Смекни!
smekni.com

Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя по дисциплине Менеджмент и маркетинг (стр. 28 из 36)

Тема 7. Делегирование и природа полномочий. Построение организации

1. Общая характеристика полномочий. Типы полномочий.

2. Распределение полномочий.

3. выбор структуры организации. Бюрократическая структура организации.

4. Департаментализация. Адаптивные структуры.

Литература основная: 1,2,3,7

Литература дополнительная : 2,6.

Тема 8. Продукт и его конкурентоспособность.

1. Продукты или товары личного пользования или потребительские.

2. Товары производственного назначения.

3. Жизненный цикл товара.

4. Стратегия разработки новых товаров.

5. Товарные марки, упаковка товара.

6. Понятие конкурентоспособности товара.

Литература основная: 13,14,15,16,17,18,19,20

Литература дополнительная : 9,11,12,17,18,21

Тема 9. Планирование маркетинга.

1. План маркетинга.

2. Маркетинговый контроль.

3. Комплекс маркетинга

Литература основная: 13,14,15,16,17,19,20

Литература дополнительная : 9,11,12,16,17,18,21

Тема 10. Организационный план

1. Организационные формы: сфера деятельности, наличие денежных средств, положительные и отрицательные стороны формы предприятия

2. Государственные предприятия и частный сектор

Литература основная: 13,14,16,17,18,19,20

Литература дополнительная : 9,11,12,17,18,21

Тема 11. План риска

1. Сущность предпринимательского риска

2. Классификация предпринимательских рисков

3. Показатели риска и методы его оценки

4. Основные способы снижения риска

Литература основная: 13,14,15,16,17,18,19,20

Литература дополнительная : 9,11,12,17,18,21

6.Рекомендуемые темы рефератов и докладов

1. История развития менеджмента. Его различные школы.

2. Менеджер в сравнении с предпринимателем.

3. Развитие и становление

4. Научное управление. менеджмента в РК.

5. Среда косвенного воздействия.

6. Принципы японского управления.

7. Особенности банковского менеджмента.

8. Управление предприятием в условиях рынка.

9. Принятие и реализация управленческих решений.

10. Менеджмент и малые предприятия.

11. Платежная матрица.- Дерево решений.

12. Объективная реальность риска в бизнесе.

13. Рисковый капитал и умение его использовать.

14. Создание и развитие коммуникативных связей в коллективе.

15. Элементы и этапы коммуникативного процесса.

16. Управление персоналом в японии.

17. Стиль, удовлетворение и производительность.

18. Группы и их значимость. (формальные и неформальные группы).

19. Руководить без конфликтов.

20. Формы власти и влияния.

21. Природа стресса.

22. Этика и современное управление.

23. Искусство управления.

24. Управление стимулированием.

25. Финансовый менеджмент в Казахстане.

26. Сущность стратегического планирования.

27. Формы и методы разработки инноваций в фирме.

28. Экспертиза инновационных проектов.

29. Особенности международного менеджмента.

30. Создание «имиджа» за рубежом.

31. Маркетинг и основные концепции его развития.

32. Организация маркетинга на предприятии

33. «Рынок продавца» и «рынок покупателя»

34. Методы конкурентной борьбы

35. Жизненный цикл товара

36. Сервис в маркетинговой деятельности

37. Ценовая экономика

38. Каналы товародвижения

39. Выбор рынков

40. Сегментация рынка

41. Маркетинг в деятельности совместных предприятий

42. Упаковка – важнейший элемент стратегии разработки продукта фирмы

43. Маркетинг в сфере услуг

44. Торговая марка, торговые знаки

45. Окружающая среда маркетинга

46. Методы изучения спроса

47. Международный маркетинг

48. Факторы успеха в конкурентной борьбе

49. Схема изучения рынка

50. Торговые посредники

51. Задачи «паблик рилейшнз»

52. Маркетинговое планирование

53. Лизинг: сущность, виды и значение

54. Коммерческая работа на выставках и ярмарках

55. Формирование спроса

56. Коммуникационная политика

57. Технология разработки нового товара

7 Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП

Цель занятия

Форма проведения занятия

Содержание задания

Рекомендуемая литература

Тема 1. Менеджер в современном мире. Эволюция теории управления. Понимание студентами практической значимости изучаемого материала. Обсуждение вопросов к теме,

Вопросы и задание

1-8

Литература основная: [1],[2],[4],[11],[12 Литература дополнительная: [3],[6]
Тема 2. Внутренняя и внешняя среда организации Добиться от студентов восприятия, осознания первичного обобщения и систематизации новых знаний. Обсуждение вопросов к теме, Решение задач. дискуссия с последующей самоаттестацией по теме.

Вопросы и задание

1-25

Литература основная: [2],[3], [10],[ 9],[11] Литература дополнительная: [2], [3],[4],[7].
Тема 3. Связующие процессы. Коммуникация. Принятие решений. Организация познавательной деятельности студентов, направленная на применение навыков в практической деятельности. Обсуждение вопросов к теме, Решение задач. дискуссия с последующей самоаттестацией по теме.

Вопросы и задание

1-9

Литература основная: [5],[6],[3],[8],[11] Литература дополнительная: [1],[ 2]

Тема 4. Стратегическое планирование

Овладение учебным материалом и применение знаний. Обобщение и систематизация знаний. Обсуждение вопросов к теме

Вопросы и задание

1-14

Литература основная: [4],[10], [11] Литература дополнительная: [3],[ 4],[5],[12]
Тема 5. Мотивация и контроль Понимание студентами практической значимости изучаемого материала. Обсуждение вопросов к теме, Решение задач.

Вопросы и задание

1-18

Литература основная: [1], [2],[3],[4],[5],[7], [8],[11] Литература дополнительная: [1],[2],[6]

Тема 6. Руководство и лидерство. Управление конфликтами, изменениями и стрессами

Вычленение в изучаемых явлениях наиболее существенных признаков, умение воспроизводить основные идеи нового материала. Обсуждение вопросов к теме. Тестирование

Вопросы и задание

1-43

Литература основная: [1],[2],[3],[7],[12],[15],[17] Литература дополнительная : [2],[4],[6].

Тема 7. Делегирование и природа полномочий. Построение организации

Понимание студентами практической значимости изучаемого материала. Обсуждение вопросов к теме Решение задач, Консультации по изучаемой теме Решение задач. дискуссия с последующей самоаттестацией по теме.

Вопросы и задание

1-15

Литература основная: [1],[2],[3],[7] Литература дополнительная : [2],[6].

Тема 8. Продукт и его конкурентоспособность.

Организация познавательной деятельности студентов. Обсуждение вопросов к теме Консультации по изучаемой теме

Вопросы и задание

1-11

Литература основная: [13],[14],[15],[16],[17],[18],[19],[20] Литература дополнительная : [9],[11],[12],[17],[18], [21]
Тема 9. Планирование маркетинга. Вычленение в изучаемых объектах и явлениях наиболее существенных признаков, и фиксация на них внимания Обсуждение вопросов к теме Консультации по изучаемой теме

Вопросы и задание

1-15

Литература основная: [13],[14],[15],[16],[17], [19],[20] Литература дополнительная : [9],[11],[12],[16],[17], [18],[21]
Тема 10. Организационный план Поэтапное рассмотрение учебного материала на различных уровнях познания. Обсуждение вопросов к теме Консультации по изучаемой теме Решение задач. дискуссия с последующей самоаттестацией по теме.

Вопросы и задание

1-5

Литература основная: [13],[14],[16],[17],[18], [19],[20] Литература дополнительная : [9],[11],[12],[17], [18],[21]
Тема 11. План риска Выработка умений оперировать ранее полученными знаниями, решать теоретические и практические задачи. Обсуждение вопросов к теме Консультации по изучаемой теме Тестирование

Вопросы и задание

1-8

Литература основная: [13],[14],[15],[16],[17], [18],[19],[20] Литература дополнительная: [9],[11],[12],[17], [18],[21]

7.1.Планы занятий в рамках самостоятельной работы с преподавателем

Тема 1. Менеджер в современном мире. Эволюция теории управления.

Вопросы и задачи:

1. Составляющие успеха фирмы.

2. Уровни управления.

3. Современный менеджер: задачи и роли менеджера, требования, предъявляемые к менеджеру, личные качества, время менеджера, методы работы.

4. Ситуация к размышлению: пусть Вы - управляющий персоналом крупной компании. Ваша компания только что купила 7 автоматов, заменяющих работу 100 работников. Профсоюз чрезвычайно обеспокоен возникшим положением. Что Вы можете сделать, чтобы успокоить профсоюз и в то же время удовлетворить интересы фирмы?

5. Изучите законы Мерфи, Чизхолма, теорему Стокмайера, законы Питера, Имхоффа, Паркинсона, Корнуэлла, Зиммерги, Менкена, афоризм Мэтча и др. Ответьте на следующие вопросы:

а) Какие основные проблемы организационного или личностного
менеджмента затронуты в приведенном выше перечне высказываний?

б) Какие условия породили эти проблемы?

в) Имеются ли аналогичные условия в сегодняшнем Казахстане?

г) Всегда ли следует прибегать к названным выше способам решения
проблем?

д) Какие альтернативные варианты существуют?