Смекни!
smekni.com

Учет индивидуальных особенностей, склонностей и направленности, учащихся в преподавании предметов эстетического цикла (стр. 6 из 6)


Приложения

Приложение 1

Критерии оценки готовности учащегося к сотрудничеству с учителем изобразительного искусства (по уровням)

Степень готовности к сотрудничеству с учителем
Параметры Уровни (в баллах)
С/б Б П/б
Поисково-исследовательская и самостоятельно-творческаядеятель­ность учащихся 0,5-1имеются в нали­чии художест­венные материа­лы, в полном объеме выполнялась объ­емная поисково-исследовательская деятель­ность в форме д/з, рефератов и др., активно ве­лась самостоя­тельно-творческая художественная деятельность 0-0,5имеются в нали­чии художест­венные материа­лы, выполнена частичная по объему или со­держанию поисково-исследовательская деятель­ность в форме д/з, рефератов и др., велась само­стоятельно-творческая ху­дожественная деятельность 0нет в наличии художественных материалов, не выполнялась поисково-исследователь­ская деятель­ность в форме д/з, рефератов и др., отсутствует самостоятельно-творческая художественная деятельность