Билет № 6
5) Значение фундаментальных научных исследований.
Приведите две основные причины перехода от преднауки как стадии в истории формирования и развития науки к собственно науке.
Охарактеризуйте содержание процесса познания.
Расскажите о роли модели в модельном эксперименте.
Зав. кафедрой
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 7
6) Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук.
Охарактеризуйте интерсубъективность как критерий научности.
Охарактеризуйте специфику социально-управленческой функции научного знания.
Определите сущность принципа в научной теории.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 8
7) Раскройте содержание термина «методология».
Объясните сущность стиля мышления в научном познании.
Перечислите основные функции научного знания.
Покажите роль идеализированного объекта в построении теории.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 9
8) Приведите основную функцию науки.
Назовите слабые стороны хронологического описания как типа историко-научного исследования.
Объясните сущность знания.
Покажите самый широкий смысл понятия «теория».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 10
9) Приведите пример применения методологии в Вашей будущей (настоящей) профессии.
Охарактеризуйте содержание основных этапов соотношения науки и техники в истории.
Охарактеризуйте роль теоретического познания.
Охарактеризуйте роль аксиомы в теории.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 11
10) Охарактеризуйте содержание конкретно-научного уровня методологического анализа.
Назовите две стадии в истории формирования и развития науки.
Охарактеризуйте роль эмпирического познания.
Охарактеризуйте исходную эмпирическую основу как компонент теории.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 12
11) Покажите основания науки как единой системы знаний.
Объясните смысл мысли: «история науки – это не драма людей, а драма идей».
Раскройте сущность ощущения как этапа познания на эмпирическом уровне.
Перечислите требования к методу научного познания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 13
12) Укажите содержательные аспекты методологии.
Объясните потребность науки в специфических способах обоснования истинности знания.
Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила соответствия для формализованных языков науки.
Назовите компоненты, которые должен включать в себя метод.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 14
13) Назовите типы наук, подразделяемые по непосредственному отношению к практике.
Приведите пример систематического труда по истории науки (желательно по Вашей будущей или настоящей профессии).
Охарактеризуйте специфику производственно-технологической функции научного знания.
Охарактеризуйте «корпус» теории как её компонент.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 15
14) Покажите основания разделения науки на отрасли знания.
Назовите способы обоснования полученного знания на эмпирическом уровне.
Охарактеризуйте специфику культурно-мировоззренческой функции научного знания.
Дайте определение методу научного познания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 16
15) Общее и особенное в науках об обществе и природе.
Расскажите о специфике взаимоотношений науки и техники на современном этапе.
Укажите условия, необходимые для правильной постановки проблемы.
Назовите отличительные особенности описательных научных теорий.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 17
16) Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности.
Раскройте значение в научном познании объективных законов.
Раскройте сущность представления как этапа познания на эмпирическом уровне.
Определите сущность закона в составе теорий.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 18
17) Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста.
Раскройте суть исследования диалектики идей как типа историко-научного исследования.
Раскройте требования правила непротиворечивости для формализованных языков науки.
Определите синтез как метод исследования.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 19
18) Цель прикладных наук.
Охарактеризуйте роль практики в преднауке как стадии в истории формирования и развития науки.
Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила обозначения для формализованных языков науки.
Дайте определение измерению.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 20
19) Охарактеризуйте антисциентизм как мировоззренческую позицию по отношению общества к науке.
Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки.
Объясните значение определения в науке, приведите требования к нему.
Охарактеризуйте научную картину мира как основание науки.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 21
20) Расскажите о роли философии в общей методологии.
Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания.
Объясните сущность термина «язык науки».
Охарактеризуйте гипотезу как форму научного знания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 22
21) Приведите примеры методологических знаний в древности.
Назовите этапы развития истории науки как самостоятельной отрасли знания.
Перечислите правила использования формализованных языков науки.
Назовите три главные компонента оснований науки.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 23
22) Назовите главную сторону науки.
Объясните причины сложности труда историка науки.
Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила непротиворечивости для формализованных языков науки.
Раскройте сущность аксиоматических теорий.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 24
23) Укажите отличия методологии от социологии науки и науковедения.
Раскройте суть хронологического описания как типа историко-научного исследования.
Охарактеризуйте специфику объяснительной функции научного знания.
Сущность наблюдения как способа познания объективного мира.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 25
24) Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук.
Охарактеризуйте значение Евклидовой геометрии в истории науки.
Расскажите о принципиальных отличиях относительного и абсолютного знания.
Назовите условия состоятельности гипотезы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Билет № 26
25) Охарактеризуйте сциентизм как мировоззренческую позицию по отношению общества к науке.
Укажите время (век) возникновения науки.