Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению (стр. 7 из 8)

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Вера М. 5 лет	1	5
	2	11
	3	5
	4	7
	5	2
	6	22
	7	8
	8	6
	9	9
	10	7
	11	4
	12	5
	13	4
	14	3
	15	9

Г. ВИЦИАК 28.05.04 Г. ВР. 9⁰⁰

Сумма баллов: 107

Проценты: 90%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	16	22
Уровень образования понятий	1,4,13	16	21
Уровень развития речи	1, 15	14	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	25	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	38	41
Знание форм и их различий	9,11	13	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	29	35
Способность к работе с карандашом	14	3	12
Умение классифицировать предметы	7,9	17	17
Память	3, 12	10	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Вика Л. 5 лет	1	5
	2	9
	3	0
	4	5
	5	3
	6	12
	7	8
	8	6
	9	6
	10	7
	11	4
	12	2
	13	4
	14	5
	15	8

Г. ВИЦИАК 28.05.04 Г. ВР. 9⁰⁰

Сумма баллов: 84

Проценты: 20%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	86	22
Уровень образования понятий	1,4,13	14	21
Уровень развития речи	1, 15	13	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	20	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	29	41
Знание форм и их различий	9,11	10	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	29	35
Способность к работе с карандашом	14	5	12
Умение классифицировать предметы	7,9	14	17
Память	3, 12	2	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Алеша П. 6 лет	1	5
	2	10
	3	5
	4	5
	5	1
	6	9
	7	8
	8	6
	9	7
	10	7
	11	4
	12	5
	13	4
	14	3
	15	4

Г. ВИЦИАК 29.05.04 Г. ВР. 10⁰⁰

Сумма баллов: 111

Проценты: 98%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	17	22
Уровень образования понятий	1,4,13	14	21
Уровень развития речи	1, 15	9	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	21	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	24	41
Знание форм и их различий	9,11	11	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	28	35
Способность к работе с карандашом	14	3	12
Умение классифицировать предметы	7,9	15	17
Память	3, 12	10	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Наташа И. 5 лет	1	3
	2	11
	3	5
	4	8
	5	1
	6	22
	7	7
	8	6
	9	7
	10	8
	11	4
	12	5
	13	5
	14	5
	15	8

Г. ВИЦИАК 28.05.04 Г. ВР. 10⁰⁰

Сумма баллов: 102

Проценты: 80%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	14	22
Уровень образования понятий	1,4,13	16	21
Уровень развития речи	1, 15	11	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	23	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	36	41
Знание форм и их различий	9,11	11	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	34	35
Способность к работе с карандашом	14	6	12
Умение классифицировать предметы	7,9	14	17
Память	3, 12	10	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Коля Л. 5 лет	1	5
	2	10
	3	5
	4	6
	5	1
	6	22
	7	8
	8	6
	9	9
	10	7
	11	4
	12	8
	13	8
	14	4
	15	6

Г. ВИЦИАК 28.05.04 Г. ВР. 10⁰⁰

Сумма баллов: 109

Проценты: 90%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	19	22
Уровень образования понятий	1,4,13	15	21
Уровень развития речи	1, 15	11	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	24	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	17	41
Знание форм и их различий	9,11	13	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	33	35
Способность к работе с карандашом	14	8	12
Умение классифицировать предметы	7,9	17	17
Память	3, 12	13	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Саша К. 5 лет	1	3
	2	11
	3	5
	4	6
	5	3
	6	22
	7	8
	8	6
	9	9
	10	6
	11	4
	12	5
	13	4
	14	6
	15	8

Г. ВИЦИАК 28.05.04 Г. ВР. 10⁰⁰

Сумма баллов: 100

Проценты: 70%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	18	22
Уровень образования понятий	1,4,13	13	21
Уровень развития речи	1, 15	11	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	21	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	41	41
Знание форм и их различий	9,11	13	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	31	35
Способность к работе с карандашом	14	6	12
Умение классифицировать предметы	7,9	17	17
Память	3, 12	10	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ

«СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Фамилия, Имя Возраст	№ заданий	Оценка
Лиза Б. 5 лет	1	2
	2	10
	3	0
	4	7
	5	1
	6	15
	7	8
	8	6
	9	6
	10	7
	11	4
	12	2
	13	5
	14	4
	15	3

Г. ВИЦИАК 29.05.04 Г. ВР. 11⁰⁰

Сумма баллов: 77

Проценты: 20%

Компоненты умственного развития	№ задания	Набрал баллы	Максимальные баллы
Обучаемость, как способность к обучению	3,8, 12	8	22
Уровень образования понятий	1,4,13	14	21
Уровень развития речи	1, 15	5	20
Знание об окружающем мире	1,4,9, 13	20	30
Овладение отнош. множеств	5,6,7,8	30	41
Знание форм и их различий	9,11	10	13
Уровень развития восприятия	2,10,11,13,14	30	35
Способность к работе с карандашом	14	4	12
Умение классифицировать предметы	7,9	14	17
Память	3, 12	2	16

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК К ТЕСТУ