Содержание
| Бланк направления студента на практику и отметки о прохождении | 1 стр. |
| Календарный график выполнения программы практики | 2 стр. |
| Отзыв руководителя практики от предприятия | 3 стр. |
| Раздел 1. Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией. | 4 стр. |
| Раздел 2.Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации. Изучение содержания работы менеджера по общим функциям управления. | 7 стр. |
| Раздел 3.Знакомство и описание производственно-технической подсистемы (организация основного производственного процесса) | 10 стр. |
| Раздел 4. Изучение особенностей социальной подсистемы. | 12 стр. |
| Раздел 5. Изучение информационной подсистемы управления. | 13 стр. |
| Раздел 6.Знакомство и описание экономической подсистемы управления. | 15 стр. |
| Раздел 7. Знакомство с маркетинговой подсистемой управления. Изучение и описание основных элементов внешней среды организации. | 16 стр. |
| Заключение | 17 стр. |
| Список использованной литературы | 19 стр. |
| Приложение: 1. Устав МДОУ общеразвивающего вида, с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников № 17. 2. Структура управления МДОУ №17. 3. Часть образовательной программы общеразвивающего вида, с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников № 17. 4. Должностная инструкция заместителя заведующей по метод и воспитательной работе ДОУ. Структурно- функциональная модель организации управленческой деятельности старшего воспитателя. 5. Фотографии рабочего времени (ФРВ) - 3 наблюдения. 6. Штатное расписание МДОУ №17, Тарификационный список педагогических и других работников. 7. Содержание деятельности руководителей, педагогов, и специалистов по реализации образовательной программы. 8. Матрица анализа внешней среды организации. |
Раздел 1. Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией.
1.1 Общие сведения об организации.
Название организации: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников № 17 было открыто в 1978г.
Историческая справка: учреждение создано в результате реорганизации в форме выделения из МУ «Детский сад», на основании Постановления главы МО «Ревдинский район» Свердловской области от 14. 01. 2000 г. За № 47.
Цель создания: оказание помощи семьям в воспитании детей дошкольного возроста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья. Развитие индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития детей.
учреждение является некоммерческой организацией, имущество которой находится в собственности городского округа Ревда и принадлежит учреждению на праве оперативного управления. Вышестоящим органом управления Учреждения является Управление образованием администрации городского округа Ревда. Учредителем Учреждения является администрация городского округа Ревда.
Организационно- правовая форма: муниципальное учреждение.
Тип: дошкольное образовательное учреждение.
Вид: общеразвивающий с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников.
Юридический адрес: 623280, Россия, Свердловская область, г. Ревда, ул. Цветников, 49.
Фактический адрес: 623280, Россия, Свердловская область, г. Ревда, ул. Цветников, 49.
Миссия организации: Наполнить детство добротой, сделать осмысленным каждый день ребенка. «К каждому ребенку – от счастья личный ключ!»
Стратегия развития: создание развивающей среды для реализации образовательной деятельности, позволяющей обеспечить условия для функционально моделирующего содержания развития ребенка, совершенствование педагогической деятельности в соответствии с планируемыми результатами на основе результатов мониторинговых исследований по всем направлениям деятельности ДОУ.
1.2 Основные документы, регламентирующие деятельность организации.
Учреждение руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Законодательством РФ, Указами Президента РФ, Постановлениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами Министерства образования РФ; областным Законом «Об образовании Свердловской области», Постановлениями Правительства Свердловской области, Указами Губернатора Свердловской области; нормативными правовыми актами органов управления образования, Уставом «МДОУ детского сада № 17» (общее положение, цели, задачи, предмет и виды деятельности учреждения; комплектование учреждения; организация образовательного процесса учреждения; участники образовательного процесса, их права и обязанности; финансовая и хозяйственная деятельность учреждения; порядок управления Учреждением; труд и социальная защита; ликвидация и реорганизация учреждения; локальные акты) и локальными правовыми актами Учреждения (-приказы и распоряжение заведующей; -правила внутреннего распорядка; -коллективный договор; -положение о порядке установления доплат и надбавок, стимулирующего характера за счет бюджетных и внебюджетных средств; -положение о формировании и использований средств текущего внебюджетного счета; -договор МДОУ №17 о сотрудничестве с родителями, положение о совете педагогов; -положение о родительском комитете; - решение совета педагогов Учреждения; инструкция об охране жизни и здоровья детей; -штатное расписание; -графики работ сотрудников; -планы работы учреждения; и т. д.).
1.3 Характер организационной собственности. Учреждение является не коммерческой организацией, имущество которой находится в собственности городского округа Ревда и принадлежит учреждению на праве оперативного управления.
1.4 Эффективности деятельности организации. Эффективности деятельности организации рассматриваются через показатели результативности ДОУ, как целостной системы взаимодействия участников образовательного процесса . На основе образовательной программы МДОУ разработана система отслеживания результативности деятельности: творческие достижения педагогов и воспитанников.
1.5 Характеристики организации сточки зрения масштабов производства, уровня специализации.
В МДОУ №17 функционирует 11 групп:
-от 1,5 до 3 лет – 2 группы
-от 3 до 7 лет – 9 групп.
Порядок комплектовании Учреждения воспитанниками определяется Учредителем. Количество групп, наполняемость их и другие вопросы по комплектованию учреждения рассмотрены в уставе данного учреждения (приложение №1 стр. 5-8).
Подробная характеристика образовательного учреждения представлена в (приложении №2 стр. 6-8).
Раздел 2. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации. Изучение содержания работы менеджера по общим функциям управления.
2.1 Схема организационной структуры управления . Структура управления ДОУ. Управление ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями Устава и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Для управления ДОУ характерны мотивационный подход «мягкие» методы управленческого воздействия, система контроля, которая включает элементы мотивации и консультирования, самоконтроля и взаимоконтроля на добровольной основе, выявление и обобщение оригинальных идей передового опыта воспитательно-образовательной и развивающей деятельности. Созданная в МДОУ детский сад модель управления, система управленческих отношений, социально-педагогический климат в педагогическом коллективе обеспечивают устойчивое и эффективное управление, решение задач повышения уровня профессиональной компетентности, создания условий для реализации целевых ориентиров и развития детей в образовательном пространстве.
Схема организационной структуры управления в детском саду №17 состоит из 4х уровней управления и 10 подразделений (приложение №2 стр. 58).
I. Уровень – заведующая, совет ДОУ, педагогический совет, родительский комитет;
II. Уровень – Зам. Заведующей, старший воспитатель, специалисты дополнительного образования, медицинская служба, зам. Заведующей по хозяйственной части;
III. Уровень – педагоги возрастных групп, коллектив родителей, младшие воспитатели;
IV. Уровень – детский коллектив.
Характеристика структурных подразделений представлена в таблице № 1
Таблица №1. Характеристика структурных подразделений
| Наименование должности | Цель | Решаемые задачи | Функции | Кол-во |
| Заведующая | Единоличный исполнительный орган учреждения | Задачи прописаны в уставе учреждения (приложение №1 стр.14) | Несет отвественность перед государством и Учредителем за деятельностьза деятельность Учреждения в пределах своих функциональных обязанностей | 1 |
| Совет ДОУ | В состав входят все работники учреждения | Задачи прописаны в уставе учреждения (приложение №1 стр.15) | Общее руководство Учреждением осуществляет Общее собрании учреждения. | ____ |
| Родительский комитет | Одна из форм самоуправления и взаимодействия учреждения и родителей | Задачи прописаны в уставе учреждения (приложение №1 стр.16) | ||
| Педагогический совет | В состав входят все педагоги, мед. персонал, родители | Задачи прописаны в уставе учреждения (приложение №1 стр.15) | Орган для коллегиального рассмотрения вопросов учебно-воспитательной работы, управление пед.и мет. Деятельностью. | ____ |
| Зам. заведующий, старший воспитатель | Организация образовательного процесса, методическое руководство учебно-воспитательной деятельностью и т.д. | Должностная инструкция представлена в приложении. | Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образоват. процессе; Информационное обеспечение; Обеспечение и контроль выполнения образоват. программы. | 2 |
| Специалисты дополнительного образования | Формируют цели по коррекционной и творческой работе. | Творческая и коррекционная деятельность детей; Планируют работу по изучению уровня дифференцированного и индивидуального подхода по коррекционной работе. | 3 | |
| Медицинская служба | Медецинское обслуживание | Охрана жизни и укрепление здоровья детей | Реализация областн. Программы губернатора; Консультирование педагогов и родителей; И т.д. | 2 |
| Зам. Зав. По хозяйственной части | 1 | |||
| Педагоги возрастных групп | Создание условий для развития ребёнка. | Охрана здоровья и жизни ребенка; Интелектуальное развитие ребенка. | Формирование целей по созданию условий в группе; Планируют корректировку рабочих программ; | 16 |
| Коллектив родителей | ___ | |||
| Младшие воспитатели | Обеспечение сан-гигиенических норм. | Функции прописаны в должностных инструкциях. | 11 | |
| Детский коллектив | 210 |
Вид и содержание деятельности каждого подразделения реализуются на основании установленного законодательства РФ. Входе ознакомительной практики, подробно ознакомилась с деятельностью закрепленного за мной менеджера.