- Мода;
- Кино;
1.6. Перечислите 3 – 5вещей, которые доставили Вам наибольшее удовольствие за последний месяц:
- Спорт;
- Составление жизненного плана
- День рождение мамы;
1.7. Назовите 3 – 5 Ваши любимые занятия:
- Чтение полезной практической литературы;
- Игра в боулинг;
- Игра в бильярд;
- Ходить по магазинам.
1.8. Назовите 3 – 5 Ваши «антилюбимые» занятия:
- Бездельничать;
- Впустую тратить свое время.
1.9. Охарактеризуйте кратко общую цель Вашей жизни:
- Обеспечение материально независимого уровня жизни и удовлетворение различных потребностей путём процесса самореализации.
2 блок. Влияние внешней среды на Вас как на личность
2.1. Какие события, происходящие в мире (в городе) волнуют Вас больше всего?
- Коррупция;
- Высокий уровень преступности.
2.2. Какие перемены, происходящие вокруг Вас, могут повлиять на Вашу жизнь?
- Замужество;
- Рождение ребёнка;
- Карьерный рост.
2.3. Назовите Ваши основные сильные стороны:
- Амбициозность;
- Оптимизм;
- Коммуникабельность;
- Отзывчивость;
- Решительность;
- Умение ценить своё время;
- Усидчивость.
2.4. Назовите Ваши основные слабые стороны:
- Доверчивость.
- Простота;
2.5. Перечислите ряд неудач, которые Вы испытали в жизни:
- Поступление в ВУЗ только на одну специальность.
2.6. Почему Вы считаете, что в этих случаях Вы были далеки от успеха?
В этом случае я была далека от успеха, так как не проходила подготовительные курсы, которые возможно помогли бы мне при поступлении на другие факультеты.
2.7. Мешают ли Вам эти неудачи в сегодняшней жизни?
Нет.
3. Сформулируйте своё отношение к будущей работе (разместите по приоритетам целевые установки по службе).
- Высокая заработная плата, получение льгот;
- Престиж и положение;
- Возможность независимо мыслить и действовать;
- Продвижение по службе;
- Личный рост и развитие;
- Уверенность в завтрашнем дне;
- Признание руководителем ваших производственных заслуг;
- Удовлетворение ожиданий руководителя.
4. Ваше представления о своём будущем (опишите какой вы хотите видеть свою жизнь через год, пять лет).
2012 г. – окончание Пензенского Государственного Университета Архитектуры и Строительства, получение диплома по специальности «экономика и управление на предприятии (в строительстве)»;
2013 г. – стабильное , хорошо оплачиваемое рабочее место в строительной компании в должности экономиста-менеджера.
2015 г. – повышение по службе до должности заместителя начальника предприятия.
2015 г. – покупка квартиры в г. Москва;
2016 г. – приобретение недвижимости за рубежом.
5. Чего вы хотите достичь?
5.1. Духовная сфера:
- Гармонии.
5.2. Карьерное положение:
- Карьерный рост;
- Высокая заработная плата;
- Престиж организации;
- Уважение коллег.
5.3. Семейное положение:
- Продуманный брак;
- Желанные мужем дети;
- Гармония в семье.
5.4. Состояние здоровья:
- Вести здоровый образ жизни
5.5. Финансовое положение:
- Материальная независимость;
- Наличие собственного жилья;
- Наличие собственного автомобиля;
5.6. Досуг:
- Посещение оздоровительных комплексов;
- Посещение филармоний, музеев, выставок;
5.7. Прочее:
- Открытие собственного дела.
6. Реализация жизненного плана
6.1. Каким образом Вы собираетесь достичь жизненные цели?
а) Удачно окончить университет;
б) Вести активный образ жизни;
в) Постоянное саморазвитие;
г)Найти перспективную работу
6.2. Назовите 4-5 мероприятий, которые необходимо осуществить в ближайшее время (1-6 месяцев), чтобы достичь запланированных результатов.
а) успешная сдача сессии;
б) получение водительских прав категории «АС»;
в) получение сертификата «Консультант Плюс»;
г) изучение научной литературы.
6.3. Назовите 4 причины, которые мешают Вам продвигаться к цели.
а) недостаточное количество времени;
б) недостаточное количество денежных средств;
в)медлительность
6.4. Чья помощь Вам необходима, чтобы достичь запланированного?
а) родственников;
б) губернатора.
4. Баланс личных успехов и неудач
Каждому человеку свойственно испытывать определённые чувства: чувства радости и горечи, победы и поражения и т.п. В таблице 2 отражены успехи и неудачи, с которыми пришлось столкнуться на сегодняшний момент.
Таблица 2.
Приложение 2
Баланс личных успехов и неудач
| Личный баланс | ||||
| Успехи | Неудачи | |||
| Крупные успехи | Какие способности помогли | Крупные неудачи | Каких способностей не хватало | Как преодолел неудачу |
| 1. Успешное окончание МОУ ФЭЛ №29. | Упорство, желание учиться. | 1. Окончание первых 2х сессий и последней сессии с четверками. | Упорство; желание учиться. | Окончание остальных сессий только на отличные оценки. |
| 2. Поступление в ГОУ ВПО ПГУАС в ИЭиМ на специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии (в строительстве)». | Хорошие знания, полученные в школе; нужные связи родителей. | 2. Отсутствие научных работ. | Усидчивость; отсутствие мотивов, интереса к научной деятельности. | Начала серьезно работать над курсовым проектом по кадровому менеджменту с целью участия в конкурсах. Научная работа по персональному менеджменту. |
| 3. Окончание школы масс-медиа «Триумф» по специальности «Ведущий развлекательных радиопрограмм (ди-джей)». | Желание научиться чему-то новому, попробовать себя в новой сфере деятельности; общительность. | 3. Не нашла работу по специальность радио ди-джей. | В какой-то степени безответственное отношение к обучению и, как следствие, отсутствие достаточных навыков. | Серьезно и более ответственно занялась фотографией. |
| 4. Работа фотографом в течение 2х лет. | Навыки в области фотографии, полученные в школе; целеустремлен- ность; коммуникабельность; постоянное обучение. | 4. Отказ от работы фотографом. | Умение совмещать работу с учебой (загруженность в институте). | Быстро включилась в работу связанную с институтом, занялась научной деятельностью. |
| 5. Получение водительских прав категории «В». | Желание водить автомобиль; упорство; усидчивость; целеустремленность, крепкие нервы. | 5. В связи с тем, что не работаю фотографом, потеряла много нужных контактов с людьми. | Коммуникабельность, решительность. | Общаюсь с людьми из различных сфер деятельности, не связанных с фотографией. Приобретение новых знакомств. |
| 6. Начала уделять больше внимания своему здоровью и посещать тренажерный зал. | Желание заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. | |||
Таким образом, основными неудачами в жизни стали: неспособность устроиться работать на радиостанцию и работать фотографом(осталось как хобби). Но может быть именно эти поражения и стали толчком к достижению успехов, так как в настоящий момент это никак не отразилось на обучении в университете, а может быть, наоборот, подвигло на то, чтобы оправдать денежные средства, вложенные в учёбу. К тому же, считаю большим успехом мои приобретенные навыки в различных сферах деятельности.
5. Анализ «цель-средство»
В процессе анализа необходимые для достижения желаемых целей средства сравнивают с реальной ситуацией. В таблице 3 отражены основные жизненные цели и потенциальные возможности их достижения.
Таблица 3.
Приложение 4
Обоснование путей достижения целей
(Метод «Цель – средство»)
| Жизненные цели (чего я хочу достигнуть) | Анализ «цель - средство» | ||||
| Необходимые средства | Есть в наличии (сильные стороны) | Нет в наличии (слабые стороны) | Практические меры для достижения целей | ||
| За время обучения в университете | |||||
| 1. Успешно окончить ГОУ ВПО ПГУАС по специальности «Экономика и управление на предприятии (в строительстве)» и получить диплом по этой специальности. | - Желание учиться. - Наличие необходимой организационной техники (компьютер, принтер, сканер, модем и т.д.) - Доступ к библиотекам города. - Наличие достаточного количества времени. - Самообразование (например, чтение дополнительной литературы по специальности). - Усидчивость. - Способность к самомотивации. | - Желание учиться. - Наличие необходимой организационной техники (компьютер, принтер, сканер, модем и т.д.) - Доступ к библиотекам города. - Способность к самомотивации. | - Наличие достаточного количества времени. - Самообразование (например, чтение дополнительной литературы по специальности). - Усидчивость. | - Научиться правильно распределять время. - Нормировать режимы труда и отдыха. - Научиться находить нужную литературу, а не читать все подряд. - Найти новые интересные для меня сферы деятельности. - Развивать усидчивость. | |
| 2. Получить водительские категории «С». | - Элементарные знания в области правил дорожного движения. - Желание учиться. - Время для обучения. - Собственные денежные средства. - Финансовая помощь родителей. | - Элементарные знания в области правил дорожного движения. - Желание учиться. - Финансовая помощь родителей. | - Время для обучения. - Денежные средства. - Собственные денежные средства. | - Научиться правильно распределять время. - Нормировать режимы труда и отдыха. - Откладывать деньги, для того, чтобы оплатить часть стоимости обучения. | |
| 3. Пройти курс обучения английскому языку. | - Базовые знания английского языка. - Время для обучения. - Желание учиться. - Собственные денежные средства. - Финансовая помощь родителей. | - Базовые знания английского языка. - Желание учиться. - Финансовая помощь родителей. | - Время для обучения. - Денежные средства. - Собственные денежные средства. | - Научиться правильно распределять. - Нормировать режимы труда и отдыха. - Откладывать деньги, для того, чтобы оплатить часть стоимости обучения. | |
| 4. Устроиться на работу в должности стажер в ООО ГК «Парус». | - Умение составлять профессиональное резюме. - Расположенность к обучению. - Наличие элементарных навыков в области работы с людьми. - Желание учиться и работать. - Умение распределять время. Наличие еженедельника. - Наличие связей. | - Умение составлять профессиональное резюме. - Расположенность к обучению. - Наличие связей. | - Наличие элементарных навыков в области работы с людьми. - Умение распределять время. Наличие еженедельника. | - Активное участие в жизни университета. - Чтение специальной литературы с практическими советами в области работы с людьми. - Научиться правильно вести еженедельник. - Прочитать книгу «Ваше время – в Ваших руках» Зайверта. | |
| 5. Получить повышение до должности специалист в ООО ГК «Парус». | - Получение сертификата. - Успешная работа в должности стажера. - Опыт в сфере продаж. - Навыки ведения деловой беседы. | - Навыки ведения деловой беседы. | - Получение сертификата. - Успешная работа в должности стажера. - Опыт в сфере продаж. | - Устроиться на работу в должности стажер в ООО ГК «Парус». - Успешное прохождение обучения. - Активность. | |
| 6. Покупка личного автомобиля. | - Наличие водительских прав. - Финансовая помощь родителей. - Знания в области технических характеристик автомобиля. | - Финансовая помощь родителей. | - Наличие водительских прав. - Знания в области технических характеристик автомобиля. | - Получение водительского удостоверения. - Чтение специальной литературы. - Узнать нужную информацию у папы. - Посоветоваться со специалистами. | |
| За первые 5 лет после окончания университета | |||||
| 1. Получить повышение до должности руководитель направления в ООО ГК «Парус». | - Наличие высшего образования. - Опыт работы в сфере продаж. - Отличные знания о компании и о ее продукте. - Опыт общения с людьми. - Практические навыки управления людьми. | - Наличие высшего образования. - Опыт работы в сфере продаж. - Отличные знания о компании и о ее продукте. - Опыт общения с людьми. | - Практические навыки управления людьми. | - Чтение специальной литературы. - Смелость в принятии решений. - Внимательность к персоналу и к его проблемам. - Советоваться у более опытных сотрудников. - Прислушиваться к замечаниям и критике. - Постоянный контроль за деятельностью подчиненных. | |
| 2. Получить повышение до должности руководитель отдела в ООО ГК «Парус». | - Наличие высшего образования. - Сертификаты о прохождении обучения. - Высокая результативность работы в должности руководитель направления. - Практические навыки в управлении людьми. | - Наличие высшего образования. - Практические навыки в управлении людьми. | - Сертификаты о прохождении обучения. - Высокая результативность работы в должности руководитель направления. | - Участие во всевозможных семинарах на темы: управления персоналом, общения с людьми. - Повышения своей квалификации по средством постоянного обучения. - Повышение эффективности работы направления. - Получение различных бонусов и премий. | |
| 3. Покупка собственной квартиры в Ленинском районе г. Пензы. | - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. - Успехи в работе (получение различных бонусов, премий, наград). | - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. | - Успехи в работе (получение различных бонусов, премий, наград). | - Проявлять активность в работе. - Постоянное обучение. - Постоянная практика в общении с людьми. - Высокая результативность работы в должности руководитель направления. | |
| 4. Покупка нового более дорогого и престижного автомобиля. | - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. - Успехи в работе (получение различных бонусов, премий, наград). | - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. | - Успехи в работе (получение различных бонусов, премий, наград). | - Проявлять активность в работе. - Постоянное обучение. - Постоянная практика в общении с людьми. - Высокая результативность работы в должности руководитель отдела. | |
| В следующие 10 лет | |||||
| 1. Получение должности заместителя генерального директора в ООО ГК «Парус». | - Авторитет в организации. - Опыт в управлении людьми. - Высокая результативность работы в должности руководитель отдела. - Постоянное совершенствование профессионального уровня. | - Авторитет в организации. - Опыт в управлении людьми. | - Высокая результативность работы в должности руководитель отдела. - Постоянное совершенствование профессионального уровня. | - Проявлять активность в работе. - Высокие показатели работы отдела. - Постоянное обучение. - Умение организовать свое рабочее время и время подчиненных. - Получение различных бонусов и премий. | |
| 2. Открытие собственного фотосалона. | - Наличие свободных денежных средств. - Навыки в области фотографии. - Знакомые профессиональные фотографы. | - Навыки в области фотографии. - Наличие свободных денежных средств. | - Знакомые профессиональные фотографы. - Навыки в области фотографии. | - Не терять связи в области фотографии. - Постоянно совершенствовать навыки. - Посещать фотовыставки. - Читать специальную литературу. | |
| 3. Покупка загородного дома. | - Наличие водительских прав и личного автомобиля. - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. - Повышение по службе (увеличение доходов). | - Наличие водительских прав и личного автомобиля. - Наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы. | - Повышение по службе (увеличение доходов). | - Профессиональный рост. - Постоянное обучение с целью повышения квалификации. - Хорошие взаимоотношения с начальством и коллегами. - Исполнительность в работе. | |
Таким образом, имея желание и обладая определённым потенциалом можно достигнуть поставленных целей. Отсутствие же каких либо способностей или навыков также можно развить в себе путём процесса саморазвития.