2.4. Семья
2.4.1. Родители пьют, не считают нужным работать
2.4.2. Родители считают, что власть и деньги – это главное в жизни
2.4.3. Родители часто ссорятся, при этом достаётся и мне
2.4.4. Иногда возникают проблемы, и мы сообща их решаем
2.5. В моей семье
2.5.1. Отношения напряжены так, что я готов(а) уйти из дома
2.5.2. Отношения не совсем меня устраивают из-за частых ссор и конфликтов
2.5.3. Отношения спокойные, но иногда я чувствую себя лишним
2.5.4. Хорошие, все неплохо друг друга понимают и поддерживают в трудную минуту
2.6. Планы на будущее
2.6.1. Попробую устроиться в жизни так, чтобы, не работая иметь много денег
2.6.2. Я об этом не думаю, придёт время и всё само собой сложиться
2.6.3. Когда окончу школу, тогда буду думать, куда поступать или пойти работать
2.6.4. Я уже выбрал (а) профессию и готовлюсь к ней
2.7. Интересы
2.7.1. Меня больше всего интересуют деньги и красивая жизнь
2.7.2. Меня интересуют много разных вещей, но больше всего те, что приносят прибыль и удовольствие
2.7.3. Меня больше интересуют такие ценности как престижная профессия, успех в обществе, хорошо оплачиваемая работа
2.7.4. Меня больше интересуют такие ценности как самопознание, личностная самореализация, духовная и культурная жизнь общества
2.8 Я и учителя
1.8.1. Когда меня кто-то воспитывает, я прихожу в бешенство
1.8.2. Когда меня учат, как нужно жить, я делаю вид, что слушаю, на самом деле их слова для меня пустой звук
1.8.3. Я прислушиваюсь только к тем людям, которых хорошо знаю и уважаю
1.8.4. Я внимательно выслушаю мнение взрослых людей, даже если я с ним не согласен
1.9. Мое мнение
1.9.1. Я всегда бываю прав, но почему-то не все взрослые так считают
1.9.2. Когда меня за что-то критикуют, я с этим не соглашаюсь
1.9.3. Когда я бываю не прав, то чувствую себя виноватым
1.9.4. Я прислушиваюсь к другим людям и учитываю их замечания
1.10. Отношение к обидчикам
2.10.1 . Когда меня обижают, я всегда или даю отпор, или долго не прощаю обидчикам
2.10.2. Если меня обидят при моих друзьях, тогда я вместе с ними посчитаюсь c обидчиком
2.10.3. Только своим друзьям и близким людям я могу простить многие вещи
2.10.4. Я могу простить обиду
2.11. Волевые качества
2.11.1. Я способен стать лидером группировки
2.11.2. Я умею жить по «понятиям»
2.11.3. Я вынужден жить по «понятиям», но не считаю это правильным
2.11.4. Я могу противостоять влиянию криминально-ориентированных сверстников
2.12. Какая пословица (тост) Вам больше нравится
2.12.1. Чтобы у нас всё было, и чтобы нам за это ничего не было
2.12.2. Хочешь жить, умей вертеться
2.12.3. Любишь кататься, моги и саночки в гору возить
2.12.4. Без труда не вытащить и рыбки из пруда.
2.13. Какое высказывание вам больше подходит
2.13.1. Кто не курит и не пьёт, тот здоровеньким помрёт
2.13.2. Настоящий мужчина должен через всё пройти и всё попробовать
2.13.3. Курить, здоровью вредить
2.13.4. Алкоголь и наркотики – это путь в никуда.
Приложение 2
Методика изучения личности подростка и его семьи
| 1. Формы девиантного поведения | Степень выраженности (от 1 до 5) | |||||||
| 2004-2005 | 2005-2006 | |||||||
| классы | классы | |||||||
| 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | |
| 1.1. Нарушение правил поведения в школе (срывы уроков, прогулы, отказ от выполнения заданий) | ||||||||
| 1.2. Грубость, сквернословие | ||||||||
| 1.3. Курение | ||||||||
| 1.4. Раннее начало половой жизни (до 16 лет) | ||||||||
| 1.5. Неподчинение, критика взрослых | ||||||||
| 1.6. Отрицательное отношение к учёбе | ||||||||
| 1.7. Унижение других (словами или действиями) | ||||||||
| 1.8. Употребление пива | ||||||||
| 1.9. Попрошайничество | ||||||||
| 1.10. Ношение вызывающей одежды, причёсок | ||||||||
| 2. Формы делинквентного поведения | Количество случаев | |||||||
| 2005 | 2006 | |||||||
| классы | классы | |||||||
| 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | |
| 2 2.1. Побеги из дома | ||||||||
| 2.2. Употребление спиртных напитков | ||||||||
| 2.3. Употребление токсических веществ (таблетки, бытовая химия) | ||||||||
| 2.4. Угон автотранспорта | ||||||||
| 2.5. Мелкие кражи | ||||||||
| 2.5. Драки, нанесение телесных повреждений | ||||||||
| 2.6. Вымогательство вещей, денег | ||||||||
| 2.7. Мошенничество | ||||||||
| 2.8. Употребление наркотических веществ | ||||||||
| 3. Формы криминального поведения | Количество случаев | |||||||
| 2005 | 2006 | |||||||
| классы | классы | |||||||
| 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | 1-4 | 5-9 | 10-11 | школе | |
| 3.1. Участие в организованном рэкете | ||||||||
| 3.2. Крупные кражи | ||||||||
| 3.3. Разбойные нападения | ||||||||
| 3.4. Изнасилование | ||||||||
| 3.5. Распространение наркотических веществ | ||||||||
| 3.6. Случаи злостного хулиганства с нанесением существенного ущерба | ||||||||
Шкала оценки степени выраженности девиантного поведения
Такая ситуация:
1 б. – Практически не возникает
2 б – Возникает, но очень редко
3 б. - Иногда возникает
4 б. – Возникает часто
5б. – Очень характерна для данной группы
Информацию целесообразно собирать по каждому классу, фиксируя её по мере возникновения правонарушения в соответствующей графе.
В конце года необходимо вывести средний бал возникновения девиантного поведения по классам и занести в общую таблицу. Показатели делинквентных проступков и преступлений нужно суммировать.
. Уровень дохода семьи на одного человека:
.1.1. значительно ниже прожиточного уровня
.1.2. несколько выше прожиточного уровня
.1.4. несколько ниже прожиточного уровня
.1.5. значительно ниже прожиточного уровня
1. 2. Семейная ситуация (нужные пункты подчеркнуть):
.2.2. Неполная семья (одна мать или один отец)
.2.3. Отчуждённость родителей из-за занятости
.2.4. Недостаточное психолого-педагогическое образование родителей
.2.5. Жестокое и холодное отношение родителей с детьми
.2.6. Оба родителя алкоголики, полная семья
.2.7. Один родитель алкоголик, полная семья
.2.8. Родитель-алкоголик в неполной семье
.2.9. Семья с опекунами
а) престарелые; б) употребляют алкоголь; в) педагогически неграмотны
.2.10. Родители лишены родительских прав, но дети проживают вместе с ними
2. Родители относительно хорошо выполняют свои функции
Условия проживания:
3. благоустроенная квартира
4. одна или две комнаты в общежитии
5. коммунальная квартира в кирпичном доме
6. коммунальная квартира в деревянном доме
7. семья проживает в частном доме.