « Ой є в лісі калина»
Ой є в лісі калина,
Ой є в лісі калина,
Калина, калина,
Комарики-дзюбрики, калина.
Учитель: Які ознака характерна для трав’янистих рослин? Відгадайте загадки і опишіть рослини.
Я найперша зацвітаю
синім квітом серед гаю.
Відгадайте, що за квітка,
бо мене не стане влітку. (Пролісок)
Стоять у полі сестрички-
Білі вії, жовті вічка. (Ромашки).
З води росте, на воді сидить, у воду дивиться. (Латаття біле)
Не вогонь, а обпікає. (Кропива)
Сонечко в траві зійшло, усміхнулось, розцвіло.
Потім стало біле-біле і за вітром полетіло. (Кульбаба).
Учитель: Послухайте народні прикмети, пов'язані з передбаченням погоди рослинами.
Будяк колить боляче - сонячна погода утримається, а якщо коле слабо - ждіть дощу.
Кульбаби рясно вкрили всю долину - на ясну погідливу днину.
Вранці не вийшли квіти із води латаття білого - після обіду буде дощ.
У саду чи лузі дуже запахли квіти - без дощу не обійдеться.
Перед дощем закриваються квітки кульбаби.
Трава суха ввечері перед сходом сонця — на дощ.
ІУ. Закріплення вивченого матеріалу
Учитель: А тепер пограємось у гру. Клас ділиться на дві команди. Кожна команда отримує загадки. Відгадайте загадки Кожну відгадку запишіть у таблицю на дошці. Поясніть свій вибір.
| Культурні рослини | Дикорослі рослини |
Сидить вона на городі вся в латках. (Капуста).
Росту при дорозі, всім допомагаю.
Лікую тих, хто опіки має. (Подорожник).
Я росла в темній темниці,
Як зросла – взяли в світлиці.
З мене шкуру всі деруть,
мене варять, мене труть,
Пироги з мене печуть.
Відгадайте, хто я є.
Чи ви знаєте мене? (Картопля).
Я на сонце дуже схожа -
Золотиста, ніжна, гожа.
Я щоранку розквітаю,
Промінцями всіх вітаю.
Здогадатись вам не важко,
Що за квітка я?..(Ромашка).
Довгий, зелений,
Добрий солоний,
Добрий і сирий.
Хто ж він такий? (Огірок).
Круглий, як куля, зелений, як трава,
Червоний, як кров, солодкий, як мед. (Кавун).
Стояла на поляні в жовтім сарафані.