+группа людей, объединённых на основе общих интересов, общественно и личностно значимого содержания совместной деятельности
-группа людей, объединённых общей деятельностью
Поощрение – это
+метод педагогического влияния на воспитанника, который отражает позитивную оценку его поведения с целью закрепления позитивных качеств
-метод награды за хорошие поступки
-приём педагогического влияния на ребёнка
-метод воспитания, который требует объявлять воспитанникам благодарность
Кого из названных педагогов считают автором “педагогики сотрудничества”?
-В. Давыдова
-Л. Занкова
+Ш. Амонашвили
-М. Щетинина
Из перечисленных утверждений выберите то, которое не выражает особенности воспитательного процесса:
-многофакторность
-длительность
+экономичность
-комплексность
Кто является автором термина “детский сад”?
-Я.А. Коменский
-И.Г. Песталоцци
+Ф. Фребель
-Р. Оуэн
Что нельзя считать формой организации физического воспитания дошкольников?
-подвижные игры
-физкультурные занятия
+рациональное питание
-спортивные праздники
Кто из названных учёных является автором теории поэтапного формирования умственных действий?
-Н. Поддъяков
+П. Гальперин
-А Запорожец
-Д. Эльконин
Личностью человек становится тогда, когда:
-достигает 18-летнего возраста
+самостоятельно и сознательно управляет своим поведением
-овладевает определенной профессией
-идет в школу
В становлении системы профессиональной школы сыграли значительную роль педагоги-просветители XIX века. Назовите фамилию педагога, который на примере Одесского учебного округа обосновал необходимость спецподготовки учителей и создал спецкомитет.
-К.Д. Ушинский
+Н. Пирогов
-Ф. Буссе
-А. Ободовский
Кто в результате своей педагогической деятельности пришел к выводу, что “критерием педагогики есть только один – свобода”
-К. Ушинский
-И. Песталоцци
+Л. Толстой
-Н. Крупская
Кто собирался обосновать общие правила организации образования русского крестьянина и написать книгу “исторический очерк для истории педагогики русского крестьянина”:
-М. Ломоносов
+Л. Толстой
-К. Ушинский
-И. Бецкой
В педагогической теории для кого из перечисленных свойственно: абстрактно-идеалистическое обоснование цели воспитания, примирение научного образования с религиозным воспитанием, непоследовательность в решении проблемы о телесных наказаниях детей:
-И. Бецкой
+Н. Пирогов
-А. Герцен
-В. Белинский
Назовите автора “Сказок дедушки Иринея”
+В.Ф. Одоевский
-К.Д. Ушинский
-Л.Н. Толстой
-В. Белинский
Кто был организатором и руководителем первых детских приютов в России, созданных им в системе государственных учреждений:
-Е.О. Гугель
+В.Ф. Одоевский
-В. Белинский
-П. Гурьев
Выберите наиболее полное определение понятия “акселерация”
-это процесс активной деятельности личности
-ускоренное формирование интеллектуальных сил личности
-проявление настойчивости личности в достижении поставленных задач
+ускоренное физическое и психическое развитие личности в детском и подростковом возрасте
Какое из положений можно считать приоритетным в личностно ориентированном образовании?
-вооружение ребёнка системой знаний, умений, навыков
+становление ребёнка как личности
-развитие познавательных психических процессов ребёнка
-развитие интеллектуальных умений и навыков, интереса к познанию
В структуру системы образования в Украине входят звенья:
+дошкольное воспитание, общее среднее образование, профессионально-техническое образование, высшее, последипломное, внешкольное воспитание, аспирантура, докторантура, самообразование
-детские сады, интернаты, академии, институты, университеты, клубы
-гимназии, пролицеи, лицеи, колледжи, авторские школы
-дошкольные учреждения, вечерние школы, аспирантура
Предметом педагогики является:
-обучение
-воспитание
-образование
+педагогический процесс
Выделите беседу как метод научно-педагогического исследования:
-беседа учителя с опоздавшими на урок учениками
-беседа учителя с учениками о правилах поведения в общественных местах
-беседа с учениками о правилах техники безопасности
+беседа учителя, в процессе которой выявляются эффективные приемы стимулирования интереса школьников к изучаемому материалу
Кого из названных педагогов можно отнести к сторонникам традиционной дидактической концепции?
-М. Монтессори
+Я.А. Коменский
-Л.Н. Толстой
-Д. Дьюи
Что является основополагающим в разработке содержания обучения в начальной школе:
+государственный стандарт образования
-учебный план
-формы организации учебной деятельности
-учебники, учебные пособия
Выделите главные задачи развития младшего школьника:
-формирование культуры общения
-нестандартность поведения
+формирование интеллектуальных, социальных и нравственных качеств
-социализация личности
Стойкое, относительно длительное отставание ученика начальных классов по основным предметам школьной программы – это:
+общая неуспеваемость
-специфическое отставание
-отклонение от индивидуального оптимума учебной деятельности
-недостаточная сформированность общих способностей
На какие группы делятся методы обучения по источнику знаний:
-объяснительно-иллюстративные, проблемные, исследовательские
+словесные, наглядные, практические
-индуктивные и дедуктивные
-методы первичного усвоения, закрепления знаний, выработки умений и навыков, проверки и применения знаний, умений, навыков
Какой из вариантов не определяет закономерность духовного развития младшего школьника:
-чем ниже возраст, тем выше темп духовного развития
-неравномерность духовного развития
-сензитивные, определенные возрастные периоды
+индивидуальные особенности
Что определило особенности воспитания и обучения в Древней Индии:
-семейные традиции
+кастовый строй
-религия
-культурные традиции
Выделите направление, по которому развивается память младшего школьника:
+усиление роли и удельного веса словесно-логического смыслового запоминания
-скачкообразность
-неравномерность развития
-примитивные приемы запоминания
Основным новообразованием младшего школьного возраста является:
-стремление к общественно значимой деятельности
-умение делать простые обобщения
-практическое овладение речью
+произвольность и осознанность всех психических процессов
Назовите автора культурно-исторической теории:
-С.Л. Рубинштейн
+Л.С. Выготский
-А.Н. Леонтьев
-Б.Г. Ананьев
Укажите, как называется свойство ощущений, при котором раздражитель одной модальности вызывает ощущение другой модальности:
-адаптация
-сенсибилизация
+синестезия
-взаимодействия ощущений
Назовите свойство темперамента, проявляющееся в направленности человека на внешний мир (по К. Юнгу):
-пластичность
+экстравертированность
-интравертированность
-реактивность
Назовите тип темперамента, характеризующийся низким уровнем психической активности, быстрой утомляемостью, высокой сензитивностью:
-холерик
-флегматик
-сангвиник
+меланхолик
Психическое состояние, связанное с потребностями и мотивами, отражающее в форме непосредственно-чувственных переживаний их зависимость для субъекта – это:
+конкретные эмоции
-чувства
-настроение
-страсть
Память, хранящая видовой опыт человека:
+генетическая
-оперативная
-эйдетическая
-двигательная
Назовите операцию мышления, суть которой заключается в мысленном отчуждении от объекта его признаков:
-синтез
-сравнение
+абстрагирование
-анализ
Метод психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения:
-наблюдение
-эксперимент
+беседа
-интроспекция
Человек как социальное существо, определяющее свободно и ответственно свою позицию среди других:
-индивид
+личность
-субъект
-индивидуальность
Определите вид мышления, при котором задача решается с опорой на зрительный образ:
+наглядно-образное
-теоретическое, понятийное
-практическое
-наглядно-действенное
Воспитательное воздействие на личность с помощью знаний, основ наук, умений, навыков – это:
-новообразования личности
+образование личности
-развитие личности
-воспитание личности
Основным психологическим новообразованием в период младшего школьного возраста является:
+мотивы достижения успеха и самоконтроль
-становление деловых качеств личности
-проявление волеизъявления
-нравственное самосознание
Какую деятельность называют ведущей:
-наиболее интересную для ребенка
+деятельность, в связи с которой осуществляются основные изменения в психике ребенка и подготовка к новому этапу развития ребенка
-деятельность, которая занимает самое большое место в жизни ребенка
-деятельность, которой ребенок занимается большую часть времени
Основное условие развития рецепторов новорожденного:
-присмотр за ребенком
-четкий режим дня и присмотр за ребенком
+внешние впечатления
-нормальное физическое развитие ребенка
Необходимым условием дозревания мозга новорожденного ребенка является:
-активное функционирование анализаторов ребенка
-удовлетворение органических потребностей ребенка
+эмоциональный контакт с матерью
-удовлетворение всех потребностей и режим дня ребенка
Автор нового, клинического метода изучения развития младенцев:
-А. Гезелл
-Д. Лешли
+Ж. Пиаже
-Н. Бейли.
В чём состоит недостаток психодиагностической методики Керна-Йирасека: