4) Проверка правильности составления всех документов, передаваемых на подпись ректору.
5) Регистрация внутренних, входящих и исходящих документов в автоматизированной системе делопроизводства.
6) Доведение резолюций ректора до исполнителей.
7) Регистрация приказов по основной деятельности и по командировкам сотрудников с оформлением командировочных удостоверений.
8) Доведение до исполнителей приказов по основной деятельности по реестру.
9) Формирование дел и сдача их в архив.
10) Контроль за правильностью ведения делопроизводства в подразделениях.
Рисунок 6. Структура подчинённости Административного отдела
Функции организационного сектора:
1) Регистрация передаваемых подразделениями счетов и других документов на оплату и передача их в бухгалтерию.
2) Постановка документов с резолюциями на контроль и снятие с контроля.
3) Передача документов исполнителям и в сектор делопроизводства.
4) Извещение сотрудников о проводимых совместно с ректором совещаниях.
5) Оперативная связь со сторонними организациями и отдельными гражданами (телефон, факс и т.д.)
6) Учёт приёма граждан и сотрудников по личным и служебным вопросам.
7) Формирование подписки предприятия и контроль поступления подписных изданий.
8) Составление графика работы сотрудников работающих на штатных должностях по совместительству.
9) Выполнение машинописных и копировально-множительных работ.
10) Ведение протокола заседаний ректоратов, офрмление выписок из протоколов.
11) Ежедневное составление совместно с ректором плана его работы на день.
Фактически в приёмной работают два человека. Это две секретаря, иногда даже один. Они вдвоём не в состоянии выполнять все эти функции и поэтому систему электронного контроля поручений не используют по назначению. В эту систему вводят документы на контроле уже прошедшим числом. Нет единого эталона составления приказов, служебных записок. Нет чёткого установленного времени на регистрацию документов. Документ на подписи у ректора может пролежать неограниченное время или потеряться. Электронная почта не используется, так как приглашение на ректорат или простое оповещение сотрудников делается по телефону или устно при встрече. У ректора нет помощника, который мог бы взять на себя часть полномочий ректора, а огромный поток документов может занимать много времени у ректора на ознакомление документа, осмысление, принятие решения и составления резолюции. Иногда ректор уезжает в командировку, тогда документы могут лежать на подписи от 5 до 10 дней. Могут часто возникать ситуации, когда ректор на служебной записке разрешает, а затем при появлении счёта или приказа– запрещает, противореча себе.
В ОАО «Технический университет КубГТУ» есть утверждённая схема документооборота. Ниже на рисунке представлена схема документооборота (рисунок 7).
Рисунок 7. Документооборот в ОАО «ТУ КубГТУ»
В результате просмотра журнала регистрации в приёмной организации у секретаря и анализа полученной информации мною была составлена таблица, где представлена сводная информация по каждому виду документа в динамике по годам (таблица 3). Из таблицы можно определить структурную характеристику документооборота и как она меняется по годам.
Анализ структуры документооборота
Наименование | Количество документов | Темпы роста, % | |||
1997 | 1998 | 1999 | в 1998 к 1997 | в 1999 к 1998 | |
Входящие | 124 | 203 | 240 | 164 | 118 |
Исходящие | 384 | 402 | 358 | 105 | 89 |
Приказыв том числе:- по основной деятельности- по командировкам- по личному составу | 870 157 215 498 | 648 116 178 354 | 894 156 222 516 | 74 74 83 71 | 138 134 125 146 |
Внутренниев том числе:- финансовые- служебные | 3841 1492 2349 | 2597 973 1624 | 1972 1272 700 | 68 65 69 | 76 131 43 |
Итого в год: | 5219 | 3850 | 3464 | 74 | 90 |
В среднем за день | 18 | 13 | 12 | 72 | 92 |
Выручка от реализации, тыс.р. | 7663 | 11315 | 15132 | 148 | 134 |
Из таблицы, где представлены технико-экономические показатели видно, что выручка от реализации возрастала из года в год на 148 и на 134 процента (таблица 2), а общее количество документов в организации сокращалось до уровня 74 и 90 процентов от предыдущего года (таблица 3). Ниже на рисунке эти изменения наглядно представлены (рисунок 8).
Рисунок 8. Изменение выручки от реализации и общего количества документов
При более подробном рассмотрении последней таблицы, где анализируется структура документооборота видно, что потоки внутренних документов сильнее сокращались, чем возрастали потоки входящих и исходящих документов (таблица 3). Ниже на рисунке эти изменения представлены (рисунок 9).
Рисунок 9. Изменение количества документов
Использование локальной сети позволяет обмениваться сообщениями между сотрудниками организации в виде электронной почты. Это как раз примерно в два раза сокращало количество служебных записок из года в год. Возросла деловая активность организации, выручка от реализации и соответственно растут потоки входящих и исходящих документов. Причём в последнем году потоки исходящих сообщений резко сократилось за счёт использование глобальной сети Интернет.
Проанализировав более подробно изменение объёма документооборота, определим:
- какие подразделения наиболее сильно загружают документами руководителя
- есть ли характер сезонности работы и если есть, то определим пиковые значения
В ОАО «Технический университет КубГТУ» много разнообразных подразделений, но для анализа объёма документооборота следует брать только основные подразделения. К числу таких подразделений можно причислить:
- Бухгалтерия;
- Административный отдел;
- Школа абитуриентов;
- Подготовительные курсы;
- Лицей;
- Компьютер-колледж.
Ниже в таблице представлена группировка видов документов по основным подразделениям (таблица 4). В этой таблице анализируется не только динамика общего количества документов по годам, но и производится анализ по основным подразделениям. В результате можно определить основные потоки информации в Техническом университете. Именно эти потоки документов необходимо в первую очередь автоматизировать
Группировка видов документов по подразделениям
Подразделение | 1997 | 1998 | 1999 | |||
Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | |
Административный отдел | 765 | 15 | 621 | 16 | 754 | 22 |
Бухгалтерия | 1392 | 27 | 1073 | 28 | 1272 | 37 |
Школа абитуриентов | 909 | 17 | 718 | 19 | 446 | 13 |
Подготовительные курсы | 715 | 14 | 537 | 14 | 345 | 10 |
Лицей | 582 | 11 | 410 | 11 | 273 | 8 |
Компьютер-колледж | 551 | 10 | 319 | 8 | 259 | 7 |
Прочие | 305 | 6 | 172 | 4 | 115 | 3 |
Итого: | 5219 | 100 | 3850 | 100 | 3464 | 100 |
Представленные выше в таблице результаты сравнений объёма документооборота по подразделениям (таблица 4) наглядно отображены ниже на рисунке (
рисунок 10).
Из рисунка видно, что общее снижение объёмов документооборота произошло в подразделениях. В административном отделе и в бухгалтерии количество документов наоборот возросло. Это является наоборот положительным моментом, так как при большой деловой активности в бухгалтерии увеличился поток финансовых документов, а в административном отделе увеличились объёмы входящих и исходящих документов.
Однако, если удастся создать такую систему документооборота, которая приведёт к сокращению потоков документов из бухгалтерии или административного отдела, то это приведёт к более значительным результатам.
Рисунок 10. Динамика объёма документооборота по подразделениям
Ниже в следующей таблице произведён анализ объёма документооборота в течение одного года на примере 1999 года (таблица 5). Здесь разбивка происходит помесячно для выявления сезонности.
Выявление сезонности в объёме документооборота
Месяцы Года | Виды документов | |||
Входящие | Исходящие | Приказы | Внутренние | |
Январь | 12 | 35 | 57 | 177 |
Февраль | 22 | 30 | 78 | 200 |
Март | 27 | 25 | 130 | 165 |
Апрель | 23 | 28 | 84 | 175 |
Май | 14 | 24 | 96 | 122 |
Июнь | 18 | 53 | 84 | 78 |
Июль | 23 | 42 | 34 | 94 |
Август | 17 | 29 | 23 | 120 |
Сентябрь | 25 | 69 | 69 | 183 |
Октябрь | 18 | 38 | 47 | 165 |
Ноябрь | 17 | 44 | 108 | 182 |
Декабрь | 24 | 44 | 79 | 211 |
Из представленной выше таблицы видно, что в летний период снижается активность организации, так как большинство сотрудников именно в этот период уходят в отпуска (таблица 5). Так как основные подразделения в Техническом университете занимаются образовательной деятельностью, то из таблицы видно резкое увеличение активности подразделений в начале учебного года с 1 сентября и снижение в период летних и осенних каникул. Ниже на рисунке эти изменения наглядно представлены (рисунок 11).