Разделение начинается уже с участия лицейских предметных олипиадах. По уровню знаний учащихся мы определим, кому по силам олимпиада, а кому нет, то ест происходит дифференциация учащихся по знаниям выделяются учащиеся с более высоким уровнем мышления. К большему сожалению, таких бывает гораздо меньше, чем хотельсь бы. А наша задача не дат им затеряться, затаиться, сделать все возможное и невозможное, чтоб проявить их в деле. Именно они победив на школьных олимпиадах, идут на городские олимпиаду и нередко побеждают на них. Сейчас наша задача помогать учащимся выбирать темы, для раскрытия возможностей по мере их сил, конечно. Недавно предложили сотрудничество кафедре экологии, будем надеется, что сейчас , когда вопросы экологии стоят наиболее остро, наши ребята смогут вложить свои силы в нахождение ответов на некоторые проблемные вопросы. Итак, в городских олимпиадах участвовали 15 лицеистов. Пока мы далеки от 25-30%, намеченных нами, но все же мы будем стремиться В апреле 1998года прошла студенческая олимпиада ТНГУ, участниками которой былы випускники нашего лицея.
Мы делали все, чтобы помочь и научить наших выпускников и по мере наших сил будем продолжать делать это.
Список используемой литературы:
1. ‘Завуч’ №1 2000г.
2. ‘Завуч’ №2 2000г.
3. ‘Завуч’ №3 2000г.
4. ‘Завуч’ №4 2000г.
5. ‘Завуч’ №5 2000г.
6. ‘Завуч’ №6 2000г.
7. ‘Завуч’ №7 2000г.
8. ‘Завуч’ №8 2000г.
9. ‘Завуч’ №9 2000г.
10. ‘Завуч’ №10 2000г.
11. ‘Завуч’ №11 2000г.
12. ‘Завуч’ №12 2000г.
14стр.
содержание:
1. Теория и практика образования._____________________1
2. Построение процесса обучения на основе новых информационных технологий.________________2
3. Новые информационные технологии___________
4. Схема организации научной подготовки лицеистов______8
5. Теория и практика___________________________9
6. Знакомство с методам поиска научной информации, работы с каталогам в библиотеке._____________________________10
7. Проведение лицейских олимпиад и участие городских и областных олимпиад._______________________________
8. Предметные научные недели._________________________
9. Обще лицейская неделя науки.________________________11
10. Список используемой литературы_______________14
Приложение
| № | Виды деятельности | класс | Время и место проведения работ | |
| 1 | Знакомство с методами поиска | 10-11 | Библиотека ТНГУ | |
| 2 | Знакомство с работой в системе Internet | 11 | В течение учебного года | |
| 3 | Объявление те для написания рефератов по предметам и правил написания и оформления рефератов | 10-11 | октябрь, ноябрь | |
| 4 | Подготовка учащихся и поведение олимпиад по предметам: 1. Математика 2. Физика 3. Информатика 4. Химия 5. География 6. Черчение | 10-11 | С 20 ноября по 5 декабря | |
| 5 | Подготовка учащихся к городской олимпиаде по предметам: 1. Математика 2. Физика 3. Информатика 4. Иностранным языкам | 10-11 | Со 2-го декабря | |
| 6 | Подготовка учащихя к областной олимпиаде по предметам: 1. Физика 2. Информатика | Учашиеся, занявш.1-е местана гор.олимп. | Зимнеи каникулы | |
| 7 | Введение в росписание дисциплины:’Основы научных исследований с элементами математической лигоки’ | 10-11 | октябрь | |
| 8 | Объявление учащимися сроков проведения предметных научных недель и подготовка к ним | 10-11 | начало ноября | |
| 9 | Проведение предметных недель | 10-11 | Ноябрь-февраль | |
| 10 | Проведение городской олимпиады по черчению | 10-11 | Февраль-апрель | |
| 11 | Проведение заключительной недели науки в лицее | 10-11 | Апрель | |
| 12 | Участие в работе городских и обласных научных конференций | 10-11 | Весь учебный год | |
Bob mark -back here
Сейчас сижу в не кафе, слушаю любимою музыку, что наводит на меня воспоминания babe i’m think about you
Надеюсь, что и у тебя сейчас то же. Хотя…..как знать?
Но все же приятно было бы.
Im so crazy
Ваш IP адрес : 62.76.28.2
http://www.yanka.f2s.com/download.php или фото или программы
Парням исполняется по 18 лет, что каждому подарить?