Федеральное Агентство по образованию
Архангельский государственный технический университет
Институт экономики, финансов и бизнеса
Кафедра менеджмента
Курсовая работа
на тему «План личной жизни и карьеры»
по дисциплине «Основы менеджмента»
Выполнила студентка 3 курса 4 гр.
Фролова Надежда Вячеславовна
Проверил преподаватель:
Молнар Янош Ференцович
Архангельск
2005 г.
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
1. Исследование фактического уровня самоменеджмента:
- овладение основами самоменеджмента;
- тестирование в целях выявления готовности исполнять роль менеджера;
- обработка и оформление материалов тестирования.
2. Исследование основных направлений самосовершенствования:
- изучение теоретических проблем самосовершенствования личности;
- оценка наличия и отсутствия личных качеств, необходимых для самосовершенствования;
- разработка плана мероприятий для приобретения недостающих личных качеств, необходимых для самосовершенствования;
- определение потребностей в совершенствовании на основе анкетирования.
3. План личной жизни и карьеры:
- построение «кривой» своей жизни;
- расчет личного капитала времени;
- инвентаризация целей;
- ситуационный анализ целей личной жизни и карьеры;
- план личной жизни;
- план карьеры;
- заключение.
4. Проект мероприятий «Я начинаю действовать».
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение..........................................................................................................................4
1. Исследование фактического уровня самоменеджмента.........................................6
1.1. Основы самоменеджмента.................................................................................6
1.2. Тестирование в целях выявления готовности исполнять роль
менеджера..................................................................................................................12
1.3. Обработка и оформление материалов тестирования.....................................13
2. Исследование основных направлений самосовершенствования..........................18
2.1. Сущность и целесообразность самосовершенствования...............................18
2.2. Личные качества, необходимые для самосовершенствования......................19
2.3. Определение потребности в самосовершенствовании на основе
анкетирования............................................................................................................20
3. Разработка плана личной жизни и карьеры.............................................................21
3.1. Построение «кривой» своей жизни...................................................................21
3.2. Расчет личного капитала времени.....................................................................24
3.3. Инвентаризация целей........................................................................................25
3.4. Ситуационный анализ.........................................................................................26
3.5. План личной жизни.............................................................................................29
3.6. План карьеры.......................................................................................................30
3.7. Заключение..........................................................................................................31
4. Проект мероприятий «Я начинаю действовать».....................................................33
4.1. Постановка вопроса............................................................................................33
4.2. Практические действия по совершенствованию.............................................34
самоменеджмента
Список литературы........................................................................................................37
Введение.
Тема курсовой работы – «План личной жизни и карьеры». Я думаю, что эта тема очень необычна и интересна, и также она особенно актуальна для будущих менеджеров, к числу которых отношусь и я. Она предполагает исследование фактического уровня самоменеджмента и проблем совершенствования, разработку плана личной жизни и карьеры, проекта мероприятий «Я начинаю действовать».
Еще совсем недавно значение самоменеджмента недооценивалось. Вопросам самосовершенствования, самоорганизации уделялось очень мало времени. Да и редкий человек вообще знал, что это такое. А между тем, это очень важно, особенно для руководителей.
Сейчас ситуация изменилась, самоменеджмент стал, если не сказать отдельной дисциплиной, то одной из важнейших составляющих менеджмента в целом. Теперь он изучается в вузах, где готовят будущих менеджеров, управленцев.
Каким должен быть успешный, эффективный менеджер? Разумеется, он должен знать свое дело, умело управлять, уметь ставить цели и добиваться их. Профессия менеджера требует от специалиста умения управлять, прежде всего, собой. Ведь как может человек руководить другими людьми, целой организацией, если он не может управлять даже собой? Но все эти качества бесполезны, если руководитель не умеет правильно организовать свое рабочее время. Нереально добиться успеха, если человек не может планировать свое время.
А ведь время – самый важный и дефицитный наш ресурс. Жизнь человека очень скоротечна. Для достижения серьезных успехов нам отведено 25-30 лет. А ведь это так мало. С годами человек оглядывается назад и оценивает, чего он добился в своей жизни, много ли полезного и действительно важного совершил, сделал ли все, что мог сделать, чтобы обеспечить себе достойную старость, оставил ли после себя что-то... И чтобы в такие моменты не настигло глубокое разочарование, необходимо уже в молодости уметь планировать свое время и иметь хорошо продуманный план личной жизни и карьеры.
Исходя из этого, я думаю, что будет не только интересно, но и полезно выполнить эту курсовую работу, исследовать фактический уровень самоменеджмента и самосовершенствования, оценить свои личные и деловые качества, разработать план личной жизни и карьеры. А также, по моему мнению, это поможет мне разобраться в самой себе, понять себя, понять, чего же я хочу от этой жизни. Это уже интересно и увлекательно. И это поможет мне с первых лет профессиональной работы действовать эффективно и добиваться максимального успеха.
В данной курсовой работе я постараюсь критически оценить свои личные и деловые качества, проанализировать достижения и неудачи, поставить цели в плане личной жизни и карьеры. Я думаю, что по выполнении данной курсовой работы мне проще будет разобраться, чего мне не хватает для того, чтобы добиться намеченных целей и как их добиться.
1. Исследование фактического уровня
самоменеджмента
1.1. Основы самоменеджмента
Больше всего в жизни нам не хватает человека, который бы
заставил нас делать то, что мы хотим и умеем.
Ральф Эмерсон, американский философ
Наверное, как и большинству наук, искусству управлять собой, так и другими, нужно учиться. Кто не научится управлять собой, тот не сможет управлять другими – гласит древняя мудрость. Как можно хорошо понимать других, если не понимаешь самого себя. Потому, прежде всего, человек должен познать самого себя.
Искусство управлять собой, своим временем, своей жизнедеятельностью, руководить течением своей жизни, развиваться и совершенствоваться – вот далеко неполный перечень задач, рассматриваемых самоменеджментом.
Самоменеджмент (self-management) — это наука о самоорганизации и самоуправлении человека; последовательное и целенаправленное использование руководителем или специалистом испытанных методов и практических приемов работы в повседневной деятельности для повышения эффективности выполняемых процедур и операций, достижения намеченных целей.
Основные цели самоменеджмента – максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением своей жизни и преодолевать внешние обстоятельства как на работе, так и в личной жизни; обучение практическим навыкам, которые необходимы каждому деловому человеку для успешной работы: искусство и наука самоуправления, методы и приемы управления личной карьерой, рационализации собственного труда, техника и приемы убеждения, методы и навыки повышения и сохранения своей работоспособности.
Эти цели часто представляют в виде модели из семи требований к качествам менеджеров:
- способность формулировать и реализовывать жизненные цели;
- личная организованность;
- самодисциплина;
- знание техники личной работы;
- способность делать себя здоровым;
- эмоционально-волевой потенциал;
- самоконтроль.
Самоменеджмент помогает выполнять работы с меньшими затратами, лучше организовать труд и, следовательно, получить лучшие результаты; уменьшить загруженность работой а, значит, и уменьшить спешки и стрессы.
Каждому человеку вообще и в особенности тому, кто готовит себя к работе организатора-менеджера или уже является таковым, в первую очередь, необходимо уметь превратить ситуацию, для которой типична неупорядоченность действий, обусловленная внешними обстоятельствами, в ситуацию целенаправленных и выполнимых задач.
Многие менеджеры слишком ориентированы на процесс деятельности, а не на его результаты. При таком подходе они предпочитают:
- правильно делать дела вместо того, чтобы делать правильные дела;
- решать проблемы вместо того, чтобы создавать творческие альтернативы;
- сохранять средства вместо того, чтобы оптимизировать использование средств;
- выполнять долг вместо того, чтобы добиваться результатов;
- уменьшать затраты вместо того, чтобы повышать прибыль.
Улучшать свою жизнь необходимо с самого себя. “Измени себя – и ты изменишь мир вокруг себя”. Вместо того чтобы менять обстоятельства, которые мы и так не в силах изменить, нужно изменить свое отношение к ним.
Ключевым словом в самоменеджменте является «время».
Наши отношения со временем подобны любви. Нам очень часто его не хватает. Порой мы недовольны, что оно слишком быстро уходит. Мы радуемся моментам творческого и эмоционального вдохновения. Наша мечта – взаимность, чтобы мы и время могли наиболее эффективно действовать сообща, чтобы оно не торопилось, чтобы мы были всегда молоды и успели реализовать свои планы, мечты, желания.