Матричная структура, теории справедливости и ожидания (стр. 3 из 3)

вера в свои силы, то есть в реальность получения оценки “отлично” на предстоящем экзамене, ведь все предыдущие он смог сдать с желаемым результатом; *желательность получения повышенной стипендии.

Если бы студент не был уверен в том, что он способен получить “отлично” на экзамене или в том, что отличная оценка принесет ему повышенную стипендию, у него не было бы мотивации добросовестно готовиться к предстоящему экзамену.

Итак, мотивационная теория ожиданий рассматривает два типа ожиданий индивида, влияющих на эффективность его деятельности: *первый тип ожиданий связан с вопросом: обеспечат ли прилагаемые усилия высокий уровень исполнения рабочих заданий? Для того чтобы ожидания оправдались, индивид должен обладать соответствующими способностями, опытом аналогичной деятельности, а также необходимыми инструментами, оборудованием и возможностями для выполнения работы. В приведенном примере со студентом, ожидание этого типа будет достаточно велико, если он будет уверен, что усиленная подготовка позволит ему получить на последнем экзамене оценку “отлично”. Если же студент считает, что он не имеет ни соответствующих способностей, ни возможностей для подготовки, он вряд ли будет стремиться к отличной оценке;

*второй тип ожиданий связан с ответом на вопрос: приведет ли эффективная деятельность к желанным результатам? Например, человек хочет получить какую-то связанную с его работой выгоду. Для того чтобы получить желаемое вознаграждение, он должен добиться определенного уровня исполнения рабочих заданий. Если это ожидание велико, индивид будет мотивирован к упорному труду. Если же он уверен, что работа пусть до “седьмого пота” не позволит ему заполучить желаемые выгоды, мотивация будет гораздо ниже.

Таблицы:

Таблица1. Укрупненная схема матричной структуры управления

Заключение.

В заключении я хочу опять напомнить об актуальности данной темы о важности её осмысления не только как профилирующего предмета, но и как обязательной науки. Пошаговое исследование различных структур управления, а именно матричной структуры управления её плюсы и минусы, сферы применения и сущность. Так же необходимо вспомнить, что каждый день дома, на работе, за рулём и на отдыхе мы сталкиваемся с такими вещами как мотивационная теория ожиданий в историю развития которой внёс огромный вклад такой превосходный учёный как В. Врума и теория справедливости С. Адамса.

Итак подводя к концу свою работу я хочу дать несколько выводов сделанных мною в ходе выполнения данной работы:

1. Все четыре вышеприведенные структуры являются в одно время и схожими и, в тоже совершенно противоположенными. Все имеют свои недостатки и плюсы, по ходу изучения моей работы я чётко дал понять, почему именно матричная структура является более сложной но и более удобной в плен руководства хоть и имеет за собой солидный список недостатков.

2. Нетрудно разобраться и понять мотивационную теорию ожидания на примере, приведённом выше: «наглядный пример со студентом» и теорию справедливости С. Адамса.

В ходе работы так же всплывали вопросы: почему не выдвигаются новые структуры на основе прежних, он менее простые и содержащие меньшее количество минусов? Так же я, как и во введении задаюсь вопросом поему такой предмет как менеджмент получил такое незначительное распространение в России и почему так мало литературы?

Список литературы:

1. Авчиренко Л.К. Управление персоналом организации – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2001.

2. Балабанов И.Т. Основы организации и мотивации - М.: Финансы и статистика, 1999

3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы СПб.: Издательство «Питер», 2000.

4. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации – М.: Аспект Пресс, 1999.

5. Владимирова И.Г. Менеджмент в России и за рубежом, №5, 1998 год

6. Удальцова М.В., Авчиренко Л.К. Социология и психология управления –ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 1999.

7. http://www.zakaz.prompter.ru