1 аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах; | 9 |
2 воспитанность (хорошие манеры); | 7,3 |
3 высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); | 11,5 |
4 жизнерадостность (чувство юмора); | 7,7 |
5 исполнительность (дисциплинированность); | 11,6 |
6 независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); | 6 |
7 непримиримость к недостаткам в себе и других; | 14,1 |
8 образованность (широта знаний, высокая общая культура); | 9,3 |
9 ответственность (чувство долга, умение держать свое слово); | 7,5 |
10 рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения); | 10,5 |
11 самоконтроль (сдержанность, самодисциплина); | 7,8 |
12 смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; | 8,75 |
13 твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями); | 8 |
14 терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения); | 9,3 |
15 широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки); | 7 |
16 честность (правдивость, искренность); | 7,8 |
17 эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе); | 11,25 |
18 чуткость (заботливость). | 10,75 |
Приложение 4
Средние показатели значимости типов ценностей по методике М. Рокича в группе 11-классников в январе 2010
Список А (терминальные ценности):
1 активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни); | 8 |
2 жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом); | 10,3 |
3 здоровье (физическое и психическое); | 5, |
4 интересная работа; | 8 |
5 красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве); | 12 |
6 любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком); | 2,5 |
7 материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений); | 7,6 |
8 наличие хороших и верных друзей; | 3 |
9 общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе); | 11 |
10 познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие); | 9,8 |
11 продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей); | 12 |
12 развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование); | 9,2 |
13 развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей); | 12,7 |
14 свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках); | 6,8 |
15 счастливая семейная жизнь; | 3,6 |
16 счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом); | 5,5 |
17 творчество (возможность творческой деятельности); | 8 |
18 уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений). | 9,6 |
Список Б (инструментальные ценности):
1 аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах; | 5 |
2 воспитанность (хорошие манеры); | 4 |
3 высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); | 11,5 |
4 жизнерадостность (чувство юмора); | 7,7 |
5 исполнительность (дисциплинированность); | 11,6 |
6 независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); | 6 |
7 непримиримость к недостаткам в себе и других; | 14,1 |
8 образованность (широта знаний, высокая общая культура); | 9,3 |
9 ответственность (чувство долга, умение держать свое слово); | 7,5 |
10 рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения); | 10,5 |
11 самоконтроль (сдержанность, самодисциплина); | 7,8 |
12 смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; | 8,75 |
13 твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями); | 8 |
14 терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения); | 9,3 |
15 широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки); | 5,3 |
16 честность (правдивость, искренность); | 7,8 |
17 эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе); | 6 |
18 чуткость (заботливость). | 4,6 |