-то же самое, что и методы воспитания
-конкретные мероприятия, формы, виды деятельности, которые используются в процессе реализации того или иного метода
-способы проявления требований к воспитанию со стороны учителя
+совокупность специфических средств и приемов воспитательной работы, направленные на формирование личности
Укажите группу, в которой определены основные составные части воспитания
-умственное, интеллектуальное, политическое, духовное, общее
+умственное, нравственное, физическое, эстетическое, трудовое
-эстетическая культура, трудовая зрелость, энциклопедичность знаний, духовное совершенство
-национальное, правовое, гражданское, художественное
Воспитание как педагогический процесс – это:
-процесс, направленный на изучение детьми норм и правил поведения в обществе
-составная часть образования, в процессе которой осуществляется подготовка молодежи к жизни, общественно полезному труду
+процесс целенаправленного управления формированием и развитием личности в соответствии с требованиями общества
-специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации цели воспитания в условиях педагогического процесса
Какое из приведенных ниже наблюдений можно назвать методом научно-педагогического исследования?
-классный руководитель наблюдает за успеваемостью учеников
-дежурный учитель наблюдает за порядком на перемене
+педагог наблюдает за поведением учащихся с целью изучения причин отчуждения некоторых детей от коллектива класса
-учитель вместе с детьми наблюдает за ходом решения задачи возле доски
Целенаправленный принцип взаимодействия учащихся и учителя, в ходе которого происходит усвоение знаний и формирование навыков – это:
+обучение
-воспитание
-образование
-развитие
Кто из названных педагогов разработал теорию и методику сенсорного воспитания дошкольников?
+Ф. Фребель, М. Монтесори, О. Декроли, Л. Венгер, В. Пилюгина
-Л. Выготский, Ж. Пиаже, Л. Шлегер, О. Дьяченко
-П. Гальперин, Н. Поддъяков, А. Запорожец, В. Давыдов
-Н. Ветлугина, Е. Флёрина, А. Богуш, З. Борисова
Что нельзя считать формой организации физического воспитания дошкольников?
-подвижные игры
-физкультурные занятия
+рациональное питание
-спортивные праздники
Что не является показателем правильно составленного режима?
-отсутствие у ребенка отрицательных эмоций
+соответствие уровня деятельности малыша возрасту
-активное участие ребенка во всех режимных процессах
-негативное отношение ребенка к режимным процессам
Какой из симптомов не характеризует кризис трех лет?
-негативизм
-строптивость
-упрямство
+эмпатия
Определите тип темперамента характеризуется неуравновешенностью, общей подвижностью, резкой сменой настроения, активной моторикой:
+холерик
-флегматик
-сангвиник
-меланхолик
Способность внутриклеточных образований, тканей и органов тела реагировать изменением структур и функций на воздействия факторов внешней и внутренней среды:
-чувствительность
-раздражение
+раздражимость
-возбуждение
Способность нервных процессов распространяться в центральной нервной системе от одного ее участка к другому:
+иррадиация
-концентрация
-индукция
-взаимовлияние
Определите особенность, не характеризующую безусловный рефлекс:
-врожденный характер реакции организма на раздражение
-независимость от индивидуального выхода
+временная нервная связь между раздражением и реакцией организма
-неизменность рефлекса
Минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен ощутить:
-нижний порог ощущений
-верхний порог ощущений
+разностный порог ощущений
-контраст
Сосредоточение человека на наиболее важных предметах - это:
-концентрация внимания
+избирательность внимания
-распределение внимания
-объем внимания
Запечатление в сознании человека полученной информации, которая является необходимым условием обогащения опыта человека новыми знаниями и формами поведения:
+запоминание
-сохранение
-воспроизведение
-узнавание
К формам мышления не относится:
-понятие
+представление
-суждение
-умозаключение
Если личностное бессознательное по большей части состоит из комплексов, то чем в основном представлено коллективное бессознательное?
+архитипами
-наследуемым человеческим опытом
-генами
-инстинктами
Кто является автором метода исследования межличностных отношений под названием “социометрический метод”?
-Л.С. Рубинштейн
+Джордж Морено
-И.П. Павлов
-Д.Б. Эльконин
Воспитательное воздействие на личность с помощью знаний, основ наук, умений, навыков – это:
-новообразования личности
+образование личности
-развитие личности
-воспитание личности
Ведущим психическим познавательным процессом, от которого в наибольшей зависимости находится успешность обучения младшего школьника, является:
-ощущение
+восприятие
-память
-воображение
Характеристика мышления младшего школьника включает следующее понятие:
+практическое мышление
-теоретическое мышление
-творческое мышление
-отвлеченное мышление
Основным психологическим новообразованием в период младенчества является:
-зрительная и слуховая сосредоточенность
+становление сенсомоторного интеллекта
-различение звуков и запахов
-элементы наглядно-образного мышления
Показателем психологической готовности ребенка к школе является:
-наличие специальных знаний, умений и навыков
-самостоятельность в умственной деятельности
+умение строить свои взаимоотношения со взрослыми, сверстниками на основе соподчинения мотивов
-отсутствие отрицательных реакций на обучение
Ведущими критериями возрастного развития у младших школьников являются:
+психологические
-педагогические
-физические
-физиологические
В поведении младший школьник ориентируется чаще всего на моральные суждения и оценку действий:
-родителями
+учителем
-сверстниками
-друзьями
В обучении письму движением руки младшего школьника руководит и обеспечивает основной успех:
-зрительный образ
-слуховой образ
+тактильное чувство, которое закрепляет движение в моторной памяти
-многократное повторение
Психологическими критериями возрастного развития являются:
-особенности роста
-деятельность нервной системы
+особенности познавательных психических процессов
-возможности нравственного, эстетического, трудового воспитания
Какую деятельность называют ведущей:
-наиболее интересную для ребенка
+деятельность, в связи с которой осуществляются основные изменения в психике ребенка и подготовка к новому этапу развития ребенка
-деятельность, которая занимает самое большое место в жизни ребенка
-деятельность, которой ребенок занимается большую часть времени
К какой группе методик относятся рисуночные пробы:
-психофизиологических методик
-индивидуальных тестов
+проективных методик
-вербальных тестов
В чем состоит отличие любительских тестов от профессиональных:
-не имеют инструкции
-не снабжаются стимульным материалом
-не имеют алгоритмов обработки и расшифровки
+не раскрывают основ организации и закономерности психики
Основной причиной задержки психического развития у детей являются:
-ошибки в воспитании:
+органическое заболевание ЦНС
-кризис развития
-средовое влияние
Чем обусловлена педагогическая запущенность детей:
+условиями жизни и воспитания
-определенной незрелостью нервной системы
-минимальными поражениями нервной системы
-общим недоразвитием мозговых структур
Что является нарушением поведения у детей, преодоление которого возможно при психокоррекционной работе:
-невропатия
-невроз
-психопатия
+гиперактивность
Госэкзамен. Вариант №12
Методологической основой процесса обучения в отечественной педагогике является:
-теория сенсуализма
+научная теория познания
-неотомистская теория
-теория экзистенционализма
Какая форма организации обучения сложилась первой?
-классно-урочная система
+индивидуальная форма
-индивидуально-групповая
-мангеймская система
Кто из названных педагогов является автором идеи и теории украинского национального детского сада?
-К.Ушинский
-НЛубенец
+С.Русова
-ВСухомлинский
Что является движущей силой процесса обучения?
-вооружение учащихся системой знаний, учений, навыков
+противоречие между выдвигаемыми в ходе обучения учебными задачами и наличным уровнем знаний, учений, навыков учащихся
-изложение учителем нових знаний и организация познавательной деятельности учащихся
-совокупность познавательных действий учителя и учащихся, направленнях на усвоение системы знаний, учений, навыков
Процесс, в ходе котрого на основе познания, упражнения и приобретенного опыта возникают новые формы поведения и деятельности, изменяются ранее приобретенные:
-обучение
-преподавание
-учение
+воспитание
Определите главную тенденцию развития образования в Украине
-компьютеризация всех школ в Украине
-повышение квалификации учителей
-формирование образованной личности
+глобальная демократизация и гуманизация образования
Определите главную причину отличия целей воспитания на протяжении истории человечества:
-развитие культуры
-войны
-различие национальных культур
+развитие и содержание общественно-экономических формаций
В какую группу включены науки, входящие в систему педагогических наук?