Сетевые обучающие технологии и проблема глобализации образования (стр. 17 из 17)

15. http://www.w3c.org - Web-консорциум

16. http://www.iso.org - Международная организация по стандартизации

17. http://www.mesi.ru/Pedagogika/pvsah/3_5.htm - Образовательный портал МЭСИ

18. http://www.bitpro.ru/ITO/index.html - Конгресс Конференций Информационные технологии в образовании.

19. http://www.lsibm.ru - Сайт компании "Дистанционное обучение", созданной для развития в России информационной образовательной среды Learning Space 5.0.

20. http://www.valnet.ru/m7-43.phtml - информационный портал по оценочной деятельности Международного Оценочного Консорциума (МОК)

21. http://www.iet.mesi.ru/dis/oglo.htm - Сайт Московского Государственный Университет Экономики Статистики и Информатики. НИИ Образовательных технологий. Учебно-методические вопросы дистанционного обучения.

22. http://www.mesi.ru - Образовательный портал Московского Государственный Университет Экономики Статистики и Информатики (МЭСИ).

23. http://www.kcnti.csti.ru/irr/31/6.html - Научно-практический журнал
Информационные ресурсы России. № 6(31) 1996.

24. http://www.gpntb.ru - Государственная научно-техническая библиотека России.

25. http://www.vedu.ru/info/Announce/PHT2000/thesis.asp?str=3_12 - Самарский институт открытого образования. Соболева Н.Н. Опыт использования Internet - технологий для систем ДО.

26. http://alfa.omsknet.ru/learn0.html - сайт компании "Альфа-Спектр" -официального партнера компании Lotus Development, участника бизнес-партнерской программы IBM Software Programm.

27. http://www.ug.ru/ug_pril/az/96/45/a4_1.htm - Сайт Учительская газета.

28. http://www.eurekanet.ru/lc-r/item-ipspub/grp-/obj-03104/meth-v.html - Инновационная образовательная сеть «Эврика», Internet газета «Перемены»/Статьи. Цирульников. А. Сетевое образование: контуры новой парадигмы.

29. http://m-m.sotcom.ru/2-3/glob-obr.htm - Публикации материалов о Глобальном образовании.

30. http://www.curator.ru - Сайтпосвящен применению интернет -технологий в образовании.

31. http://newhumanity.narod.ru/plenary28.htm - Научно-социальная Конференция. Лесков Л.В. Критерии эволюционного развития цивилизации.

32. http://alfa.omsknet.ru - информация о пакете материалов для русификации системы LotusLearningSpace 2.5, предоставленная компанией «Альфа-Спектр».

*http://newhumanity.narod.ru/plenary28.htm - Научно-социальная Конференция. Лесков Л.В. «Критерии эволюционного развития цивилизации».

* Федоров Н. Ф. Собр. соч.: В 4-х тт. - М.: Изд. группа "Прогресс", 1995.

* Вернадский В.И. Живое вещество и ноосфера. М:, 1994.

** http://m-m.sotcom.ru/2-3/glob-obr.htm - Публикации материалов о Глобальном образовании.

* http://m-m.sotcom.ru/2-3/glob-obr.htm - Публикации материалов о Глобальном образовании.

* А. П. Лиферов, Я. М. Колкер, Е. С. Устинова«Организация учебного процесса в глобально-ориентированной школе». Рязань, Изд-во Рязанского государственного педагогического университета им. С.А. Есенина, 1995.

* http://www.ug.ru/ug_pril/az/96/45/a4_1.htm -Учительская газета

* Вернадский В.И. Живое вещество и ноосфера. М:, 1994.

*http://m-m.sotcom.ru/2-3/glob-obr.htm - Публикации материалов о Глобальном образовании.

*Алексашина А.В. Глобальное образование: идеи, концепции, перспективы. С.-П., 1995.

* Пьер Тейяр де Шарден Феномен человека М.: Прогресс. 1965.

* Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. 2. Всемирно-исторические перспективы/Пер. с нем. и примеч. И.И.Маханькова. - М.: Мысль, 1998.

* Гуриев М.А. Общедоступные компьютерные сети в России: проблемы и перспективы. ИРР, 1996, №3

* ftp - протокол передачи файлов.

** Небывалое распространение в России коммерческих win32-программ непосредственно связано с небывалым же распространением информационного "пиратства". В Польше и на Украине, например, где сейчас правительства стараются привести положение дел с авторскими правами в соответствие с международными нормами, многие, в т.ч. образовательные, организации вынуждены переходить на открытое и бесплатное ПО *nix-типа.

* <pre>anytext</pre> - тег-контейнер языка гипертекстовой разметки html, означающий, что находящийся внутри этого контейнера текст отображается в соответствии с предварительным (как в формате plaintext) форматированием. Как правило, дополнительная логическая разметка внутри контейнера <pre></pre> отсутствует.

** Кириллическая кодировка текста, принятая в Unix-системах и электронной почте.

*** РВБ, Русская Виртуальная библиотека - проект по аутентичной оцифровке известных академических изданий (например, академический десятитомник Пушкина, сборник "Творения" Велимира Хлебникова и т.п.) - с сохранением всех ссылок. сносок, комментариев, справочного и научного аппарата и т.п.; orel.rsl.ru - проект Российской государственной библиотеки ("Ленинки") по оцифровке своих фондов, начат в ноябре 2000 года, декларировано ежемесячное переведение в цифровой формат около двухсот книг. В реальности всё происходит гораздо медленнее.

* Unicode - единая система кодирования всех существующих национальных и специальных символов (знаков валют, диакритических знаков, математических операторов и т.д.).

* Портал хостится на базе Ставропольского узла Федеральной образовательной сети РанНет.

* Lotus Learning Space Release 5.01. Course Administrator’s Guide. © Copyright 1998, 2002 Lotus Development Corporation © Copyright IBM Corporation Lotus Software IBM Software Group.

* Lotus Learning Space Release 5.01. Course Administrator’s Guide. © Copyright 1998, 2002 Lotus Development Corporation© Copyright IBM Corporation Lotus Software IBM Software Group.

* Lotus Learning Space Release 5.01. Course Administrator’s Guide. © Copyright 1998, 2002 Lotus Development Corporation© Copyright IBM Corporation Lotus Software IBM Software Group.

* Lotus Learning Space Release 5.01. Course Administrator’s Guide. © Copyright 1998, 2002 Lotus Development Corporation© Copyright IBM Corporation Lotus Software IBM Software Group.

* http://alfa.omsknet.ru

* http://www.lsibm.ru - Сайт компании "Дистанционное обучение", созданной для развития в России информационной образовательной среды Learning Space 5.0.