· Моральное стимулирование также действует очень существенно при выборе профессии – повышает мотивацию.
· Меры административного воздействия – действует очень существенно при выборе профессии – но снижают мотивацию при выборе профессии мотивацию.
· Трудовой настрой коллектива и экономические нововведения в компании также действует очень существенно при выборе профессии – повышают мотивацию, такое же влияние оказывает общая социально-экономическая ситуация в стране и элементы состязательности, а боязнь потерять работу совершенно не действует при выборе профессии.
Список используемой литературы
1. Васильева Е.Г., Методика и техника конкретного социологического исследования: Учебно-методическое пособие/ Е.Г. Васильева. – Волгоград: Издательство Волг ГУ, 2000. – 64 с.
2. Мартынова Т.Н., Особенности системы ценностных ориентация студентов с различной мотивацией выбора исследования/ Т.Н. Мартынова // Социс. – 2004. – №3. – с. 27–31.
3. Ушамирская Г.Ф., Интернационализация социальных ролей учащейся и студенческой молодежи/ Г.Ф. Ушамирская. – Волгоград: Издательство Волг ГУ, 2002. – 170 с.
4. Щепкина Е. Опыт историко-социологического анализа мотивации студентов/ Е. Щепкина // Высшее образование в России. – 1997. – №2. – с. 68–78.
5. Ядов В.А., Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности/ В.А. Ядов. – 3-е изд. испр. – М.: Омега – Л, 2007. – 567 с.
6. Ярулина Л.Р., Развитие учебной мотивации студентов/ Л.Р. Ярулина // Социс. – 2007. – №4. – с. 30–32.
Приложение 1
Здравствуйте
Вам предлагается провести ранжирование распределение по местам мотивов, которыми Вы руководствовались выбирая профессию (от 1 до 10).
Спасибо
| МОТИВ | МЕСТО В РЕЙТИНГЕ |
| Интересная и многообразная деятельность | |
| Возможность применения личных способностей | |
| Возможность работать творчески | |
| Самостоятельность в работе | |
| Возможность самовыражения | |
| Возможность оказывать влияние на деятельность других людей | |
| Возможность продвижения по службе (возможность карьеры) | |
| Больший доход | |
| Возможность общения | |
| Возможность риска |
Приложение 2
Пожалуйста укажите свой возраст __________________
Место Вашей учебы ______________________________
Курс ___________________________________________
Анкета
Просим Вас заполнить данную таблицу
В какой степени и как действуют на выбор профессии следующие факторы (зачеркните необходимый квадрат)?
Просьба наиболее подходящий ответ отметить Х
| Совершенно не действует | Действует незначительно | Действует существенно | Действует очень существенно | |||
| Снижает | Повышает | Снижает | Повышает | Снижает | Повышает | |
| 1. Материальное стимулирование | ||||||
| 2. Моральное стимулирование | ||||||
| З. Меры административного воздействия | ||||||
| 4. Трудовой настрой коллектива | ||||||
| 5. Экономические нововведения в компании | ||||||
| 6. Общая социально-экономическая ситуация в стране | ||||||
| 7. Боязнь потерять работу | ||||||
| 8. Элементы состязательности | ||||||