Факторы формирующие отношение к труду работников промышленных предприятий (стр. 12 из 14)

сти творенности различ-

4. ориентация на ными элементами

труд при наличии трудовой ситуации

других источников 4. наличие ориента-

дохода ции на смену работы

Факторы, формирующие отношение к труду

Объективные Субъективные

Общие Специфические Предшествующий

опыт

Характер Содержание труда

обществ. Производственные

отношений условия труда Общая и профессиональ-

ная культура

Организация и оплата

труда

Психологические, демо-

графические и социально-

Социально-психологич. обусловленные особен-

климат коллектива ности человека и др.

Система семейного и

школьного воспитания

Средства массовой

информации и пропа-

ганды и др.

4. Эмпирические показатели понятия

«Отношение к труду»

А. Объективные показатели отношения к труду

а) степень ответственности и добросовестности в работе, означающая количество и качество выпускаемой продукции и уровень ответственности отношения к производственным заданиям;

б) степень трудовой инициативы рабочего, выявляемая как забота его об общественном производстве;

в) уровень дисциплинированности рабочего, выявляемый негативно через административные и общественные порицания.

Б. Субъективные показатели отношения к труду

а) понимание общественной значимости труда, которая определяется как оценка работы с точки зрения ее полезности для общества, содержательности труда и приносимого им заработка;

б) степень общей удовлетворенности работой, состоящая в оценке привлекательности выполняемой работы с учетом конкретных производственных условий;

в) степень удовлетворенности специальностью;

г) структура мотивов трудовой деятельности, которая выражается в отношении к различным характеристикам выполняемой работы и специальности.

5. Предварительный системный анализ предмета исследования

Структурный анализ

При изучении отношения к труду необходимо учитывать три уровня этого отношения: 1) отношение к труду вообще; 2) отношение к профессии; 3) отношение к работе в данных конкретных производственных условиях.

На первом уровне отношения в качестве определяющих действуют факторы, наиболее общие для совокупности рабочих, т.е. отношение к труду обусловлено всей совокупностью общественных отношений, главным образом, социально-экономической природой общества, системой общественного разделения труда.

Что касается второго уровня – отношения к профессии, здесь наряду с общими социальными факторами отношение к труду во многом определяется совокупностью объективных возможностей развития личности в данном конкретном виде трудовой деятельности, т.е. зависит от функционального содержания труда по данной профессии, а также от индивидуальных особенностей рабочего, от его склонностей, профессиональных ориентаций и т.д.

Отношение к работе в данных конкретных производственных условиях (третий уровень отношения к труду) есть выражение частной модификации общих социально-экономических и производственных условий в пределах особенностей конкретного участка работы (завода, цеха) и зависит от условий труда, организации производственного процесса, формы и размера оплаты и многих других переменных, присущих данному конкретному участку работы.

Функциональный анализ

Объективные факторы:

1. социально-экономическая обстановка в стране,

2. экономическое состояние региона и отрасли,

3. условия труда на предприятии и в подразделении,

4. содержание труда,

5. его безопасность,

6. санитарно-гигиеническим состояние производственной среды,

7. уровнем организации

8. оплата труда,

9. морально-психологический климат.

Субъективные факторы:

1. пол,

2. возраст,

3. образование,

4. воспитание,

5. семейное положение,

6. профессия,

7. стаж работы,

8. личный опыт,

9. общая и профессиональная культура,

10. ценностные ориентации.

6. Гипотезы

1. Такие факторы как: уровень образования, ценностные ориентации, содержание труда, возможность карьерного роста - в первую очередь формируют «профессионально» мотивированного работника в его отношении к труду.

2. Содержание труда и заработная плата в равной степени определяют удовлетворенность трудом.

3. Производительность труда в большей мере зависит от объективных факторов, формирующих отношение к труду.

4. Объективные факторы в большей степени влияют на отношение к труду, чем субъективные.

5. Система стимулирования труда в большей мере не влияет на отношение работников к труду.

6. Основным мотивом трудовой деятельности работников промышленных предприятий является получение денег.

7. Процедурный раздел программы:

Исследование имеет пилотажный характер и проводится для проверки качества инструмента исследования. Требование репрезентативности при формирование выборочной совокупности не соблюдается, но в выборку должны войти представители всех основных групп, которые должны участвовать в массовом исследовании: работники промышленных предприятий.

Методом сбора информации является анкетный опрос. Анкета, разработанная в соответствии с программой, включает в себя следующие смысловые блоки:

- Социально-демографический

- Субъективные факторы

- Объективные факторы

- Трудовое поведение

- Отношение к труду, работе, профессии

- Удовлетворенность трудом

Результаты будут обрабатываться на компьютере.

При анализе результатов будут использоваться следующие методы:

1. Вычисление частот и частностей

2. Ранжирование

3. Вычисление величин средней тенденции

4. Укрупнение группировок

5. Анализ двухмерных зависимостей между профессией и отношением к труду, между производительностью труду и влиянием объективных факторов, между производительностью труда и влиянием субъективных факторов, между стимулированием труда и отношением к труду работников, между трудовыми мотивами и производительностью, между трудовыми мотивами и отношением к труду, работе, профессии.

Пермский государственный технический университет

Кафедра социологии и политологии

АНКЕТА

ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ

И ФАКТОРЫ ЕГО ФОРМИРУЮЩИЕ

Приглашаем Вас принять участие в социологическом опросе, посвященном изучению отношения к труду и факторов его формирующих у работников промышленных предприятий Пермской области.

Порядок заполнения анкеты

Внимательно прочитайте вопрос и предложенные ответы. Выберите тот ответ, который Вам подходит, соответствует Вашему мнению, и обведите кружком цифру напротив него. Если предложенные ответы Вас не устраивают, то напишите свой ответ в свободной строке.

Свою фамилию указывать не надо. Содержание отдельных анкет не разглашается.

Желаем Вам успешной работы над анкетой и благодарим за участие в опросе.

Пермь - 2004

1. На каком предприятии Вы работаете? Напишите точное название предприятия.

______________________________________________________________

2. Ваша должность, профессия, по которой Вы работаете сейчас:

1) Профессия (для рабочих)____________________________________

2) Должность (для специалистов и руководителей)_______________

3. Ваше образование:

1) начальное (до 7 классов включительно)

2) 8-9 классов

3) общее среднее (10-11 классов)

4) среднее профессиональное (профессиональное училище, лицей)

5) среднее специальное (техникум, колледж)

6) незаконченное высшее и высшее

4. Ваш возраст:

1) – до 20 лет

2) – до 25 лет

3) – до 30 лет

4) – до 35 лет

5. Ваш пол:

1) – мужской

2) – женский

6. Ваше семейное положении:е

1) - холост (незамужем)

2)– женат ( замужем)

3)– вдовец (вдова)

4)– разведен (разведена)

7. Есть ли у Вас дети?

1) – да

2) – нет

8. Стаж работы:

1) общий трудовой______________лет

2) на данном предприятии ____________лет

3) в данной должности (профессии)_____________лет

9. Укажите Ваш тарифный разряд (для рабочих):

разряд

7 разряд и выше

ученики

11. Какая у Вас категория (для ИТР и специалистов)?