1. Должны быть понятными и объективными
2. Не должны наносить ущерб авторитету руководителя
3. Распоряжения нужно давать с учётом индивидуальных качеств работников
Административно-распределительный метод так же является в значительной мере эффективным, т.к. на предприятии, работающему по данному методу, работает принцип разделения труда, т.е. каждый работник ответственен за свой определённый участок и если что-то случится, то именно с этого рабочего будут востребованы недочёты или поломки. Поэтому каждый работник будет бережно относится к своему участку.
Кроме того, работник ответственен не только за внешний вид и чёткость работы своего участка, но и за то, какую прибыль он приносит, выполняет ли нормы выделки продукта. И каждый работник будет стремиться к выполнению стандартов производства и качества, иначе он даже может лишиться рабочего места.
Социально-психологический
Теоретической основой социально-психологических методов является социальная психология и психология личности. Психология личности – наука о психической деятельности индивида и различных коллективов. Цель этих методов состоит в познании и использовании законов психической деятельности людей. При помощи социальных методов осуществляется управление отношениями, при помощи психических методов осуществляется управление поведением каждого члена коллектива и межличностными отношениями.
Объектом социальных методов на уровне предприятия является группа работников и трудовой коллектив в целом, а целью является управление формированием и развитием коллектива для достижения общей цели.
Социальные методы управления направлены на формирование и развитие трудовых коллективов путём управления сознанием и поведением людей через факторы их деятельности, которыми являются потребности, интересы, мотивы, цели; среди методов управления выделяют методы внушения личного примера.
Объект психологических методов управления, на уровне предприятия, являются индивидуальным субъектом психологических методов руководителя предприятий.
Психологические методы разделяются на основные группы:
1. Методы формирования и развития трудового коллектива.
Социально-психологическя совместимость трудового коллектива и основываются на интересах, потребностях, ценностях.
2. Методы гуманизированных отношений в трудовом коллективе.
К ним относятся стиль руководства трудового коллектива (Демократический, моральный, авторитетный), культура управления, этика управления, Основная задача – создать оптимальные взаимоотношения между работником и руководителем.
3. Методы психологического побуждения к деятельности.
Задачи этих методов – формировать у работников мотивы к высокопроизводительному труду путём развития мотивов, помогает работникам преодолевать трудности в работе и активизировать свою трудовую деятельность. Если же у работника нормирование труда, то неудачи могут снизить его активность или даже вызвать изменения в работе.
Данный метод налаживает отношения между начальством и подчинённым, что позволяет подчинённому чувствовать себя комфортно на рабочем месте и это повышает производительность труда.
Кроме того подчинённый чувствует себя раскованным, что помогает ему творчески подходить к своей работ и творчески мыслить, а затем свои мысли предлагать на рассмотрение начальству. Если идея действительно стоящая, то начальство может воплотить её в жизнь.
Таким образом подчинённый удовлетворён своей работой, а начальство довольно быстротой и качеством произведенной подчинённым продукции и его идеями.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СОЧЕТАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ
Чаще всего методы применяют не отдельно, а в совокупности. Так например что бы достичь желаемого результата, т.е. заинтересовать работников их работой, что бы повысить уровень качества и количества изготавливаемой продукции и приобрести необходимый багаж идей по благоустройству предприятия, менеджер фирмы или предприятия может сочетать два метода управленческих решений, экономический и социально-психологический. Таким образом предприятие достигает желаемого, а работник удовлетворён заработной платой и чувствует себя комфортно на рабочем месте.
Сочетание всех методов приводит к тому, что предприятие ведёт успешную деятельность, т.е. её качественный товар пользуется спросом, предприятие успешно завоёвывает рынки сбыта и т.д. Работники же в свою очередь получают удовлетворяющую их заработную плату и на работе чувствуют себя комфортно и уверенно.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. ««Менеджмент» конспект лекций», издательство «ПРИОР», 2001;
Колесник Михаил.
2. ««Основы менеджмента» учебное пособие», издательство «Дашков и Ко», 2002; А.К.Семенов.
3. «Основы менеджмента», издательство «Центр», 2000; А.О.Зайцева.
4. «Менеджмент», издательство «Гардарики», 2001, третье издание; О.С.Виханский.
5. «Менеджмент», издательство «ИД ФБК-ПРЕСС», 2000;
Ф.М.Русинов.