Такое положение свидетельствует прежде всего и том, что выпускники достаточно высоко оценивают свои способности и мало задумываются о реальных условиях выбора профессии. В своих профессиональных устремлениях они учитывают лишь свои желания, которыми и пытаются руководствоваться. Школьники мало обеспокоены спросом на ту или иную профессию, потребностью народного хозяйства. Следовательно задача профессионалов: профориентаторов, консультантов, педагогов, родителей, средств массовой информации, службы занятости, руководителей администраций районов и городов давать полную и объективную информацию о потребностях общества в различных профессиях, что пока не получило достаточного развития
Что побуждает учеников выбрать ту или иную профессию, чем она для него так привлекательна? Как правило, профессию выбирают не саму по себе, а с учетом ее характеристики например, престижна ли она, хороши ли условия и оплата труда и т.д.
Систематизируя свои представления о профессии, выпускник оценивает ее характеристики - то, что делает эту профессию привлекательной для него лично. В ходе мониторинга выпускникам было предложено из спискахарактеристик профессий выбрать не более трех наиболее привлекательных, с их точки зрения, вариантов. Частота упоминания того или иного аспекта привлекательности профессии отражена в таблице 2.7.
Мотивы выбора профессии абитуриентами (в %)
| Характеристики | По всему контингенту | Пол | Класс | ||
| Юноши | Девушки | 9 кл. | 11 кл. | ||
| Интересная работа | 71,6 | 73,6 | 70,3 | 71,8 | 71,3 |
| Престижная | 62,3 | 58,3 | 64,9 | 73,8 | 47,5 |
| Приносит пользу людям | 29,5 | 30,6 | 28,9 | 33 | 25 |
| Карьера | 41 | 47,2 | 37 | 41,7 | 40 |
| Хорошие условия труда | 20,7 | 20,8 | 20,7 | 20,4 | 21,3 |
| Не вредно для здоровья | 16,4 | 16,7 | 16,2 | 19,4 | 12,5 |
| Легче найти работу | 5,5 | 1,3 | 8,1 | 2,9 | 8,8 |
| Требует самостоятельности | 14,8 | 12,5 | 16,2 | 9,7 | 21,3 |
| Ничего кроме заработка | 14,2 | 11,1 | 16,2 | 15,5 | 12,5 |
| Свободный режим работы | 6 | 9,7 | 3,6 | 3,9 | 8,8 |
| Иной вариант | 6,6 | 6,9 | 6,3 | 1,9 | 12,5 |
Наибольшее количество упоминаний (71,6%) получила характеристика -«интересная работа», причем независимо от пола и возраста опрошенных. Хотя второе место отдано позиции «престиж», частота выбора этой черты профессии различна. Из 11-классников половина (47,5%) указали на нее, из 9-классников - на 25 процентов больше.
Есть расхождения в оценках в зависимости от класса и по другим характеристикам. Так, 9-классники выше оценивают свободный режим работы, чем 11-классники: 8,8% против 3,9% соответственно.
Результаты проведенного опроса показали, что на первый план выдвигаются мотивы, не связанные с материальной обеспеченностью. Даже в условиях рыночной экономики выпускники школ не испытывают определенной деформации ценностей в сторону меркантильности. Для большинства из них весьма существенно, хотя- бы на уровне сужений, чтобы их труд был интересен и общественно значим («приносит пользу людям»). Как менее существенные или совсем несущественные оцениваются те аспекты профессии и работы, которые характеризуют условия труда: свободный режим работы, легкая, невредная работа, заработок.
Факторы, влияющие на выбор профессии абитуриентами
в Восточном Оренбуржье (в %)
| Факторы | Всего | Пол | Класс | ||
| Юноши | Девушки | 9 кл. | 11 кл. | ||
| Родители и родственники | 64 | 65,3 | 63,1 | 72,8 | 52,5 |
| Друзья, знакомые | 16,4 | 15,3 | 17,1 | 23,3 | 7,5 |
| Учителя | 9,8 | 12,5 | 8,1 | 12,6 | 6,3 |
| Психолог, профконсультант | 7,1 | 5,6 | 8,1 | 5,8 | 8,8 |
| Средства массовой информации | 21,9 | 26,4 | 18,9 | 26,2 | 16,3 |
| Встречи с представителями профессии | 17,5 | 18,1 | 17,1 | 15,5 | 20 |
| Пробовал работать | 3,8 | 8,3 | 0,9 | 2,9 | 5 |
| Выбрал сам | 68,9 | 65,3 | 71,2 | 63,1 | 76,3 |
| Затрудняюсь ответить | 1,6 | 1,4 | 1,8 | 1,9 | 1,3 |
| Иной вариант | 3,8 | 4,2 | 3,6 | 3,9 | 3,8 |
Анализ таблицы 2.8 наглядно демонстрирует удельный вес различных факторов, влияющих на выбор опрошенных подростков. На сегодня лидер - «самостоятельность выпускника». Во всех группах обследуемых школьников на вопрос «Что (кто) оказывает на Вас наиболее сильное влияние при выборе профессии ?», почти 69% ответили: «Выбрал сам», на 5% меньше указали, что выбор сделан под влиянием родителей. Так что «родительский фактор» занимает второе место по количеству голосов. По мнению одной шестой части опрошенных на их выбор повлияли «друзья», а одной пятой – «средства массовой информации». И незначительная часть выпускников, от 7 до 10%, указали на учителей и психологов, как на фактор выбора профессии.
Успешное функционирование рынка труда, благоприятная ситуация в сфере занятости определяется соответствием спроса и предложения рабочей силы. Однако, на данный момент в Восточном Оренбуржье продолжает сохраняться, тенденция нарастания интенсивности предложения рабочей силы при резком падении спроса на нее, что отражает ухудшение спроса на рынке труда. Данные статистики свидетельствуют о возрастании спроса на рабочие места , при одновременном сокращении потребности экономики в рабочей силе. Так по области в 1998 году спрос на рабочие места был в полтора раза больше, чем предложение (по данным главного управления труда и занятости населения Оренбургской области). Это приводит к таким негативным последствиям как увеличение численности безработных, повышение социальной напряженности в области, снижение жизненного уровня населения.
В связи с этим приобретают особую важность проблемы формирования спроса на рабочую силу.
Товар рабочая сила "разбирается" по отраслям народного хозяйства, превращаясь, таким образом из индивидуально нанятого работника в занятых в народном хозяйстве и его отраслях.
Динамика спроса предприятий на рабочую силу является главным индикатором оценки состояния рынка труда, поскольку именно спросом определяется его емкость, то есть возможность, обеспечения работы желающих трудиться (см. табл. 2.9).
Как можно видеть из таблицы 2.9 потребность предприятий и учреждение региона крайне низка и в среднем составляет 0,5-2 % от численности предприятий. Стоит отметить относительно высокую потребность промышленных предприятий в бухгалтерах – 3%. В малом бизнесе отмечен постоянный спрос на экономистов-менеджеров – 3%, а в государственных учреждениях, в большей степени в структурах МВД России, выявлен устойчивый спрос на юристов, составляющий в среднем около 2 %.
Потребность предприятий и учреждений Восточного Оренбуржья
в кадрах в 1999г. (в %)
| Потребители кадров | Специальность | ||||
| Инженер | Бухгалтер | Юрист | Экономист | Программист | |
| Промышленные предприятия | 0,5 | 3 | <0,5 | 1–2 | 0,5–1 |
| Административные учреждения | – | 1 | <0,5 | 0,5–1 | – |
| Система Образования | 0,5 | <0,5 | <0,5 | <0,5 | <0,5 |
| Государственные учреждения | – | <0,5 | 2 | <0,5 | <0,5 |
| Малый бизнес | – | 0,5–1 | <0,5 | 3 | – |
В настоящее время общая ситуация на региональном рынке труда может быть оценена как неблагоприятная для трудоспособного населения. Она является результатом сложного взаимодействия макро-факторов, формирующих спрос и предложение рабочей силы на рынке труда и уровень ее резервирования на предприятиях.
За первый квартал 1999 год на предприятиях произошло увеличение темпов сокращения численности работников (с 12% в 1998г. до 13% от среднесписочной численности занятых).
Численность занятых по г.Орску
| Отрасли | Всего по отрасли | ||||
| на конец 1 кв. 1999г. | средняя величина | ||||
| Рост % | 1998г. | Рост % | 1997г. | ||
| Промышленные | |||||
| Электроэнергетика | 2397 | 95 | 2525 | 101 | 2500 |
| Нефтепереработка | 4775 | 95 | 5005 | 91 | 5518 |
| Цветная металлургия | 7171 | 95 | 7524 | 83 | 9083 |
| Машиностроение | 14206 | 98 | 14545 | 85 | 17114 |
| Стройиндустрия | 2121 | 90 | 2367 | 86 | 2749 |
| Легкая промышленность | 1870 | 100 | 1876 | 87 | 2150 |
| Пищевая промышленность | 3322 | 96 | 3475 | 97 | 3594 |
| Мебельная | 463 | 89 | 520 | 139 | 374 |
| Ремонт машин и оборудования | 205 | 98 | 210 | 116 | 181 |
| Прочие | 405 | 103 | 392 | 96 | 407 |
| Итого по группе | 36915 | 38437 | 43670 | ||
| Непромышленные | |||||
| Сельское хозяйство | 1557 | 87 | 1786 | 81 | 2198 |
| Транспорт | 3422 | – | 13204 | 94 | 14059 |
| Строительство | 2962 | 90 | 3304 | 91 | 3634 |
| Торговля и общественное питание | 1828 | 97 | 1891 | 87 | 2178 |
| Коммунальное хозяйство | 5215 | 114 | 4559 | 124 | 3669 |
| Образование | 8489 | – | 1831 | 98 | 1867 |
| Управление | 885 | – | 12635 | 102 | 12423 |
| Здравоохранение | 5333 | – | – | – | – |
| Культура | 497 | – | – | – | – |
| Прочие | 660 | 135 | 488 | 98 | 499 |
| Итого по группе | 30848 | 77 | 39821 | 98 | 40659 |
| Итого по г. Орску | 67763 | 87 | 78258 | 93 | 84329 |
Интенсивность сокращения численности значительно дифференцирована по отраслям промышленности. В нефтепереработке этот процесс несколько замедлился - с 9 до 5%, в стройиндустрии соответственно с 14 до 10%, в цветной металлургии – с 17% до 5 %. В таких отраслях как машиностроение и легкая промышленность сокращение практически прекратилось. В пищевой промышленности отмечается рост сокращения численности с 3 до 4%. В таких отраслях как мебельная, электроэнергетика, ремонт машин и оборудования наблюдается сокращение численности списочного состава, тогда как в предыдущий период наблюдался рост.