История народного хозяйства изучает конкретные факты и явления экономического развития каждой страны, ее экономику в развитии и исторической последовательности соответственно той или иной форме или типу общественных производственных отношений, развития материального производства в конкретных исторических условиях во всех его сферах и отраслях, составляющих в комплексе народное хозяйство каждой страны, прошедшее различные исторические способы производства.
Следовательно, предметом изучения истории народного хозяйства как науки является изучение развития производства, способов производства, сменяющих друг друга на протяжении веков, развития производительных сил в исторически определенных формах производственных отношений.
Из определения предмета экономической истории вытекает, что принцип хронологической последовательности при изучении историко-экономических явлений составляет один из наиболее существенных признаков, свойственных этой науке. В экономических науках, как и во всех других областях знаний, необходимо глубоко изучать прошлое того или иного явления, чтобы лучше ориентироваться в настоящем и предусматривать будущее.
Итак, задача экономической истории состоит в том, чтобы собрать и описать исторические факты, события, явления экономического развития данной страны, а затем после критического анализа, изучения и объяснения объединить их в целостную картину хозяйственного развития.
Экономическая история является источником фактического материала для всех экономических наук, в первую очередь, для экономической теории (политэкономии). Она обеспечивает тесную связь исторических знаний с экономикой промышленности, транспорта, торговли, труда, финансами и кредитом. Экономическая история неразрывно связана с историей экономической политики в единую историко-экономическую науку.
В системе экономических наук история народного хозяйства играет фундаментальную роль. Она является ключом к поиску генетических зависимостей и исторических закономерностей в экономической науке государств и народов.
Важным является взаимодействие экономической истории с конкретными социологическими дисциплинами. Но влияние на развитие экономики таких факторов как социальный статус работников, управление производственными коллективами, удовлетворенность трудом, настроение, поведение работников и т.д., также должно учитываться историей хозяйства.
Существует тесная связь истории хозяйства с историческими науками, в первую очередь, с общей гражданской историей, которая определенное внимание уделяет экономической истории.
В то же время, экономическая история не может обойти важнейшие события общей истории, т.к. понять экономическое развитие общества, не учитывая идеологии, политики и др. факторов, невозможно.
Экономическая история обязательно включает изучение внутренней и внешней политики государства, общественных движений, войн, национальных и этнографических особенностей, законов, религиозных культур, науки, искусства и т.д.
Но все эти проблемы изучаются не сами по себе, а только с точки зрения их роли в развитии экономики.
Со времени возникновения экономической истории как науки предпринимались многочисленные попытки ее периодизации.
Изучение экономического развития общества невозможно без строгой научной периодизации, задачей которой является установление определенных, хронологически последовательных этапов (периодов) истории экономического развития общества. В основу каждого периода должны быть положены общие для всех или ряда стран черты исторического развития.
Российский историк-экономист Л.И. Мечников считал, что главным фактором развития общества являются водные пути сообщения, он различал в истории человечества такие периоды:
- речной (цивилизации древних народов);
- средиземноморский (средневековье);
- океанический (новое и новейшее время).
Немецкий экономист Б. Гильдебранд применял для этого историю денег. Он выделял три периода в экономической истории:
- натуральное хозяйство, когда продукты обмениваются непосредственно без участия денег;
- денежное хозяйство, когда обмен осуществляется с помощью денег;
- кредитное хозяйство, когда в обмене участвует кредит.
В основе периодизации экономической истории К. Бюхера лежит «меновая концепция», согласно которой в истории народного хозяйства выделяются такие периоды:
- замкнутое домашнее хозяйство, потребляющее продукт своего производства;
- городское хозяйство, характеризующееся переходом продукта от производителя к потребителю;
- народное хозяйство с типичным множеством обмена.
Другие исследователи истории хозяйства брали за основу торговлю и обмен, денежное обращение, кредит, культуру, религию и т.д. Так, американец Э. Хентингтон, таким фактором считал климат, англичанин А. Тойнби – культуру, религию.
Марксистская литература содержала предложенную типологию общественно-экономических формаций:
- первобытнообщинной;
- рабовладельческой;
- феодальной;
- капиталистической;
- коммунистической.
В 60-х годах XIX в. популярными стали теории «Индустриального общества» французского социолога Р. Арона и «Стадии экономического развития» американского социолога У. Ростоу.
Наиболее выдающиеся представители: Д. Белл, Г. Кант (США),
А. Турен (Франция).
В основу разделения всемирной истории они положили разделение на: доиндустриальное (аграрно-ремесленное, традиционное), индустриальное (прогрессирующее) и постиндустриальное общество. В основу этого разделения положен уровень развития производства, а также отраслевое и профессиональное разделение труда.
В концепции «постиндустриального общества» утверждается, что в зависимости от технического уровня общества в историческом аспекте последовательно преобладает «первичная» сфера экономической деятельности – сельское хозяйство, «вторичная» сфера экономической деятельности – промышленность, а на современном этапе – «третичная» сфера – сфера услуг и информации, где ведущая роль принадлежит науке и образованию.
Каждой из этих стадий присущи специфические формы социальной организации:
- церковь и армия – в аграрном обществе;
- корпорация – в индустриальном;
- университеты – в постиндустриальном.
В современной общественно-экономической литературе история рассматривается на этапах первобытной эпохи, рабовладельческого общества, средневековья, индустриального и постиндустриального общества.
Экономической истории зарубежных стран посвящены многочисленные работы, среди которых одни носят обобщающий характер и рассматривают развитие какой-либо отрасли хозяйства в определенные периоды или освещают отдельные проблемы и экономическое развитие регионов.
Цели работы
1. Понять, что изучает экономическая история.
2. Определить задачи курса.
3. Охарактеризовать критерии периодизации курса экономической истории.
Вопросы к семинару
1. Что является предметом изучения экономической истории?
2. Методические особенности курса.
3. Значение предмета экономической истории.
4. Какое место занимает экономическая история в системе других экономических наук?
5. Каковы критерии периодизации курса экономической истории?
Термины и понятия
Предмет экономической истории, методы экономической истории, периодизация, историография, доиндустриальное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество.
Тема реферата
«Роль экономической истории в формировании мировоззрения экономистов».
Тесты
1. Экономическая история как самостоятельная наука возникла:
а) в России в ХХ в.;
б) в Западной Европе во второй половине ХIХ в.;
в) в Восточной Европе в начале XVII в.
2. Экономическая история изучает:
а) развитие народного хозяйства в различных странах мира в разные эпохи;
б) историю экономической мысли;
в) общественные движения и партии;
г) деятельность народов различных стран во всех сферах и отраслях хозяйства.
3. Экономическая история тесно связана с такими экономическими науками как:
а) политэкономия;
б) экономика промышленности, торговли, труда;
в) общая гражданская история.
4. Наиболее существенным признаком, свойственным экономической истории, является:
а) метод абстракции;
б) принцип хронологической последовательности;
в) экономическое моделирование;
г) высокая степень точности.
5. Среди типов исторических источников можно выделить:
а) вещественные;
б) лингвистические;
в) этнографические;
г) материальные.
6. К устным источникам относятся:
а) исторические думы, легенды, были;
б) летописи;
в) дневники;
г) народные пословицы и поговорки.
7. К письменным источникам относятся:
а) монеты;
б) грамоты;
в) статистические данные;
г) протоколы.
8. Данные по истории развития языка – это:
а) письменные источники;
б) лингвистические источники;
в) этнографические источники;
г) устные источники.
9. Данные о характере и особенностях быта, культуры, обычаев того или иного народа – это:
а) письменные источники;
б) лингвистические источники;
в) этнографические источники;
г) устные источники.
10. Критерием периодизации экономической истории, предложенным русским историком-экономистом Л.И. Мечниковым, является:
а) история денег;
б) водные пути сообщения;
в) общественно-экономическая формация.
11. Критерием периодизации экономической истории, предложенным немецким экономистом К. Бюхером, является: